27 陶罐和鐵罐.ppt

1、小學(xué)語文三年級上冊 27 陶罐和鐵罐 杏花第二小學(xué) 王絢,讀一讀：,陶罐,御廚,奚落,懦弱,輕蔑,爭辯,惱怒,羞恥,流逝,宮殿,覆滅,倒塌,樸素,喲,和睦相處,課文主要講了一件什么事？ 提示這篇童話故事主要講的是國王的御廚里有兩個罐子，驕傲的看不起，常常它，許多年過去了，埋在土里的陶罐被人們發(fā)現(xiàn)，還是那樣、，而鐵罐卻消失得。,把課文內(nèi)容聽一遍,這篇故事主要寫了國王的御廚里有兩個罐子，驕傲的 鐵罐 看不起陶罐，常常奚落 他。許多年過去了，埋在土里的陶罐被人們發(fā)現(xiàn)，還是那樣光潔、樸素、美觀，而鐵罐卻消失得無影無蹤。,國王的御廚里有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。

2、,“奚落”,是什么意思？,用尖刻的話諷刺別人，使人難堪。,奚落：,自己讀課文第29自然段，想一想陶罐和鐵罐之間有幾次對話，用“”畫出鐵罐說的話，用“”畫出陶罐說的話。,學(xué)習(xí)要求：,“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢地問。 “不敢，鐵罐兄弟?！?陶罐謙虛地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣。 “我確實不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐爭辯說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說” “住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！?“何必這樣說呢？”陶罐說，“我們還是

3、和睦相處吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！” 陶罐不再理會鐵罐。,“不敢，鐵罐兄弟?！?“你敢碰我嗎？ 陶罐子！”,傲慢,謙虛,“我就知道你不敢，懦弱的東西！”,“我確實不敢碰你，但并不是懦弱。我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說”,輕蔑,平靜,“住嘴”！“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！?“何必這樣說呢？”我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”,惱怒,和氣,“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西! 我們走著瞧吧，總有一

4、天，我要把你碰成碎片！”,兇狠,“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！” 鐵罐（ ）說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”,“你敢碰我嗎？陶罐子！” “不敢，鐵罐兄弟?！?“我就知道你不敢，懦弱的東西！” “我確實不敢碰你，但并不是懦弱。我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說” “住嘴！你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！?“何必這樣說呢？我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”,分角色練讀對話：,時間在流逝，世界上

5、發(fā)生了很多事情。請同學(xué)們齊讀課文第1017自然段，看看鐵罐和陶罐最后有什么不同的命運？,“謝謝你們！我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請你們把它也掘出來吧，它一定悶得夠受了?！?善良,人們立即動手，翻來覆去，把土地都掘遍了，,連鐵罐的影子也沒看到。,鐵罐去了哪里？為什么會不見了呢？,想一想,鐵的化學(xué)性質(zhì)很活潑，能同氧氣合成氧化鐵，即三氧化二鐵，就是我們平?？吹降蔫F生銹后呈現(xiàn)出來的紅褐色粉末。鐵罐遇到空氣中的氧和水中的氧會生銹。年代久遠(yuǎn)，鐵罐層層氧化直到完全氧化，變成了粉末。這就是鐵罐最后無蹤無影的原因。,小知識：氧化,這個故事告訴我們一個什么道理？,每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。,1、謙虛使人進步，驕傲使人落后。 2、寸有所長，尺有所短。 3、一個人應(yīng)該用一顆平和的心去對待自己和 別人。 4、一個驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。,讀了這個故事后，老師