語文人教版必修5第二單元復(fù)習(xí).ppt

1、必修五第二單元復(fù)習(xí),(一)歸去來兮辭 點(diǎn)將過關(guān) 語段點(diǎn)將 歸去來兮，請(qǐng)息交以絕游。世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求？（甲），樂琴書以消憂。在人告余以春及，將有事于西疇?；蛎碥?，或棹孤舟；既窈窕以尋壑，（乙）。木欣欣以向榮，（丙）。善萬物之得時(shí)，感吾生之行休。 已矣乎！寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)，曷不委心任去留？胡為乎遑遑欲何之？富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑？ 1.根據(jù)對(duì)仗的特點(diǎn)，在文中畫線的（甲）、（乙）、（丙）三處分別填上適當(dāng)?shù)木渥樱ㄖ惶钚蛱?hào)） A.泉涓涓而始流 B.悅親戚之情話 C.亦崎嶇而經(jīng)丘 （甲）：_（乙）：_（丙）：_

2、 2.“或棹孤舟”的“棹”的用詞特點(diǎn)是_.,B,C,A,名詞活用為動(dòng)詞,4.下列特殊句式不同類的一項(xiàng)是 A.復(fù)駕言兮焉求 B.胡為乎遑遑欲何之 C.將有事于西疇 D.樂夫天命復(fù)奚疑,C,5.下列句子感情色彩有所不同的一項(xiàng) A.農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇。 B.善萬物之得時(shí)，感吾生之行休。 C.懷良辰以孤往，或植杖而耘籽。 D.登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。,6.判斷下列說法的正誤（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”） “歸去來兮”的“來”和“復(fù)駕言兮焉求”的“言”都是語氣助詞，無義。（ ） “聊乘化以歸盡”的意思是“姑且聽其自然而老死”，這帶有明顯的老莊思想色彩，表現(xiàn)了一種知足保和的消極情緒。 （ ）,B

3、,1選出“以”字用法分類正確的一項(xiàng) 耕植不足以自給 諸侯以惠愛為德 家叔以余貧苦 問征夫以前路 農(nóng)人告余以春及 樊噲側(cè)其盾以撞 侍以不次之位 焚百家之言，以愚黔首 A B C/ D,B,2選出與例句中“故”字意義相同的一項(xiàng) 例句：故遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。 A親故多勸余為長吏 B骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故 C桓侯故使人問之 D君要與項(xiàng)伯有故,3選出沒有古今義的一項(xiàng) 彭澤去家百里 景翳以將入 悅親戚之情話 池非不深也 A B C D,D,4下列詞類活用歸類正確的一項(xiàng)是 園日涉以成趣或命巾車，或棹孤舟 善萬物之得時(shí)秋水時(shí)至 范增數(shù)目項(xiàng)王 吾得兄事之 項(xiàng)伯殺人，臣活之 A B C D/,5

4、選出與例句句式相同的一項(xiàng) 例句：遂見用于小邑 A吾屬今為之虜矣 B虎兕出于柙 C秦王坐章臺(tái)見相如 D君為我呼入,A,A,閱讀下文，完成612題。 余家貧，耕植不足以自給。幼稚盈室，瓶無儲(chǔ)粟，生生所資，未見其術(shù)。親故多勸余為長吏，脫然有懷，求之靡途。會(huì)有四方之事，諸侯以惠愛為德，家叔以余貧苦，遂見用于小邑。于是風(fēng)波未靜，心憚遠(yuǎn)役，彭澤去家百里，公田之利，足以為酒，故便求之。及少日，眷然有歸與之情。何則?質(zhì)性自然，非矯厲所得；饑凍雖切，違己交病。嘗從人事，皆口腹自役。于是悵然慷慨，深愧平生之志。猶望一稔，當(dāng)斂棠宵逝。尋程氏妹喪于武昌，情在駿奔，自免去職，仲秋至冬，在官八十余日。因事順心，命篇曰歸去

