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文檔簡介

1、全國基礎外語教育與教學課題研究項目管理辦法相關說明,2007年05月,返回,指導思想與基本原則 旨在從理論和實踐兩方面對我國基礎外語教育教學現狀及發(fā)展進行多角度、多層次的研究，以提高我國基礎外語教育教學質量，盡快建立具有中國特色的基礎外語教育教學體系，使我國的基礎外語教育更好地適應國家發(fā)展的需要。,突出以下特色： 、實用性； 、創(chuàng)新性； 、廣泛性； 、基礎性 自愿申請、專家評議、集體審定,項目申請注意事項,申請者資質 ）凡從事我國基礎外語教學與研究的教師(含高校研究基礎外語教學的教師)、教研員、理論工作者、管理工作者和熱心于基礎外語教育教學研究的社會各界人士,均可申請。,）凡多人申請的課題,必

2、須明確課題主持人,主持人要具備中、高級職稱,并熟悉所研究的問題,有一定研究能力和學術造詣,能擔任實質性的研究任務;其成員應具備課題研究所必需的業(yè)務知識、研究能力和健康條件,年齡、知識結構比較合理。,3)主持人不得同時申請兩個以上(含兩個)課題?？缡?自治區(qū)、直轄市)的課題,由課題主持人在其所在省(自治區(qū)、直轄市)申請。,課題立項申請的流程圖,返回,課題管理分類,第一類：自籌經費課題，中心專家指導 第二類：經費資助（0.52萬/課題；2030個） 第三類：招標課題（重大課題，金額另定）,課題立項后的項目管理,、立項課題一般要求在兩年內完成。重大課題另行規(guī)定。 、課題主持人每年應于研究屆滿一年時向本中心報告項目實施情況,接受中期檢查。 、研究完成后,課題負責人應在所在單位的幫助下及時進行結題評審鑒定,并將鑒定結果及相關材料上報本中心組織結題復審。,、復審合格者由本中心頒發(fā)全國基礎外語教育與教學研究招標項目結題證書。,課題范圍及側重點,（一）中國外語教育政策相關研究 （二）英語課程標準實證研究 (三) 教師發(fā)展研究 (四)外語教學的評價與測試,(五) 課程管理 (六)學習策略研究

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