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1、總課題空間幾何圖形總課第四節(jié)課分享課題直覺(jué)圖解法分班第四節(jié)課教育目標(biāo)掌握斜雙面畫法的繪圖規(guī)則。將用傾斜的雙面畫法畫立體圖形的直觀圖。重點(diǎn)難點(diǎn)用傾斜的雙面畫法繪畫。1引入新課1.平行投影、中心投影、傾斜投影和正交投影的概念。2.空間圖形的直接圖傾斜的二分法:規(guī)則:(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1例分析例1畫水平放置的正三角形直截了當(dāng)?shù)漠嫛@?畫出正方形的直截了當(dāng)?shù)漠嫛?合并練習(xí)1.在下圖中,使用中心投影(透視)插圖是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(1)(2)(3)(4)2.用斜二側(cè)筆畫法繪制下面水平放置的圖形的可視化。(1)(2)3.根據(jù)下面三個(gè)茄子視圖畫相應(yīng)空間圖形的直接圖。(1)(2)1教室摘要通過(guò)實(shí)例掌握空間圖形直觀度的傾斜雙面畫法方法及程序。1課后訓(xùn)練類別:高級(jí)中學(xué)一年級(jí)(
3、)類別名稱:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _基礎(chǔ)問(wèn)題1.關(guān)于“斜側(cè)”直覺(jué)圖的畫法,以下幾點(diǎn)是正確的()A.與軸平行的原始地物的線段。線段與軸平行,長(zhǎng)度為原始線段的一半B.原始圖中平行于軸的直線段,該直線段平行于軸,長(zhǎng)度保持不變C.繪制與笛卡爾坐標(biāo)系相對(duì)應(yīng)的圖時(shí)D.繪制直觀圖時(shí),由于線軸不同,結(jié)果直觀度可能會(huì)有所不同2.如圖所示,直接表示的平面圖形是()A.任意三角形b .銳角三角形C.直角三角形d .鈍角三角形3.如圖所示中,然后,原始平面圖面的面積_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4、_圖1-23圖1-24單擊“”單擊“”單擊“”單擊“”4.四邊形是四邊形的直觀度,是邊的長(zhǎng)度,如圖所示四邊形的面積為菱形_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。5.使用斜角雙側(cè)筆畫方法,下列項(xiàng)目中的正確項(xiàng)目為_(kāi) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。角度的水平放置直覺(jué)度必須是角度。相同的角度在直方圖中仍然相同。平行四邊形直覺(jué)度是平行四邊形;正方形直覺(jué)度是正方形。第二,提高問(wèn)題。6.繪制水平放置在打印上的平面圖形的可視化(不需要書(shū)寫畫法)。1212-2-143abcx射線y圖1-257.如圖所示,是水平放置的平面圖形的可視
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