5、來兮。乙己歲十一月也。 注：四方之事：指陶淵明接受建威將軍劉敬宣的命令出使的事。四方，意為到各處去。歸與：論語公冶長有“子在陳曰：歸與，歸與”的話，表懷鄉(xiāng)之情。駿奔：詩經(jīng)周頌“清屆”篇有“駿奔走在廟”的話，即去祭祀。駿：急速。 6文中加粗詞注音正確的一組是,6文中加粗詞注音正確的一組是 給靡憚稔斂 A B C D,7對(duì)畫線詞語解釋有誤的一項(xiàng)是 A生生所資（生產(chǎn)生活） 心憚遠(yuǎn)役（怕） B脫然有懷（輕快的樣子） 猶望一稔 （谷熟指一年） C眷然有歸與之情（依戀的樣子） 非矯厲所得（勉強(qiáng)去做） D尋程氏妹喪于武昌（不久） 因事順心（就）,B,A,9畫曲線的句子在文中是什么意思，予以說明。 （1）違己

6、交病。 （2）質(zhì)性自然。 10指出下列句子中“之”所指代的具體事物。 （1）求之靡途：_ （2）故便求之：_,做官違背了自己的本意，身心都很苦惱。,自己的本性不喜歡受拘束。,長吏,彭澤令,11從上文中找出一個(gè)被動(dòng)句。 12認(rèn)真閱讀上文，做出具體說明。 （1）陶淵明去做官的原因：_ _ （2）陶淵明辭官歸去的原因：_ _ _,3,遂見用于小邑。,a家貧；b求生無術(shù)；c親故勸告；e家叔引薦、彭澤離家不遠(yuǎn)。,a眷戀家鄉(xiāng)；b質(zhì)性自然；c在官場感到受拘束；d違背平生志向；e妹妹新亡、奔喪。,（2）1下列各組詞語加粗詞注音全對(duì)的一組是（） A翼軫(zhng) 懿(y)范 襜(chn)帷 縈(yng)回 B

7、多舛(chun) 南溟(mng) 潦(lio)水 鶴汀(tng) C臺(tái)隍(hung) 雨霽(j) 岡(gng)巒 孤鶩(w) D帝閽(hn) 睇(t)眄 鳧渚(zh) 爽籟(li),2下面對(duì)加粗詞解釋正確的一項(xiàng)是（） A今茲捧袂（這里） 敢竭鄙懷（完） B時(shí)維九月（在） 序?qū)伲樞颍┤?C曠其盈視（滿眼） 躬逢勝餞（勝利） D舸艦彌津（滿渡口） 千里逢迎（迎接）,D點(diǎn)撥：A中“竭”，用盡；B中“序”，季節(jié)，時(shí)序； C中“勝”，盛大。,C,D,（2）3下列各句中加粗詞語與例句中的加粗詞語意義相同的一項(xiàng)是（） 例句：興盡悲來，識(shí)盈虛之有數(shù) A則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理 B范增數(shù)目項(xiàng)王 C數(shù)風(fēng)流人物，還

8、看今朝 D數(shù)呂師孟叔侄為逆,4下列各句中加粗詞的活用，不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（） A.騰蛟起鳳，孟學(xué)土之詞宗 B.屈賈誼于長沙，非無圣主 C.鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回 D.賓主盡東南之美,A點(diǎn)撥：例句與A項(xiàng)中“數(shù)”都是名詞，“定數(shù)”。 B中“數(shù)”讀shu，副詞，屢次、多次。 C中“數(shù)”讀sh，列舉。D中“數(shù)”讀sh，列舉罪狀。,A,D 點(diǎn)撥：A、B項(xiàng)加粗詞都是使動(dòng)用法。 D項(xiàng)“美”形容詞作名詞。,D,5下列句式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（） A.都督閻公之雅望，棨戟遙臨 B.童子何知，躬逢勝餞 C.石之鏗然有聲者，所在皆是也 D.縉紳而能不易其志者，四海之大,有幾人歟?,6下列各句中，沒有用典的一句

9、是（） A閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家 B睢園綠竹，氣凌彭澤之樽 C懷帝閽而不見，奉宣室以何年 D北海雖賒，扶搖可接,點(diǎn)撥：A項(xiàng)“閻公之雅望”應(yīng)為“雅望之閻公”，C項(xiàng)應(yīng)為“鏗然有聲之石”，D項(xiàng)應(yīng)為“能不易其志”之“縉紳”，都屬于定語后置，B項(xiàng)“何知”應(yīng)為“知何”，屬賓語前置。,點(diǎn)撥：此項(xiàng)沒有用典，“鐘鳴鼎食”用來說明官宦人家。B項(xiàng)用了西漢梁孝王的典故，C項(xiàng)用了賈誼的典故，D項(xiàng)用了莊子逍遙游中的典故。,B,A,7下面的對(duì)偶句，對(duì)仗不工整的一項(xiàng)是（） A老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。 B落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。 C物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。 D懷帝閽而

