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文檔簡介

1、決 策,課堂討論與小結(jié),一、從 “巴士公司的進(jìn)與退”決策案例 理解決策的含義和過程,決策背景 浦東巴士公司是一家經(jīng)營公交專線為強項的大公司,是浦東公交客運市場的“大哥大”。 2009年,公交行業(yè)經(jīng)過改革呈現(xiàn)活力,出租行業(yè)因市場過剩出現(xiàn)疲軟行情。中小公交專線企業(yè)受政策性制約無發(fā)展前途。浦東巴士公司面臨有利發(fā)展時機。,1、決策問題的提出,有了決策問題才需要進(jìn)行決策,發(fā)現(xiàn)決策問題是決策的起點。 該案例的決策問題是什么? 是如何利用發(fā)展機遇,把浦東巴士公司做大做強,2 確定決策標(biāo)準(zhǔn),資金問題:通過集資或合股的方式解決 人員素質(zhì)偏低問題:通過加強三職教育、培訓(xùn)上崗形式來提高。 利潤翻番問題: 優(yōu)化線路,

2、開辟新線路,抓好服務(wù)質(zhì)量,擴(kuò)大市場份額, 使利潤翻番。 管理成本問題:壓縮管理人員,減少管理成本。 合作后的管理體制問題:改革專線公司體制,分權(quán)管理。,資金問題為重要標(biāo)準(zhǔn) 該案例中,決策者期望達(dá)到的目標(biāo)是什么? 決策目標(biāo)是追求最大效益。,3、優(yōu)先決策重要標(biāo)準(zhǔn),4、開發(fā)備選方案,該案例中,有沒有兩個以上可供選擇的方案? 方案一:收購四家專線公司,轉(zhuǎn)讓下屬巴士 出租公司(有進(jìn)有退)。 方案二:不收購專線公司,也不轉(zhuǎn)讓巴士出租 公司(即繼續(xù)經(jīng)營出租汽車公司)。,5、決策要進(jìn)行方案的分析和比較,該案例中,決策者是否進(jìn)行了方案的分析比較? 從三方面進(jìn)行了方案的分析比較 A 經(jīng)營優(yōu)勢的比較,經(jīng)營專線車:

3、一是有品牌效應(yīng)。 二是規(guī)模效應(yīng)。,經(jīng)營出租汽車: 一是無品牌效應(yīng)。 二是無規(guī)模效應(yīng)。,B 經(jīng)濟(jì)測算,(1)投入比較,收購四家專線車公司支付收購費用約3000萬元。,轉(zhuǎn)讓出租車公司可獲轉(zhuǎn)讓費約2434.18萬元。,對比,多投入560多萬元,(2)利潤對比,出租車公司去年利潤205萬元;,四家專線車公司去年總利潤186.86萬元。,對比,利潤將減少18.14萬元,(3)價值系數(shù)的比較,公式: V=F/C,F表示功能效益, C表示費用或成本, V表示價值系數(shù), V值愈大,說明方案的價值愈大,保留出租汽車公司方案的V值為0.845。,收購四家專線公司方案的V值為0.626 。,對比,價值分析的結(jié)論:否

4、定了第一方案,6、選擇方案,在分析比較基礎(chǔ)上,巴士公司領(lǐng)導(dǎo)最終選擇了第一方案賣出浦東巴士出租公司,收購四家專線公司。,7、8、方案實施和驗證 實踐證明所選擇的方案達(dá)到了決策的目標(biāo)。,二、從該決策案例理解決策的性質(zhì),巴士公司的領(lǐng)導(dǎo)在決策時用了價值分析法,但是,領(lǐng)導(dǎo)在最終決策時并未簡單地按價值分析預(yù)測的結(jié)果去拍板,這是為什么? 這說明了決策的什么性質(zhì)?,1、不按價值分析的結(jié)果決策的原因:,所計算的價值系數(shù)是目前狀態(tài)下的系數(shù),公司領(lǐng)導(dǎo)看到市場在變化,出租車無優(yōu)勢,專線車有優(yōu)勢,看到了專線車的市場潛力和本公司的優(yōu)勢,通過揚長避短,經(jīng)過主觀努力,加強管理,降低成本,開發(fā)市場,完全可以改變現(xiàn)狀,提高價值系

5、數(shù),獲得最好的效益。,2、不按價值分析的結(jié)果決策是否違背了決策的原則?,公司的領(lǐng)導(dǎo)不按照價值分析的結(jié)果選擇方案,不是違背決策的原則,而是堅持了實事求是和解放思想的正確思想路線,表現(xiàn)出公司領(lǐng)導(dǎo)具有發(fā)展的眼光和對未來的判斷力,敢于決策,積極進(jìn)取。,3、從這個決策案例中,你看到?jīng)Q策具有什么性質(zhì)?,決策不是一種純粹按照預(yù)先設(shè)定的公式進(jìn)行客觀測算的必然結(jié)果,而是一種在科學(xué)的實事求是分析基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮決策者的主觀能動作用的過程。 決策是科學(xué)與藝術(shù)的統(tǒng)一,決策者的主觀因素在決策過程中起重要作用。,1、巴士公司領(lǐng)導(dǎo)的最終選擇是否做到了可行擇優(yōu)? 決策者在選擇方案時要從兩方面考慮: 一是價值性。能否達(dá)到?jīng)Q策的

