2019版高考生物一輪復(fù)習(xí)現(xiàn)代生物科技專題課時(shí)分層集訓(xùn)41生態(tài)工程蘇教版_第1頁(yè)
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1、課時(shí)分層集訓(xùn)訓(xùn)(四十一)(建議用時(shí):45分鐘)A組基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1(2018洛陽(yáng)模擬)中華鱘瀕臨滅絕,利用中華鱘生態(tài)養(yǎng)殖池人工繁殖中華鱘魚苗的原理如下:鱘魚產(chǎn)生的氨態(tài)氮,被植物吸收;植物釋放的氧氣在封閉的車間里形成“氧吧”,供鱘魚生存;投放一些能取食鱘魚糞便的花鰱;以石頭作載體繁育微生物,調(diào)節(jié)水中酸堿度。據(jù)此回答下列問題: (1)中華鱘生態(tài)養(yǎng)殖池設(shè)計(jì)利用了生態(tài)學(xué)的_原理。中華鱘生態(tài)養(yǎng)殖池不用換水,每天只需補(bǔ)充一點(diǎn)蒸發(fā)水,池底干干凈凈,所有生物正常生存,說(shuō)明生態(tài)池具有_能力。(2)花鰱主要吃輪蟲、橈足類等浮游動(dòng)物,也以浮游植物等作為食物?;栕鳛樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)的成分有_。(3)以下是該生態(tài)池中碳元素的轉(zhuǎn)化

2、途徑,請(qǐng)用箭頭和文字補(bǔ)充完整。(4)刺激中華鱘每年都從海洋洄游到長(zhǎng)江產(chǎn)卵的外界因素有水溫、鹽度等,這類信息類型屬于_。建立中華鱘生態(tài)養(yǎng)殖基地,提供和改善中華鱘的生存環(huán)境,從而提高中華鱘種群的_,從生態(tài)學(xué)角度講,是為了保護(hù)_。解析(1)中華鱘生態(tài)養(yǎng)殖池實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)往復(fù)、分層多級(jí)利用,從而達(dá)到了“取之不盡、用之不竭的”效果,是利用物質(zhì)循環(huán)再生原理建造起來(lái)的。生態(tài)池能進(jìn)行自我凈化,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。(2)花鰱攝食浮游動(dòng)物和浮游植物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者;花鰱還取食鱘魚的糞便,屬于分解者。(3)圖中缺少了微生物的分解作用,浮游植物的光合作用,花鰱攝取浮游植物和攝取鱘魚的糞便等過程。(4

3、)水溫和鹽度屬于物理信息,改善中華鱘的生存環(huán)境從本質(zhì)上是提高中華鱘種群的環(huán)境容納量,從而保護(hù)生物的多樣性。答案(1)物質(zhì)循環(huán)再生自我調(diào)節(jié)(2)消費(fèi)者和分解者(3)如圖所示(4)物理信息環(huán)境容納量(數(shù)量)生物多樣性2(2018常德模擬)南京古泉生態(tài)農(nóng)場(chǎng)是生態(tài)農(nóng)業(yè)的典范。該農(nóng)場(chǎng)將養(yǎng)豬、養(yǎng)魚、沼氣工程、養(yǎng)鴨、種植農(nóng)作物、養(yǎng)蘑菇、種桑養(yǎng)蠶、種植果樹等多個(gè)生產(chǎn)過程有機(jī)地結(jié)合起來(lái),形成一種高效良性的循環(huán),取得了良好的生態(tài)效益。請(qǐng)就此生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的特點(diǎn),完成下列問題:(1)該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)充分體現(xiàn)了生態(tài)工程基本原理中的_、_和_。(2)該系統(tǒng)工程的核心之一是沼氣池,如圖所示。在圖中用箭頭標(biāo)出生產(chǎn)過程中物質(zhì)循環(huán)的方向。

4、如果將“無(wú)機(jī)物農(nóng)田”這一環(huán)節(jié)去掉,對(duì)生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)有何影響?_。(3)根據(jù)生態(tài)工程的物種多樣性原理,有人認(rèn)為生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)中使食物鏈越長(zhǎng)、營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多越好。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析該結(jié)論是否正確,為什么?_。解析(1)生態(tài)工程中的生態(tài)農(nóng)業(yè)是建立在物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理和整體性原理等基礎(chǔ)上的,該農(nóng)場(chǎng)在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),也取得了良好的生態(tài)效益和社會(huì)效益。(2)物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是循環(huán)往復(fù)、分層分級(jí)利用,從而達(dá)到取之不盡、用之不竭的目的。如果把“無(wú)機(jī)物農(nóng)田”這一環(huán)節(jié)去掉,勢(shì)必會(huì)造成物質(zhì)循環(huán)受到破壞,土壤中無(wú)機(jī)物得不到及時(shí)補(bǔ)充,土壤肥力會(huì)下降。(3)從能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的特點(diǎn)分析,食物鏈不能無(wú)限延長(zhǎng),一