10、不見，奉宣室以何年？,8下面各句中的“之”字與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（） A都督閻公之雅望 B臺(tái)隍枕夷夏之交 C紫電清霜，王將軍之武庫 D舸艦彌津，青雀黃龍之舳,D,A,9下面四句中不包含成語的一句是（） A物華天寶，龍光射牛斗之墟 B酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡 C東隅已逝，桑榆非晚 D鄴水朱華，光照臨川之筆,二、課內(nèi)閱讀題（14分） 勃，三尺微命，一介書生。無路請(qǐng)纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，慕宗愨之長風(fēng)。舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬里。非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰。他日趨庭，叨陪鯉對(duì)；今茲捧袂，喜托龍門。楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚？ 1本段中用典較多，且多為暗用，請(qǐng)說明所用典故。

11、（2分）,D,用了終軍請(qǐng)纓，班超投筆從戎，宗愨長風(fēng)破浪，謝安稱贊謝玄，孟母三遷，孔鯉學(xué)詩禮，楊意薦司馬相如，俞伯牙與鐘子期的典故，曲折含蓄地表達(dá)了欲建功立業(yè)而無人引薦的苦衷。,2解釋下列詞語。（6分） （1）請(qǐng)纓：_ （2）弱冠：_ （3）投筆：_ （4）簪笏：_（5）晨昏：_ （6）捧袂：_,3下面各句中的“介”與“三尺微命，一介書生”中的“介”詞義相同的一項(xiàng)是（）（2分） A大王遣一介之使至趙，趙立奉璧來。 B（看介）這早晚了，還不見女學(xué)生進(jìn)館，卻也嬌養(yǎng)的緊。 C介居二大國之間。 D寬則寵名譽(yù)之人，急則用介胄之上。,指投軍報(bào)國。,指二十歲，古代以二十歲為弱年。,指投筆從軍。,代指官職。,早

12、晨和黃昏， 代一天。,舉起雙袖作揖。,A,4翻譯下列各句。（4分） （1）舍簪笏于白齡，奉晨昏于萬里。 （2）鐘期既遇，奏流水以何慚？,自己寧愿舍棄一生的功名富貴， 到萬里以外去朝夕侍奉父親。,既然遇到鐘子期那樣的知音， 演奏高山流水的樂曲又有什么羞慚呢？,（3）1下列加粗字在文中讀音正確的一項(xiàng)是（）（2分） A鯤鵬(kn) 齊諧(xi) 蜩(zhu) 遷徙(x) B泠然(lng) 舂糧(chng) 摶(tun) 晦朔(shu) C翱翔(o) 坳(o)堂 仞(rn) 蓬蒿(ho) D羊角(ju) 夭閼() 惡乎待哉() 決起(xu),3下列句中加粗字與其他各項(xiàng)意思不同的一項(xiàng)是（）（2分） A之

13、二蟲又何知 B嗚呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎 C小知不及大知 D奚以知其然也,B,C,4下列句中加粗的“之”字的意思解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分） A鯤之大，不知其幾千里也（結(jié)構(gòu)助詞，用在主謂之間，不譯） B怒而飛，其翼若垂天之云（結(jié)構(gòu)助詞，譯為“的”） C奚以之九萬里而南為（代詞，譯為“它”） D之二蟲又何知（代詞，譯為“此”）,5下列句中加粗的“其”字意思解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分） A化而為鳥，其名為鵬（代詞，譯為“它的”，指鳥的） B其遠(yuǎn)而無所至極邪（用在選擇句中，加強(qiáng)揣測語氣） C彼其于世，未數(shù)數(shù)然也（助詞，無義） D且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力（代詞，譯為 “它”，指水）,C,

14、C,6下列句中加粗詞與“適千里者，三月聚糧”中的“適”意義相同的是（）（2分） A少無適俗韻 B逝將去女，適彼樂土 C從上觀之，適與地平 D削足適履,7下列句中加粗詞與“奚以之九萬里而南為”的“為”意義相同的是（）（3分） A化而為鳥，其名為鵬 B庖丁為文惠君解牛 C天之亡我,我何渡為! D為大下笑者，何也,8下列句中加粗詞不屬于古今異義的一項(xiàng)是（）（3分） A三餐而反，腹猶果然 B率妻子邑人來此絕境 C小知不及大知，小年不及大年 D背負(fù)青天,9下列各句文言句式與其他三項(xiàng)不同類的一項(xiàng)是（）（3分） A之二蟲又何知 B彼且奚適也 C齊諧者，志怪者也 D彼且惡乎待哉,B,C,C,D,為,當(dāng)“為”讀

