2016高三語文微寫作指導

1、,寫好它,微寫作是什么？,微型作文是一種精粹警辟、形式自由、迅速反映生活的文體。 近年來，微型作文的寫作考試 越來越提到了一個重要位置。 微型作文在揭示中心思想方面有自己獨特的方式，即抓住現(xiàn)實生活中感受最深的一事一物，挖掘其事物所包含的深刻含義或象征意義 ，加上豐富的想象，借以揭示中心思想。 寫作微型作文， 有記敘描寫，有說明介紹，有議論抒情，篇幅短小，收放自如。 微型作文的內(nèi)容，可以是一個生活的橫斷面，一道思想的閃光，一個景物或場面的攝取，或者是撒下幾粒感情的珍珠，卻同樣要揭 示某個道理，反映生活之甜美、心靈之圣潔，奏出時代的主旋 律，唱出未來的心聲。,微寫作考什么？,微寫作： 能用精煉的語

2、言描述事物、表達觀點、抒發(fā)感情。,微寫作之高考題型,22微寫作（10分）（2014北京卷） 從下面三個題目中任選一題，按要求作答，不超過150字。 畢業(yè)前，語文老師請同學們把自己學習語文的體會寫下來，與下一屆同學分享，要求所寫的體會具體，切實，易記憶。 今天早晨是家長送你來考場的嗎？請對“家長送考”現(xiàn)象予以評論，要求觀點明確，有理有據(jù)。 寫一段抒情文字（可寫詩歌），紀念自己的18歲，要求感情真摯，富有文采。,微寫作之高考滿分示例,22微寫作（10分）（2014北京卷） 從下面三個題目中任選一題，按要求作答，不超過150字。 畢業(yè)前，語文老師請同學們把自己學習語文的體會寫下來，與下一屆同學分享，

3、要求所寫的體會具體，切實，易記憶。,(滿分示例) 語文學習聽、說、讀、寫都很重要，但我覺得閱讀最重要。讀萬卷書會讓你成為一位飽學之士。首先要讀教材因為教材是我們學習的基礎。其次要多讀中外名著閱讀名著可以厚實我們的文化底蘊。再次要讀各類刊物這既可以增長我們的知識又可以開闊我們的視野,(滿分示例) 三字經(jīng)，師兄傳。話不多，要記住。學語文，重基礎。抓字詞，是關鍵。明字形，析意思。字與字，拼成詞。詞和詞，造成句。話說明，靠句子。文顯明，靠內(nèi)容。多讀書，多看報。莫封閉，莫冷漠。聞大事，看新聞。品社會，感人生。學語文，還需記。繼傳統(tǒng)，呈未來。會對聯(lián)，賞古詩。懂實詞，知虛詞。語文簡，多生活。從生活，學語文。

4、,微寫作之高考滿分示例,22微寫作（10分）（2014北京卷） 從下面三個題目中任選一題，按要求作答，不超過150字。 今天早晨是家長送你來考場的嗎？請對“家長送考”現(xiàn)象予以評論，要求觀點明確，有理有據(jù)。,(滿分示例) 我認為，“家長送考現(xiàn)象并無不妥，”反而十分合適。（觀點）在高考這個重要的日子，考生大都有些擔憂與緊張，有家長在旁，可以緩解壓力，給考生支持。同時，家長閱歷明顯多于我們，可以防止趕考途中發(fā)生意外。況且，考生高考，家長難道毫不擔憂？前來送考也給他們打了一劑強心針，讓他們放心。（理由分析）所以，我的父母今日也來送考。（事實陳述，照應第一問）,(滿分示例) 今天父母并未送我來考場。（事

5、實陳述，照應第一問）我認為家長送考會平添考生的緊張心情。（觀點）首先，送我們到考場的家長，哪個不是白發(fā)滿頭？看著他們的白發(fā)，心中便會想自己考不好怎么辦，加大我們的緊張情緒。再有考場外面人員復雜，車流量大，人多，再加上家長來臨會增加考場外人員，使得人群過大，不便考生出場。（理由分析）所以我認為家長送考不好。（重申觀點）,微寫作之高考滿分示例,22微寫作（10分）（2014北京卷） 寫一段抒情文字（可寫詩歌），紀念自己的18歲，要求感情真摯，富有文采。,(滿分示例) 柿子樹上結(jié)滿了柿子，你是最溫柔的藍色一顆。刺繡店里掛滿了刺繡，你是最鮮艷的一幅。我翻遍字典想為你吟一首短詩，可是你只是最深沉的片語。

