七年級數(shù)學(xué)上冊 2.4 絕對值與相反數(shù)(3)教案 (新版)蘇科版_第1頁
七年級數(shù)學(xué)上冊 2.4 絕對值與相反數(shù)(3)教案 (新版)蘇科版_第2頁
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文檔簡介

1、2.4 絕對值與相反數(shù)(3)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生掌握絕對值的性質(zhì),會比較兩個有理數(shù)的大小.教學(xué)重點:絕對值的性質(zhì)、有理數(shù)的大小比較.教學(xué)難點:利用絕對值比較兩個負(fù)數(shù)的大小.教學(xué)過程:一. 復(fù)習(xí):1什么叫絕對值?什么叫相反數(shù)?2根據(jù)絕對值與相反數(shù)的意義填空:(1) ;|= ;|6|= .(2)|-5|= ;|-10.5|= ;|= .-5的相反數(shù)是 ;-10.5的相反數(shù)是 ; 的相反數(shù)是 .(3)|0|= ,0的相反數(shù)是 .歸納:絕對值的性質(zhì):正數(shù)的絕對值是 ;負(fù)數(shù)的絕對值是 ;0的絕對值是 .例1 : 求下列各數(shù)的絕對值: 二. 新課: 當(dāng)a是正數(shù)時,a的絕對值是它本身,即:當(dāng)a0時,|a|a;當(dāng)

2、a是0時,a的絕對值是0,即:當(dāng)a0時,|a|0 ;當(dāng)a是負(fù)數(shù)時,a的絕對值是它的相反數(shù),即:當(dāng)a0時,|a|a 小結(jié):用字母表示:討論:兩個數(shù)比較大小,絕對值大的一定大嗎?歸納結(jié)論:兩個正數(shù),絕對值大的正數(shù)大;兩個負(fù)數(shù),絕對值大的負(fù)數(shù)反而小.例2:比較大小: 9.5與1.75 練習(xí):比較大小例3:已知a0,ba,在數(shù)軸上畫出a,b,-a,- b的大致位置,并將a,b,-a,- b用“”連接起來課堂練習(xí):1-2的絕對值是_;的絕對值是_;0的絕對值是_2-=_;=_ _; -1.5=_.3絕對值是+3的數(shù)是_;絕對值小于2的整數(shù)是_4練習(xí):用“”、“”或“|-3.3|; (B) |-3.3|;

3、 (C)|-3.3|; (D) |-3.3| 6.符號是“+”號,絕對值是7的數(shù)是 ;絕對值是5.1,符號是“-”號的是 ;絕對值等于4的數(shù)是 ,它們互為 .7.的絕對值是_ _;絕對值最小的數(shù)是_ _;絕對值等于5的數(shù)是_ _.10比較大?。ㄌ顚憽啊被颉啊碧枺|, |_0,|_|8若b0且a =|b|,則a與b的關(guān)系是 .9. 若=5,則x= ; 若=,則x= .10.若=,則x= ; 如果|a|a,那么a是_.11.若m=-,則-m= ; a-1的相反數(shù)是-3,則a = .12絕對值大于2.5且小于6.2的所有正整數(shù)為_ _;所有整數(shù)為_ _.13比較下列每組數(shù)的大?。?(1)-與- (2)-與-(3)-與-0.273 (4)-與-14已知=3, |y|=2,且xy,求x與y的值.15已知和|互為相反數(shù),求a、b的值. 16某汽車配件廠生產(chǎn)一批圓批的橡膠墊,從中抽取6件進(jìn)行檢驗,比標(biāo)準(zhǔn)直徑長的毫米數(shù)記作正數(shù),比標(biāo)準(zhǔn)直徑短的毫米數(shù)記作負(fù)數(shù),檢查記錄如下:123456+0.5-0.3+0.10-0.10.2 (1)找出哪個零件的質(zhì)量相對來講最好,怎樣用學(xué)過的絕對值知識來說明這個零件的質(zhì)量好.(2)若規(guī)定與標(biāo)準(zhǔn)直徑相

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