15、4聲時(shí)，作介詞，可翻譯成“替”、“給”、“為了”、“向”、“對(duì)” 當(dāng)“為”讀2聲時(shí)，（1）可以與“所”搭配，組成“為所”結(jié)構(gòu)，表被動(dòng)；用作句末，作語氣助詞，可翻譯成“呢”“吧”“嗎”等。（2）作動(dòng)詞，解釋為“做”“擔(dān)任”“成為”“認(rèn)為”“是”等,為動(dòng)用法,為動(dòng)用法表示“主語為賓語怎么樣”。謂語可以由動(dòng)詞、形容詞或活用的名詞充當(dāng). （1）等死，死國可乎？-同樣是死，為國家而死可以嗎？ 出自陳涉世家 （2）祭祀必祝之-祝，祈禱，動(dòng)詞的為動(dòng)用法，翻譯為為祈禱 出自左傳成公十三年 （3）后人哀之而不鑒之-哀，為而哀 出自阿房宮賦 （4）君子死知己。死，為而死 陶淵明詠荊柯,閱讀第三段 1對(duì)下列句子中加

16、粗字的讀音判斷正確的一項(xiàng)是（） 朝菌不知晦朔 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還 有魚焉，其廣數(shù)千里 當(dāng)求數(shù)頃之田于伊、潁之上，以待余年 A音同，讀音不同。 B讀音同，讀音也相同。 C讀音不同，音同。 D讀音同，讀音也不同。,2對(duì)下列句子中加粗的字意義判斷正確的一項(xiàng)是（） 小知不及大知，小年不及大年 蟪蛄不知春秋 奚以知其然也 而彼且奚適也 A意同，意義不同。 B意同，意義也相同。 C與、與意義都不同。 D意義不同，意同。,B,C,3下列句子中加粗詞語的解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（） A楚之南有冥靈者，以五百歲為春（樹名） B而彭祖乃今以久特聞（獨(dú)以長壽著名） C摶扶搖羊角而上者九萬里（旋風(fēng)） D窮發(fā)之北

17、，有冥海者，天池也（最北的地方）,4下列句子在文中的正確意思是（） 背若泰山 此亦飛之至也 A（鵬的）背像泰山 這也就是飛的最高限度了 B（鵬的）背像泰山 這也就是飛到的地方了 C（鵬）背負(fù)著泰山 這也就是飛的最高限度了 D（鵬）背負(fù)著泰山 這也就是飛到的地方了,D,A,5下列對(duì)文段分析不正確的一項(xiàng)是（） A本段文字可以分兩層：第一層，歸納上文，闡明“小知不及大知，小年不及大年”的道理；第二層，引“湯之問棘”一段話，對(duì)前文補(bǔ)充印證，并點(diǎn)明“小大之辯”。 B這段文字不是第1段的重復(fù)。在論證上，它與篇首的內(nèi)容相照應(yīng)。 C這段文字，運(yùn)用了擬人、夸張的手法，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。 D這段文字，用“朝菌

18、”“蟪蛄”“眾人”與“冥靈”、“大椿”、“彭祖”對(duì)比，說明“大知”與“小知”的不同。,D,（3）1下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是：（ ） A險(xiǎn)釁（xn） 逋慢（b） 夙遭閔兇（mn） 門衰祚?。▃u） B優(yōu)渥（w） 矜憫（mn） 過蒙拔擢（zhu） 舐犢情深 （sh） C疾病（j） 床蓐（r） 辭不赴命（f） 除臣洗馬（xin） D暫時(shí)（zn） 日篤（d） 日薄西山（b） 猥以微賤（wi）,2下列句子中沒有通假字的一項(xiàng)是：（ ） A 吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采，此天子之氣也。 B 伏惟圣朝以孝治天下 C 臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。 D臣少多疾病，九歲不得，零丁孤苦，至于成立。,C,C,5下面句子中