6、我走過了無數(shù)紛繁的夜晚，也終究無法為你織顏。你給了我最飛揚的笑臉，最明快的歌喉，卻也交予我最沉重的責任，最富庶的思想。你是我的18歲。天空像水一般透明，世界被溫暖的霧的聲響包圍。我會一路吱吱喳喳，我會像小鳥一樣去熱愛生命，熱愛你。,(滿分示例) 18歲有過青澀，有過歡樂。我們將記憶的行囊打包。我們要遠行，我們要奮斗，我們要走在時代的征程中。收起回憶，珍藏昨天，因為我們的夢在明天。我們插上翅膀，我們要一起飛翔，暢想希望，憧憬未來。18歲我們執(zhí)著地走過，堅定地飛過，青春的旅途會留下我們堅定的身影。無懼前方的路，我們將勇敢向前！,微寫作之高考題型,26微寫作（10分）（2015北京卷） 從下面三個三

7、個題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。 語文老師請同學們推薦名著中的章節(jié)或片段供課上研讀。范圍三國演義巴黎圣母院四世同堂和平凡的世界。你選擇哪部著作中的哪個章節(jié)或片段？請用一句話表述推薦內(nèi)容，并簡要陳述理由。 亂涂亂貼、違禁吸煙、賽場京罵等不文明的現(xiàn)象，與首都形象極不相稱。請針對社會上的某一種不文明現(xiàn)象，擬一條勸說短信。要求態(tài)度友善，語言幽默。文體不限。 請以“圓”為題，寫一首小詩或一段抒情文字。,微寫作之高考題型,2014年天津卷。（源自閱讀題的延伸型微寫作，其實是考查學生對社會問題的認識） 21棗香醉人這篇文章引發(fā)我們對廣受社會關注的“空巢老人”問題的思考，請談談你的看法。要求：自

8、選角度，限80100字（7分）,參考：“?；丶铱纯础比敕ㄐ枰獎傂?； 政府仍需為“居家養(yǎng)老”提供制度保障；空巢老人也應轉(zhuǎn)變觀念，減少對子女的依賴；盡孝要趁早，子女應主動為老人提供更多關愛。,微寫作之評價標準,評價標準： 1. 思維敏捷，思路清晰，有新意。 2. 語言準確、簡明、合理、得體。 3. 針對具體情境，符合寫作要求。 4. 鼓勵寫作風格多樣化、個性化。,微寫作之如何寫（第一步）,從 高考實踐看，關鍵在于三點：明確要求、觀點成熟、選好角度 。 第一、明確要求。要看清楚命題要求，明確內(nèi)容上要求寫什么，形式上有那些要求，字數(shù)要多少。 比如2013高考江西卷 ： 請按以下要求寫一段說明性文字，介

9、紹你所學過的高中語文課本先秦諸子選讀（12分） （1）用一個統(tǒng)領全段內(nèi)容的句子開頭。 （2）有一處用“不僅而且-”或“一方面 另一方面”的句式過渡。 （3）使用打比方、擬人兩種手法。 （4）結(jié)構(gòu)相對完整，語言簡潔、連貫、得體。 （5）不少于200字。,微寫作之如何寫（第一步）,【示例】 先秦諸子選讀是新課改形勢下應運而生的旨在引導我們認同中國古代優(yōu)秀文學傳統(tǒng)，體會其基本精神和豐富內(nèi)涵，并形成一定文化積淀的選修教材。（統(tǒng)領全段內(nèi)容的開頭） 教材不僅精選了孔子、孟子、荀子等儒家學者的作品，而且還遴選了道家、墨家、法家的傳世名篇。充滿哲思、影響深遠的一篇篇文章好比一把把鑰匙，打開一座又一座智慧寶庫。

10、（打比方）那些寶庫的寶物或引導我們學習用歷史的觀點理解古代文學的內(nèi)容價值，或教會我們從中汲取民族智慧，或啟發(fā)我們對種種社會人生問題進行反思。（擬人）總之，他是教導我們以修身、齊家、治國、平天下為人生追求，以道德為立身行事自處待人的根本，啟發(fā)我們陶冶身心、涵養(yǎng)德性，使人格健全地發(fā)展的大師。（擬人）（共281字）,微寫作之如何寫（第二步）,第二、觀點成熟健康。即不偏激不牢騷，符合主流思想意識，要有考試意識。每個人的寫作沖動，都是由對人、對事、對景物的直接或間接感受所引起的，心有所感才行之于文。法國作家福樓拜說：“寫好，同時就是感受好、想好和說好?！备前莸囊馑己芮宄簩懞梦恼率紫热Q于作者的感受。