6、目標(biāo)。 二是可行性。該方案必須具備的條件是否具備。 一般來講,最優(yōu)方案未必可行,可行方案未必最優(yōu),既可行而效能或效益又最好的方案是應(yīng)該選擇的滿意方案,“可行”是前提和基礎(chǔ)。,(1)該方案的經(jīng)濟(jì)價值如何?,根據(jù)許副總經(jīng)理的分析,收購四個專線公司后,情況將發(fā)生兩個巨大的變化: 一是企業(yè)利潤定會翻番。 二是管理成本定會下降。 該方案是一個能帶來更大經(jīng)濟(jì)價值的方案。,(2)公司領(lǐng)導(dǎo)分析了方案的可行性嗎?,資金問題:通過集資或合股的方式解決 人員素質(zhì)偏低問題:通過加強三職教育、培訓(xùn)上崗形式來提高。 利潤翻番問題: 優(yōu)化線路,開辟新線路,抓好服務(wù)質(zhì)量,擴(kuò)大市場份額, 使利潤翻番。 管理成本問題:壓縮管理人

7、員,減少管理成本。 合作后的管理體制問題:改革專線公司體制,分權(quán)管理。,3、該公司領(lǐng)導(dǎo)所選擇的方案是一個相對優(yōu)化的方案,還是在所有可能的方案中的最優(yōu)方案?公司領(lǐng)導(dǎo)的決策目標(biāo)是做大做強追求更大的效益,客觀上還有沒有達(dá)到該目標(biāo)的更好的方案?為什么他們不去繼續(xù)尋找而是做了決策?,巴士公司的該項決策屬于哪種類型?,(1)是否存在著兩種以上無法控制的自然狀態(tài)? 存在兩種以上無法控制的自然狀態(tài): 專線車: 市場好 市場差 出租車: 市場好 市場差,(2)決策者能否判斷哪一種可能性必然發(fā)生?,決策者無法判斷哪一種可能性必然發(fā)生,但可預(yù)測:專線車的市場看好,出租車疲軟,概率較高。但決策充滿著風(fēng)險。,(3)各種

8、方案在不同自然狀態(tài)的損益值是否計算了出來?,根據(jù)去年的情況和資料計算了兩種方案的損益值和價值系數(shù)。 預(yù)測了經(jīng)營專線車在正常市場環(huán)境情況下的利潤可以翻番。,面對風(fēng)險,巴士公司領(lǐng)導(dǎo)以敢于冒風(fēng)險的姿態(tài)作出選擇:轉(zhuǎn)讓出租汽車公司,收購四家專線車公司。 可見,這屬于風(fēng)險決策。,(3)面對風(fēng)險,巴士公司領(lǐng)導(dǎo)是以怎樣的姿態(tài)作出選擇的?,五、風(fēng)險型決策的方法,其原則是按收益期望值最大或損失期望值最小的原則,在多方案中選擇最優(yōu)方案的一個方法。 常用的方法是決策樹法:,關(guān)于集體決策,案例中的決策屬于集體決策還是個人決策? 重大決策應(yīng)由集體作出。集體決策有何優(yōu)缺點? 在決策的不同階段,有什么好辦法讓不同的意見得到充

9、分的表達(dá)?巴士公司在決策過程中,運用得怎樣?,How can you improve group decision making,頭腦風(fēng)暴法(brainstorming) 名義群體法(名義小組技術(shù)nominal group technique) 德爾菲法 提喻法 電子會議(electronic meeting),1、 Brainstorming,An idea-generating process that encourages alternatives while withholding criticism,2、 nominal group technique,方式:集中討論,但在出主意時不

10、得交談。(a decision-making technique in which group members are physically present but operate independently) 步驟:(見下圖),名義小組技術(shù):,記錄員,意見公布,暫不討論,反復(fù) 多次,各種意見已 提出請討論,意見排序(匿名),寫在紙條上的意見,專家名義群體,3、德爾菲法,這種方法是為了避免創(chuàng)造性意見受到壓抑而提出來的。 方法:將征詢的問題書面寄給各專家,讓專家們以匿名信函的方式發(fā)表意見。主持人將收到的意見歸納整理再發(fā)給專家,讓他們重新考慮自己的意見,將新的意見再寄回主持者。經(jīng)過反復(fù)收集、綜合整理,最后形成比較一致的意見。,德爾菲法,主持人,專家,征詢的問題,以匿名信函方式發(fā)表的意見。,經(jīng)歸納整理的意見,新的意見,4、提喻法,該方法也是以小組討論的方式進(jìn)行。但主持人沒有具體指出需要解決的問題是什么,而是給出一些抽象的題目(關(guān)鍵詞),請大家提出解決方法。待大家充

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