九年級物理全冊 第15章 探究電路 第2節(jié) 科學(xué)探究 歐姆定律 第2課時 歐姆定律教學(xué)案滬科版

1、第二課歐姆定律教學(xué)目標知識和技能1.根據(jù)實驗研究得到的電流、電壓和電阻的關(guān)系，可以得出歐姆定律；2.理解歐姆定律，并能用歐姆定律進行簡單的計算。過程和方法通過計算，我們可以學(xué)習(xí)解決電氣計算問題的一般方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生解決電氣問題的良好習(xí)慣。情感態(tài)度和價值觀通過了解科學(xué)家發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的過程，我們可以學(xué)習(xí)科學(xué)家堅持不懈地追求真理的偉大精神，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)和獻身科學(xué)的熱情。教學(xué)重點和難點要點：理解歐姆定律，能夠進行簡單的計算困難：理解歐姆定律并能進行簡單的計算學(xué)習(xí)指導(dǎo)流程創(chuàng)建場景并引入新的課程歐姆是德國著名的物理學(xué)家，他對科學(xué)的癡迷令人欽佩。有一次，他走在街上，但他的腦海里仍在思

2、考一個未解決的數(shù)學(xué)問題。這時，一輛馬車經(jīng)過，但他用擋住棚子的黑色窗簾作為黑板。他很快跟上，想檢查黑板上的問題。不幸的是，黑板跑得太快了，歐姆沒有把問題寫在上面。歐姆的執(zhí)著精神打動了你嗎？今天，我們將學(xué)習(xí)歐姆帶來的經(jīng)典定律：歐姆定律。自動預(yù)覽案例如果把上節(jié)課學(xué)到的兩條定律用一句話概括成一句話，具體表達如下，這是歐姆定律的內(nèi)容。(2)歐姆定律主要描述、和之間的關(guān)系，這三個物理量分別用符號表示為、和；這三個物理量的國際單位是、和。(3)歐姆定律用公式表示，說明電壓和電阻的計算公式是。課堂探究案例1.關(guān)于公式，你認為哪些因素與導(dǎo)體電阻有關(guān)？它與導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流有關(guān)嗎？為什么？教師指導(dǎo)歐姆

3、定律是電學(xué)的基本物理定律之一。當我們用它來計算和判斷時，應(yīng)該注意到這個定律有實際的物理意義，不能理解為一個純粹的數(shù)學(xué)公式。歐姆定律的內(nèi)容是導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體的電阻成反比。用公式表示，公式成立的條件是每個物理量都與同一個電路有關(guān)；導(dǎo)出的公式為：和。在理解該公式時，應(yīng)注意電阻是導(dǎo)體本身的一種特性，其大小僅與導(dǎo)體的長度、材料、橫截面積和溫度有關(guān)，而與導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流無關(guān)。這個公式所反映的物理意義是，同一導(dǎo)體兩端的電壓與通過它的電流成正比。2、應(yīng)用1、已知電壓、電阻和電流電子探針中必須有一個大的電阻來限制通過人體的電流。有一個電阻為880k的電子探針。氖管和人體的

4、電阻比這個值小得多，可以忽略不計。使用時流經(jīng)人體的電流是多少？練習(xí)1:車床照明燈電壓為36V，正常工作時燈絲電阻為32。找出通過燈絲的電流。3.應(yīng)用2:知道電阻和電流，計算電壓在圖中所示的電路中，調(diào)節(jié)滑動變阻器使燈泡正常發(fā)光。電流表測得的電流值為0.6A。知道燈泡正常發(fā)光時的電阻為20，計算燈泡兩端的電壓。練習(xí)：當電阻器兩端的電壓為5V，通過它的電流為0.5 A時，電阻器的電阻是多少？如果兩端的電壓增加到20V，此時這個電阻的電阻值是多少？流經(jīng)它的電流是多少？4.應(yīng)用3:了解電流和電壓并計算電阻一個同學(xué)把電流表和燈泡串聯(lián)起來，測量它正常發(fā)光時的電流為0.18安，然后用電壓表測量燈泡兩端的電壓為220伏，試圖計算燈絲正常發(fā)光時的電阻值。班級培訓(xùn)案例1、對公式R=U/I的理解，下列說法是正確的()導(dǎo)體的電阻與兩端的電壓成正比導(dǎo)體的電阻與通過它的電流強度成反比導(dǎo)體的電阻與其兩端的電壓和通過它的電流強度無關(guān)導(dǎo)體兩端的電壓為零，然后通過它的電流為零，此時導(dǎo)體的電阻為零2.一段導(dǎo)體連接到電源電壓為8 V的電路，通過導(dǎo)體的電流為0.4 A。如果這一段導(dǎo)體連接到電源電壓為2 V，則這一段導(dǎo)體的電阻為a . 10b . 20c . 40d . 803.伏安法測電阻時，如果電源電壓為3 V，測得的電阻為20，應(yīng)選擇電壓表和電流表的量程()03伏、03安、0 15伏、03安C