19、不含古今異義詞的一項(xiàng)是：（ ） A 臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。 B 臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土實(shí)所共鑒。 C 微察公子，公子顏色愈和。 D 臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。,D,6解釋下列成語。 孤苦伶仃 朝不慮夕 形影相吊 煢煢孑立 日薄西山 氣息奄奄 人命危淺 急于星火,1 伶仃：孤獨(dú)的樣子。孤單困苦，無依無靠。,2 朝：早上。慮：思考。夕：晚上。早上不能顧 及晚上。形容情勢危急，隨時(shí)都可能發(fā)生變故。,3 吊：慰問。只有形體和影子互相安慰。 形容孤苦無依靠。,4煢煢：孤單的樣子。孑：孤單。 孤單無依靠地獨(dú)立生活。,5 ?。浩冉柨煲渖?。 比喻衰老的人即將逝去

20、，或腐朽的事物即將滅亡。,奄奄：呼吸微弱的樣子。氣息微弱，快要斷 氣的樣子。也比喻事物衰敗沒落，快要滅亡。,7 危：危險(xiǎn)。淺：指時(shí)間短。壽命不長了。 比喻人即將死去腐朽的東西將要滅亡。,8 星火：流星的光。比流星隕落還要急。 比喻催促得十分緊迫。,8下列各句加點(diǎn)詞的意思，全都與現(xiàn)代漢語意思不同的一組是：（ ） （1）臣少多疾病，九歲不行 （2）零丁孤苦，至于成立 （3）郡縣逼迫，催臣上道 （4）欲茍順?biāo)角?，則告訴不許 （5）豈敢盤桓，有所希冀 （6）鳥鳥私情，愿乞養(yǎng)終 （7）臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知（8）庶劉僥幸，保卒余年 A.（1）（3）（5）（7） B.（2）（4）（6）（

21、8） C.（1）（2）（4）（6） D.（3）（5）（7）（8）,C,“不行”古指不能走路，今指差；（2）“成立”古指成人自立，今指組建成功，或有根據(jù)站得住；（4）“告訴”古指申訴，今指說給別人聽，讓別人知道；（6）“私情”古指個(gè)人的感情，今指私人的交情或不正當(dāng)?shù)母星椤?9找出與例句加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)是：（ ） 例：君為我呼入，吾得兄事之 A 臣不勝犬馬怖懼之情 B 是臣盡節(jié)于陛下之日長，報(bào)養(yǎng)劉之日短也 C 籍吏民，封府庫 鴻門宴 D 吾妻之美我者，私我也 鄒忌諷齊王納諫,10指出加點(diǎn)的虛詞用法和意義完全相同的一項(xiàng)是：（ ） A 臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽 報(bào)養(yǎng)劉之日短也 B 因擊沛公于坐，殺之鴻門

22、宴 項(xiàng)王即日因留沛公與飲 C 臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命 但以劉日薄西山 D 度我至軍中，公乃入鴻門宴 項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍,A,C,11選出加點(diǎn)詞的意義與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：（ ） A 詔書特下，拜臣朗中 B尋蒙國恩，除臣洗馬 C 夕始覺有遷謫意琵琶行 D連辟公府不就張衡傳,12將下列語句譯成現(xiàn)代漢語。 a) 生孩六月，慈父見背 b) 外無期功強(qiáng)近之親 c) 欲荀順?biāo)角椋瑒t告訴不許,13下面6句話分編為4組，全能夠表現(xiàn)李密孝敬祖母的一項(xiàng)是：（ ） 祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng) 臣侍湯藥，未曾廢離 則劉病日篤，欲茍順?biāo)角?但以劉日薄西山，氣息奄奄 母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn) 是臣盡節(jié)于陛下之

23、日長，報(bào)養(yǎng)劉之日短也 A B. C. D.,C,生下來六個(gè)月，父親就去世了。,外面沒有十分親近的親族。,我本想荀且隨順祖孫的私情，公差卻警告不充許這樣。,B,14下列有關(guān)古代文化常識(shí)的敘述，不正確的一項(xiàng)是：（ ） A.古代稱婦女在丈夫死后不再嫁為“守節(jié)”，“舅奪母志”的“母志”就是指母親守節(jié)撫孤的志愿。 B.古代喪禮，凡為祖父母、叔伯父母、兄弟姐妹、妻子服喪一年，叫“功服”。 C.刺史在晉朝時(shí)是州的最高行政長官。 D.“孝廉”、“秀才”都是漢代以來推薦人才的一種科目，“孝廉”即孝順父母、品行方正的人，“秀才”即優(yōu)秀人才。明清科舉考試中，以生員為秀才，以舉人為孝廉。,B,15下列翻譯有誤的一句是

