部編版五年級語文上冊第六單元主題訓(xùn)練卷含答案

1、部編版五年級語文上冊第六單元主題訓(xùn)練卷含答案主題百花園(40分)一、主題達(dá)標(biāo)。(27分)1讀句子，給加點字選擇正確的讀音，畫上“_”。(5分)母親掏衣兜(dudu)，掏出一卷(junjun)揉得皺皺的毛票，用龜(gujn)裂的手指數(shù)(shsh)著。我鼻子一酸，攥(zunzhun)著錢跑了出去2按要求寫詞語。(10分)贊美母親：_贊美父親：_老天不負(fù)苦心人(七字成語)：_3根據(jù)語境填一填。(12分)(1)當(dāng)我們想要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊游子吟中的詩句：_。(2)面對一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁百思不得其解，正當(dāng)我感到“_”時，爸爸來到我身邊，經(jīng)他一點撥，我恍然大悟，這可真是

2、“_”?。?3)孩子的成長離不開父親的教育，三字經(jīng)里提到“_”。自古以來有很多母親為了教育好自己的孩子留下了很多典故，如：_、_。二、主題探究。(8分)1按要求填空。(5分)(1)“她摟住了我，贊揚聲雨點般落到我身上?！边@句話運用了_的修辭手法，突出了_。(2)“難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？”這句話運用了_的修辭手法，意思是：_，突出了_。2父愛之舟為什么以“父愛之舟”為題？()(多選)(3分)A“父愛之舟”實指姑爹的漁船，虛指父親的愛，以此為題，化抽象為具體。B“父愛之舟”是全文的線索，父親總是用此舟送“我”讀書，考學(xué)，此舟在文中反復(fù)出現(xiàn)，串聯(lián)起全文內(nèi)容。C“父愛之舟”情感內(nèi)涵豐富，以此為

3、題，既寫出了父愛的偉大，也見證了“我”的成長。三、主題討論。(5分)李明比較貪玩，考試成績忽高忽低，爸爸常常訓(xùn)斥他。他感到很難過，總覺得爸爸不愛他。而媽媽常常安慰他：“打是疼，罵是愛。爸爸其實是很愛你的?！蹦阃獍职值淖龇▎?？談?wù)勀愕目捶ò?。_閱讀大舞臺(30分)四、課文片段閱讀。(16分)七八十臺破縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉。“媽”“媽”背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛母親大聲問：“你來干什么？”“我”“有事快說，別

4、耽誤媽干活！”“我要錢”我本已不想說出“要錢”兩字，可是竟說出來了！“要錢干什么？”“買書”“多少錢？”“一元五角就行”母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒你這么當(dāng)媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇！”接著又對著我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛看書的！”母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài)那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦??！

5、那一天我第一次覺得自己長大了，應(yīng)該是一個大人了。我鼻子一酸，攥著錢跑了出去我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親。1聯(lián)系上下文理解詞語。(2分)震耳欲聾：_。2填空。(9分)慈母情深是著名作家_寫的。句是_描寫，可以看出_。句是_描寫，可以看出這是一位_的母親。句是對母親的_描寫，突出了母親的_。句是對母親的_描寫，可以看出這是一位_的母親。3這是一位怎樣的母親？你想對她說些什么？(2分)_4為什么說“我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親”？(3分)_五、主題閱讀拓展。(14分)爸爸的味道每個人身上都有一種獨特的氣味，日子久了，那種氣味就代表他(她

6、)。F說，他爸爸是一家海鮮酒家的廚師。小時候，每晚爸爸下班回來，他都嗅到爸爸身上那股濃烈的腥味。他們住在一個狹小的房間里，爸爸身上的腥味令他很難受。他和爸爸的關(guān)系很差?？忌洗髮W(xué)之后，他立刻搬出去跟朋友住。父子倆每年只見幾次面。后來，他爸爸病危，躺在醫(yī)院里。爸爸臨終的時候，他站在爸爸的病榻旁邊，老人家身上掛滿各種點滴，加上醫(yī)院里濃烈的消毒藥水味道，他再也聞不到小時候他常常嗅到的爸爸身上的那股腥味那股為了養(yǎng)活一家人而換來的腥味。他把爸爸的手指放到自己的鼻子前面，可是，那記憶里的腥味已經(jīng)永遠(yuǎn)消失。那一刻，他才知道，那股他曾經(jīng)十分討厭的腥味原來是那么芳香。爸爸走了，他身上的腥味卻永存在兒子的腦海中，變

7、成了愧疚。F說，他不能原諒自己小時候曾經(jīng)跟同學(xué)說：“我討厭爸爸的味道?！彼浀盟幸晃煌瑢W(xué)的爸爸是修理汽車的，每次他來接兒子放學(xué)，身上都有一股修車房的味道。另一個同學(xué)的爸爸在醫(yī)院工作，身上常常散發(fā)著醫(yī)院的味道。爸爸的味道，總是離不開他的謀生方式。爸爸老了，那種味道會隨風(fēng)逝去。我們是否尊重和珍惜過他身上的味道？1寫出近義詞。(3分)愧疚() 濃烈() 狹小()2F考上大學(xué)就搬出去住的原因是_。(2分)3在爸爸臨終時，F(xiàn)為什么會覺得“那股他曾經(jīng)十分討厭的腥味原來是那么芳香？”(3分)_4令F感到愧疚的原因是()(2分)A沒有?；丶铱窗职帧和爸爸的關(guān)系很差。C他過去居然討厭爸爸的味道。5概括第4自

8、然段的段意。(2分)_6讀完這篇文章你有什么感受？(2分)_習(xí)作新視角(30分)六、習(xí)作展示。父愛、母愛多種多樣，有理解之愛，有令人苦惱之愛，有令人溫暖之愛這些愛在你的生活中，都是通過哪些事情來體現(xiàn)的？用你的筆描述出來吧。第六單元主題訓(xùn)練卷一、1.du_junjn_shzun2示例：無私奉獻(xiàn)無微不至含辛茹苦日夜操勞任勞任怨默默無聞和藹可親勤勤懇懇打破砂鍋問到底人在曹營心在漢3(1)誰言寸草心，報得三春暉(2)山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村(3)子不教，父之過孟母三遷岳母刺字二、1.(1)比喻媽媽的驚喜和對“我”的鼓勵(2)反問世界上糟糕的詩夠多了父親的嚴(yán)厲2.ABC三、示例：不同意。我覺得光靠訓(xùn)

9、斥是不行的，應(yīng)該多和孩子溝通，找到更有效的方法。四、1.耳朵都快被縫紉機聲震聾了，形容聲音很大。2梁曉聲環(huán)境母親的工作環(huán)境差，工作很辛苦外貌瘦弱神態(tài)疲憊和驚訝動作貧窮辛苦3這是一位愛子情深、深明大義、通情達(dá)理的母親。我想對她說她真是太了不起了！4因為母親掙錢那么不易，家境那么困難，但還是毫不猶豫地兩次給“我”錢買書，滿足“我”讀書的愿望。如果“我”再用那錢買別的東西，實在對不起母親，對不起母親的愛子之情。五、1.內(nèi)疚濃郁狹窄2他討厭爸爸身上的那股腥味3這時他懂得了爸爸身上的那股腥味是“養(yǎng)活一家人”的味道，他理解了爸爸曾多么辛勞，多么不易。4C5F在爸爸去世后十分愧疚當(dāng)初曾討厭爸爸的味道。6示例：爸爸辛苦支撐著一個家庭，他的味道，總是離不開他的謀生方式，當(dāng)他