5.2.2CSS樣式表.ppt_第1頁
5.2.2CSS樣式表.ppt_第2頁
5.2.2CSS樣式表.ppt_第3頁
5.2.2CSS樣式表.ppt_第4頁
5.2.2CSS樣式表.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、一中,秀,style,無錫一中高二(8)班一位同學(xué)制作了一個一中style秀的網(wǎng)站,他想通過網(wǎng)站展現(xiàn)一中人的精神風(fēng)貌,展示八班風(fēng)采,但是,在制作過程中,由于對style樣式表掌握不夠熟練,網(wǎng)頁中出現(xiàn)了一些問題,問題提出:,瀏覽網(wǎng)站:,style樣式表:網(wǎng)頁的化妝師,樣式表的基本語法:,樣式名 屬性: 屬性值; 屬性: 屬性值; ,例如: p font-family:黑體;color:blue;font-size:12pt .s1 font-family:隸書;color:red;font-size:15pt ,其中樣式名中可以是html的標(biāo)簽名,也可以自己定義,但需要在名稱前加“.”。,sty

2、le,樣式表的三種使用方法,style,嵌入樣式, 在這里使用了嵌入樣式 ,內(nèi)聯(lián)樣式, .afont-family:宋體;font-size:12pt;color:blue , 在這里使用了a的樣式 ,外聯(lián)樣式, 在這里使用了a的樣式,“mystyle.css”中的內(nèi)容如下: .afont-family:宋體;font-size:12pt;color:blue,學(xué)習(xí)活動一:改正錯誤,1、打開wxyz1.htm,切換至HTML窗口,找出樣式表中的錯誤,改正后保存網(wǎng)頁;思考:它采用了什么樣式表? 2、打開wxyz2.htm,切換至HTML窗口,找出樣式表中的錯誤,改正后保存網(wǎng)頁;思考:它采用了什么

3、樣式表? 3、打開wxyz3.htm,切換至HTML窗口,找出樣式表中的錯誤,改正后保存網(wǎng)頁;思考:它采用了什么樣式表?,啟動FrontPage軟件,使用“文件打開站點”命令,打開桌面上的CSS文件夾。,語 法,位 置,拼錯單詞,寫錯標(biāo)點了!,寫 錯 地 方了!,小結(jié)1:分析錯誤原因?,學(xué)習(xí)活動二:自主探究,1、為四張網(wǎng)頁的標(biāo)題和超鏈接制作統(tǒng)一的樣式并實現(xiàn);思考:可以采用什么樣式表? 2、打開wxyz4.htm,參考學(xué)習(xí)資源,使用樣式表美化“我們”的網(wǎng)頁,秀出高二(8)班的風(fēng)采,秀出一中學(xué)生的風(fēng)采。思考:你準(zhǔn)備采用什么樣式表?,學(xué)習(xí)活動三:展示交流,1、保存好后,將css文件夾中的wxyz1.htm、wxyz2.htm、wxyz3.htm、wxyz4.htm以及樣式表文件和圖片文件上傳至個人空間,標(biāo)題是“我的style秀”,第四章第四節(jié)。 2、點擊“班級作品”,觀看同學(xué)的作品,互相交流。思考:三種樣式表的特點和使用技巧。,小結(jié)2:三種 樣式表適用場合?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論