24、：（ ） A.祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)祖母劉氏可憐我是個(gè)孤兒身體瘦弱，親自撫養(yǎng)我。 B.尋蒙國恩，除臣洗馬不久又蒙受了國家的恩惠，解除了我洗馬的任務(wù)。 C.是臣盡節(jié)于陛下之日長，報(bào)養(yǎng)劉之日短也這樣看來，我為陛下效力盡忠的時(shí)間還很長，而報(bào)答贍養(yǎng)祖母劉氏的時(shí)間已不多了。 D.臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草我活著一定要為國家鞠躬盡瘁，死了也要銜環(huán)結(jié)草報(bào)答你的恩情。,B,16指出表述有誤的一項(xiàng)是：（ ） A 晉武帝征詔李密為太子洗馬，李密不愿應(yīng)詔，就寫了這篇申訴自己不能應(yīng)詔的苦衷的表文。 B 本文開篇就提出不愿應(yīng)詔，接著從自己幼年的不幸遭遇寫起，說明自己與祖母相依為命的特殊感情，致使君王收回成命。 C 本文敘述

25、委婉，辭意懇切，語言簡生動(dòng)，富有現(xiàn)表力與強(qiáng)烈的感染力。 D文章始終圍繞“愿乞終養(yǎng)，辭不赴命”八個(gè)字展開，在簡潔的筆墨中寄寓了深刻的情感。,B,1.下列劃線字的注音不正確的一項(xiàng)是 A.修葺(q) 垣(yun)墻 滲漉(l) 欄楯(shn) B.迨(di) 偃(yn)仰 先妣(p) 闔(h)門 C.象笏(h) 長號(hào)(ho) 扃(jing)牖 殆(di) D.逾皰(po) 老嫗(y) 棲(q)息 呱呱(g)而泣,2.下列劃線詞語的理解不正確的一項(xiàng)是 ( ) A.或憑幾學(xué)書 (代詞，有的人) 客逾庖而宴 (動(dòng)詞，吃飯) B.乳二世 (動(dòng)詞，喂養(yǎng)) 久不見若影 (代詞，你) C.增勝 (名詞，光彩) 珊

26、珊可愛 (形容詞，美好的樣子) D.逾庖而宴 (名詞，廚房) 垣墻周庭 (動(dòng)詞，環(huán)繞),3.下列句子中劃線的詞語的意義和用法，不 相同的一組是( ) A.每移案，顧視無可置者 嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲?！?B.又雜植蘭桂竹木于庭 客逾庖而宴，雞棲于廳 C.內(nèi)外多置小門 顧視無可置者 D.庭中始為籬，已為墻 今已亭亭如蓋矣,4.下列句中劃線詞的用法不同于其他的一 項(xiàng)是 ( ) A.百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注 B.嫗，先大母婢也，乳二世。 C.東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳 D.庭有枇杷樹，吾要死之年所手植也,5.下列句中劃線的詞，不是第二人稱的一 項(xiàng)是 ( ) A.而母立于茲 B.久不見

27、若影 C.汝姊在吾懷 D.先妣撫之甚厚,6.下列句子中劃線的詞語的意義和用法，與現(xiàn)代漢語相同的一句是 ( ) A.余稍為修葺，使不上漏 B.內(nèi)外多置小門，墻往往而是 C.余自束發(fā)讀書軒中 D.從余問古事，或憑幾學(xué)書,7.下列括號(hào)中的詞語都是補(bǔ)出的省略成分，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) A.余稍為修葺，使(軒)不上漏 B.頃之，(大母)持一象笏至 C.然自后余多在外，不常居(于軒) D.余自束發(fā)讀書(于)軒中,(一)閱讀下面文段，完成8ll題。,8.下列句中劃線詞解釋有誤的一項(xiàng)是 ( ) A.項(xiàng)脊軒，舊南閣子也舊：舊日的，原來的 B.又北向，不能得日，日過午已昏北向：北邊的那個(gè)方向 C.垣墻周庭，以當(dāng)南日垣墻：名詞用作動(dòng)詞，作“砌上垣墻”解 D.風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛珊珊：美好的樣子,9.下列句中與“余稍為修葺”中“稍”字意 義相同的一項(xiàng)是 ( ) A.其后秦稍蠶食魏 B.稍出近之，慭慭然，莫相知 C.稍不如意，則鞭笞酷虐 D.縣官日有廩稍之供,10.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解不符合文意的一項(xiàng)是 ( ) A.本段敘述項(xiàng)脊軒修茸前后