一般過去時 (2).ppt_第1頁
一般過去時 (2).ppt_第2頁
一般過去時 (2).ppt_第3頁
一般過去時 (2).ppt_第4頁
一般過去時 (2).ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、課件名稱：一般過去時多媒體計算機(jī)輔助教學(xué)課件運行平臺：視窗98制作軟件：微軟PowerPoint 2000，知識結(jié)構(gòu)，一般過去時、構(gòu)成，用法，常用時間，動詞的過去式，1，表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)2、表示過去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動作昨天晚上，在1990年的兩天前，動詞過去式的構(gòu)成，規(guī)則動詞，不規(guī)則動詞，構(gòu)成，讀音，規(guī)則動詞過去式的構(gòu)成，構(gòu)成規(guī)則，例詞，1，一般在動詞原形末尾加艾德看了看比賽開始2、結(jié)尾是e的動詞加生活希望希望使用，3，末尾只有一個輔音字母的重讀閉音節(jié)詞，先雙寫這個輔音字母，再加艾德，停下，停下停止計劃行程跳閘，4，結(jié)尾是輔音字母y 的動詞，先變“y”為我再加教育，研究，

2、研究，攜帶，清念/t/，元濁/d/；/t/d/之后念/id/，規(guī)則動詞詞-艾德的讀音，說明：1、清念/t/，即艾德在清輔音后面念/t/，例：完成幫助通過烹飪2、元濁/d/，即艾德在元音，濁輔音后面念/d/，例：借用享受稱為移動3 、/t/d/之后念/id/，即艾德在/t/d/音后面念/id/例：通緝令需要清點，不規(guī)則動詞表不定式過去式過去式過去式過去式過去式過去式開始打破打破打破帶來建立買買買能，不定式過去式過去式抓住來了做了畫畫喝了喝了開車吃了吃了摔倒了，用法，1，表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)他昨天在這里。昨天早上我六點半起床。我父親昨天下午在工作。去年夏天你玩得開心嗎？2，表示過去經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動作去年我父親經(jīng)常乘公共汽車去上班。小時候，我經(jīng)常聽音樂2007年.常用時間，常與一般過去時態(tài)連用的時間有：昨天上午（下午，晚上(昨晚（周，月，年(兩天前，一周前，三年前的1990年，(1998年年)，練習(xí)，改寫句子露西在家做作業(yè)(改否定句露西在家做作業(yè)。他在冰箱里發(fā)現(xiàn)了一些肉(變一般疑問句(他在冰箱里放了多少肉？她在那里呆了一周(對劃線部分提問)_ _ _她在嗎？杯子里有一些橘子(變一般疑問句)_杯子里有_ _

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論