人教版《道德與法治》八年級(jí)下冊(cè)4.2依法履行義務(wù)課件.ppt

1、依法履行義務(wù),第二課時(shí),第二單元 理解權(quán)利義務(wù) 第四課 公民義務(wù),課堂導(dǎo)入,上圖反映了什么社會(huì)現(xiàn)象？造成這種現(xiàn)象的原因是什么？,共享單車被亂停亂放，影響市容；造成這種現(xiàn)象的原因是共享單車的使用者沒有履行合理擺放的義務(wù)。,學(xué)習(xí)目標(biāo),通過列舉行為，事例分析，知道權(quán)利義務(wù)的關(guān)系；通過情境討論，了解法定義務(wù)須履行、違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)。 結(jié)合事例情境，利用權(quán)利義務(wù)關(guān)系和基本內(nèi)容，能夠?qū)τ^點(diǎn)進(jìn)行辨析，對(duì)行為進(jìn)行判斷。 認(rèn)同增強(qiáng)義務(wù)的觀念，自覺履行法定義務(wù)，逐步形成社會(huì)責(zé)任感。,學(xué)習(xí)重難點(diǎn),學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 知道公民的四種基本義務(wù)內(nèi)容及涵義。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 能夠正確的履行公民基本義務(wù)，樹立正確的義務(wù)意識(shí)。,以“共享單車

2、的權(quán)利與義務(wù)”為主題，開展討論活動(dòng)。,探究活動(dòng)一,權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一,權(quán)利組：列舉使用者和公司分別享有哪些權(quán)利？,義務(wù)組：列舉使用者和公司分別履行哪些義務(wù)？,班級(jí)學(xué)生分為兩組：,公司,權(quán)利： 使用權(quán) 安全權(quán) 公平交易權(quán),義務(wù)： 合理停放的義務(wù) 遵守交通規(guī)則的義務(wù) 確保完好無(wú)損的義務(wù),權(quán)利： 投放單車權(quán) 合法盈利權(quán) 設(shè)計(jì)單車權(quán),義務(wù)： 確保用戶安全的義務(wù) 管理和維護(hù)單車的義務(wù) 按需退還押金的義務(wù),權(quán)利組與義務(wù)組匯總后，你有什么感受？,權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一,公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn),公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。,公民,義務(wù),權(quán)利,享受

3、,履行,促進(jìn),依存,權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一,結(jié)合圖片，聯(lián)系實(shí)際，與同學(xué)一起交流如何正確對(duì)待權(quán)利與義務(wù)？,探究活動(dòng)二,釋義：主人公堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，大步向前走,釋義：主人公享有權(quán)利多，履行義務(wù)少，結(jié)果艱難前行,權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一,參考答案： 例如，在學(xué)校輪流打掃教室衛(wèi)生是我們的義務(wù)，我們履行義務(wù)為其他同學(xué)創(chuàng)是良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，其他同學(xué)打掃衛(wèi)生也是為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，我們既要享有權(quán)利也要履行義務(wù)。,權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一,堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一 任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的

4、義務(wù)。,權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一,法定義務(wù)需履行,思考：歸還失物能否索要報(bào)酬？談?wù)勀愕目捶ā?（請(qǐng)點(diǎn)擊圖片播放）,探究活動(dòng)三,第一百零九條：拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人，拾得人應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知權(quán)利人領(lǐng)取，或者送交公安等有關(guān)部門。,拾得人的權(quán)利： 權(quán)利人領(lǐng)取遺失物品時(shí)，應(yīng)向拾得人支付保管遺失物等支出的必要費(fèi)用。 有權(quán)請(qǐng)求權(quán)利人支付承諾的報(bào)酬，但沒有報(bào)酬請(qǐng)求權(quán)。,（法定義務(wù)）,法定義務(wù)需履行,法定義務(wù)不可推卸 法定義務(wù)是由我國(guó)憲法和法律規(guī)定的，具有強(qiáng)制性。自覺履行法定義務(wù)，是公民不可推卸的責(zé)任。,法定義務(wù)需履行,探究活動(dòng)四,我國(guó)法律要求公民必須做出的行為有什么？,依法納稅,服兵役,遵守交通,受教育,法定義務(wù)需履

5、行,法律要求做的必須去做 依據(jù)法律規(guī)定，有的法定義務(wù)要求公民必須作出一定行為，公民必須按照法律要求去做。否則，就可能構(gòu)成違法甚至犯罪，會(huì)受到法律的追究。我們要依法履行公民義務(wù)，法律要求做的必須去做。,法定義務(wù)需履行,思考：在“女子撿手機(jī) 歸還索要酬勞”這個(gè)視頻中，如果吳女士拒絕歸還手機(jī)，葛先生采用辱罵毆打等方式威脅吳女士，你認(rèn)為誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？為什么？,探究活動(dòng)五,法定義務(wù)需履行,第二百七十條：“將他人的遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不交出的，處二年以下有期徒刑。拘役或者罰金”,第三十八條：“中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害?！?第四十三

6、條：“毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處5日以上10日以下拘留，并處200元以上500元以下罰款?！?法定義務(wù)需履行,法律禁止做的事堅(jiān)決不做 我國(guó)法律明確規(guī)定禁止公民實(shí)施某些行為。我們要依法履行公民義務(wù)，法律禁止做的事堅(jiān)決不做。實(shí)施法律所禁止的行為，會(huì)受到法律制裁。,法定義務(wù)需履行,思考：這兩個(gè)事件對(duì)你有什么啟示？,違反義務(wù)需擔(dān)責(zé),探究活動(dòng)六,（點(diǎn)擊圖片播放）,上海市政府原副秘書長(zhǎng)戴海波受賄案開庭,拒絕納稅已違法,違反法定義務(wù)需承擔(dān)法律責(zé)任 在社會(huì)生活中，公民實(shí)施了法律所禁止的行為，或者沒有實(shí)施法律要求做的行為，都是違反法定義務(wù)的行為。違反法定義務(wù)，必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。,法定義務(wù)需履行,違反不同法律，承擔(dān)不同責(zé)任 公民違反民事法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任；違反行政法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)行政責(zé)任；違反刑事法律，構(gòu)成犯罪的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)刑事責(zé)任。,未履行贍養(yǎng)義務(wù),不遵守交通規(guī)則,做出法律禁止的盜竊行為,法定義務(wù)需履行,拓展空間,結(jié)合所學(xué)知識(shí)，任選一個(gè)領(lǐng)域，撰寫積極履行義務(wù)的倡議。,公司,權(quán)利： 使用權(quán) 安全權(quán) 公平交易權(quán),義務(wù)： 合理停放的義務(wù) 遵守交通規(guī)則