11、有了感受才能形成觀點，觀點形成了，文章的立意就萌生了 。 2013高考廣東卷 閱讀下面一則寓言，按照要求續(xù)寫。要求：點明主題；語意連貫；不少于50個字（含標點符號）。 磨盤圍繞著磨心不停地轉(zhuǎn)動著，一圈，又一圈 終于有一天，磨盤忍耐不住了，沖著磨心大發(fā)脾氣：“我受夠了!我這么大個兒，憑什么要以你為中心，一天到晚圍著你團團轉(zhuǎn)？別在這里礙事，沒有你，我會做得更好!” 磨心無法再呆下去了，只好走開。 磨盤心想，現(xiàn)在終于可以隨心所欲了。它鉚足勁地轉(zhuǎn)，但轉(zhuǎn)不了幾圈，就一骨碌滾到地上去了。 這時候，磨心平靜地對磨盤說：“”,微寫作之如何寫（第二步）第二、觀點成熟健康,解析 這是通過續(xù)寫的形式來寫微型作文，內(nèi)

12、容上要求點明主題。要寫好首先要明白主題，要明白主題就要讀懂上文內(nèi)容，根據(jù)上文內(nèi)容形成一個觀點。這段文字主要講我們每一個人都是整體中一份子，磨盤只看到自己的作用，而看不到他人和整體的力量，結(jié)果犯了錯誤。觀點形成了，文章的主題就 出來了,參考答案：你做事有干勁，也有自己的想法，這是一件好事，但這個世界上人與人是相互聯(lián)系的整體，每個人都不能以自我為中心，隨心所欲，如果沒有你磨盤，我這個磨心又有什么用呢？,微寫作之如何寫（第三步）,第三，選好角度。微型作文因其微小，受篇幅限制，所以一定要選好角度，做到準確恰當?shù)乇憩F(xiàn)主題。切忌面面俱到的高、大、全。 福建微作文2013年 閱讀下面的材料，完成后面題目。（

13、7分） 材料1：校門建筑是校園建筑群的重要組成邵分，主要功能是交通和安保。它與校園內(nèi)的教學樓、實驗樓等一樣，重要的是實用價值。因此，校門建筑首先應當注重實用。 材料2：校門建筑是一所學校的“門面”，是一道獨特的人文景觀。它應當具有一定的文化內(nèi)涵，并努力體現(xiàn)該校的辦學理念。因此，校門建筑首先應當彰顯校園文化。 你對校門建筑有何看法？請簡要闡述（要求：表達簡明連貫，言之成理，150字左右）,微寫作之如何寫（第三步）選好角度,【 解析】 作文要求講對校門建筑有何看法，材料講了兩種看法;一是校門建筑首先應當注重實用；二是校門建筑首先應當彰顯校園文化。最好選擇其中一個角度來說明，選擇的依據(jù)是以自己最有話

14、說的角度為好。,【示例1】 校門建筑的設計應秉持實用、簡約、大方的原則。校門建筑是校園交通的門戶，是校園安全的鎖鑰，實現(xiàn)這兩大功能是校門建筑的基本要求。在此前提下，再講求造型美觀。因此，校門建筑要實用、簡約、大方，而不應盲目攀比。那種一味迫求高大、奢華，耗巨資建造校門的做法，不僅造成很大的浪費，還會給學生帶來不良影響。,【示例2】 校門在建筑造型和風格上應該具有鮮明的特點，它不僅要實用美觀，還應該與學校的辦學理念相吻合。校門建筑是學校文化內(nèi)涵的體現(xiàn)，是對該校歷史文化積淀和辦學特色的詮釋。因此，它應該是校園建筑的點睛之作，和學校的其他建筑相協(xié)調(diào)。這就要求我們，在校門設計上要講究個性，不能千篇一律

15、，應注重體現(xiàn)它所蘊含的文化內(nèi)涵。,微寫作之練習例題,請根據(jù)豐子愷先生巷口這幅畫，圍繞“盼”描寫一個場景。 要求： 想象合理；運用兩種修辭手法；字數(shù)不超過80字。（4分）,解析：1圍繞畫面核心內(nèi)容，展開合理想象。 2、考慮修辭，組織語言。,微寫作之習題分析,答案示例：夕陽西下，晚霞如飄揚在天空中的輕紗，暮色溫柔。奶奶牽著孫子的小手，佇立巷口，翹首盼望那遠游者歸來的身影是她的兒子，是他的父親。背后，深巷幽幽，低吟著等候者的悠悠心曲。,微寫作之總結(jié),一、注意審題：有幾問，修辭、句式，字數(shù)，表達方式等寫作目標。 二、注意語言的簡潔：觀點明確，注意直接入題，不必鋪陳。 三、力求結(jié)構(gòu)完整。運用以下的結(jié)構(gòu)方式：前后照應式、篇末點題式、總分總式(包括總分式和分總式)等。,四、注意表達方式的運用；受文體的制約，一篇文章總以某種表達方式為主，同時兼用其他表達方式為主。 五、注意時空的局限性，不能任意發(fā)揮