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文檔簡介
1、2、20以內(nèi)的退位減法 十幾減9的練習 雷村龍山學校 段長征,一、新舊對比,總結算法,問題:怎么算得這么快,能說說你們是用什么方法算的嗎?,18,12,13,11,15,17,16,14,(一)9加幾練習,綠色圃中小學教育網(wǎng),一、新舊對比,總結算法,2,6,3,8,9,7,4,5,(二)十幾減9練習,問題:1. 怎么算得這么快,能說說你們是用什么方法算的嗎?,2. 用破十法算的時候我們應該注意些什么?,綠色圃中小學教育網(wǎng),二、多種練習,鞏固算法,問題:1. 仔細觀察這幅圖,你都知道了什么?,2. 你能提個問題,并列式解答嗎?,3. 仔細觀察這兩個算式,你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?,(一)一圖兩式,揭示加減
2、法之間的聯(lián)系,4. 如果十幾減9不會了,我們可以借助什么來思考呢?,9413,1394,綠色圃中小學教育網(wǎng),二、多種練習,鞏固算法,(二)送信游戲,鞏固算法,問題:用你喜歡的計算方法幫小鴿子把信送到相應的房子里。,綠色圃中小學教育網(wǎng),二、多種練習,鞏固算法,(三)明確算理,解決問題,問題:(1)要解決的問題是什么?,(2)你能完整地說說這幅圖的意思嗎?,(3)要求“兩個小組一共植樹多少棵”,你會解答嗎?,(4)能說說你是怎么算的嗎?,1.,8 9 17,綠色圃中小學教育網(wǎng),二、多種練習,鞏固算法,(三)明確算理,解決問題,(1)獨立完成這兩道題。,(2)仔細觀察這兩道題,有什么相同的地方?,(3)為什么都用減法計算?,2.,綠色圃中小學教育網(wǎng),二、多種練習,鞏固算法,(1)要求的問題是什么?,(2)要解決這個問題,需要知道哪些信息?,(3)試著解答一下,也可以在紙上畫一畫。,(4)跟同桌說說你是怎么想的。,(三)明確算理,解決問題,3.,綠色圃中小學教育網(wǎng)
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