5、般維持在45個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。答案(1)物質(zhì)循環(huán)再生原理物種多樣性原理整體性原理(2)如右圖所示:土壤中的無(wú)機(jī)物得不到補(bǔ)充,物質(zhì)循環(huán)受到破壞,土壤肥力下降(3)不正確。因?yàn)槭澄镦溤介L(zhǎng),各食物鏈中的生物數(shù)量越難以達(dá)到一定規(guī)模,影響經(jīng)濟(jì)效益;營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,高層次營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物獲得的能量越少,該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量也越少B組能力提升3下圖是一個(gè)人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖(大棚溫度、CO2濃度等可適當(dāng)控制)。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖中該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的源頭是_。沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于_。沼氣燃燒后生成的CO2通入大棚內(nèi)的作用是_,從而可提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。(2)相對(duì)一般農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)而言,此生態(tài)系統(tǒng)能提高經(jīng)濟(jì)效益

6、,主要原因是充分利用了_中的能量,形成“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”,這主要是遵循生態(tài)工程的_原理。(3)植物秸稈除作為禽畜的飼料外,還可以經(jīng)過微生物產(chǎn)生的_酶水解,最終生成葡萄糖,進(jìn)而轉(zhuǎn)化成乙醇作為燃料。葡萄糖轉(zhuǎn)化成乙醇的反應(yīng)式為_。在充分利用能量、減少環(huán)境污染的同時(shí),通過飼養(yǎng)家禽、家畜,提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入,使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào),主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的_原理。解析(1)圖中該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的源頭是太陽(yáng)能。沼氣池中的微生物是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者。沼氣燃燒后生成的CO2通入大棚內(nèi),可以增加大棚中二氧化碳濃度,提高植物光合作用的強(qiáng)度,從而可提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。(2)該生態(tài)系統(tǒng)充分利用了糞便等廢物中的能量,因此

7、相對(duì)一般農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)而言,此生態(tài)系統(tǒng)能提高經(jīng)濟(jì)效益;“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”主要遵循了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理。(3)植物秸稈的主要成分是纖維素,因此可被纖維素酶水解。葡萄糖轉(zhuǎn)化成乙醇的反應(yīng)式為C6H12O62C2H5OH2CO2少量能量。在充分利用能量、減少環(huán)境污染的同時(shí),通過飼養(yǎng)家禽、家畜,提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入,使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào),主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理。答案(1)太陽(yáng)能分解者可以增加大棚中二氧化碳濃度,提高植物光合作用的強(qiáng)度(2)糞便等廢物物質(zhì)循環(huán)再生(3)纖維素C6H12O62C2H5OH2CO2少量能量整體性4(2018濰坊四模)濕地是一種特殊的生態(tài)系統(tǒng),該系統(tǒng)不同于陸地生態(tài)

8、系統(tǒng)和水生生態(tài)系統(tǒng),它是介于兩者之間的過渡生態(tài)系統(tǒng)。根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答有關(guān)問題。(1)濕地具有涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)的作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的_價(jià)值。(2)某濕地因過度排放工業(yè)廢水、生活污水而遭到破壞,這是因?yàn)槲廴疚锏呐欧帕砍^了湖泊的_,使其_穩(wěn)定性減弱。(3)若將(2)中的濕地改為濕地公園則群落的演替方式是_。改造時(shí),要適當(dāng)增加生物的種類,這符合生態(tài)工程的_原理;此外,還要遵循協(xié)調(diào)與平衡原理,其目的是_。(4)改造后的濕地中,有一條食物鏈為甲(W1)乙(W2)丙(W3),括號(hào)內(nèi)為該生物的同化量。正常情況下測(cè)算,發(fā)現(xiàn)W2遠(yuǎn)小于W1/10,其原因是_。解析(1)濕地涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)的作用,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值。(2)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,但生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的,當(dāng)外界干擾的強(qiáng)度超出一定限度時(shí),生態(tài)系統(tǒng)會(huì)喪失自我調(diào)節(jié)能力。某濕地因過度排放工業(yè)廢水、生活污水而遭到破壞,是因?yàn)槲鬯呐欧帕砍^了湖泊的自我調(diào)節(jié)能力,使其抵抗力穩(wěn)定性降低。(3)將濕地改為濕地公園,則群落的演替方式是次生演替。改造時(shí)增加生物的種類,符合生態(tài)工程的物種多樣性原理。改造時(shí)還需要考慮環(huán)境承載力(又稱環(huán)境容納量),即要考慮環(huán)境所能養(yǎng)活的種群數(shù)量,避免生態(tài)系統(tǒng)的失衡和破壞,即遵循協(xié)調(diào)與平衡原理。(4)甲的同化量中有部

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