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文檔簡介
1、交往,講藝術(shù),教人3360姜曉臨,學(xué)習(xí)目標(biāo):感情,態(tài)度,價值觀:能力:知識:善于與人交往,在交往中學(xué)習(xí)傾聽,學(xué)習(xí)表達(dá),學(xué)習(xí)贊美,努力建立和諧的人際關(guān)系。 掌握人際關(guān)系的基本技能,提高人際關(guān)系能力。 了解基本的溝通技能,初步掌握人際溝通和溝通技能。 想一想。 1 .照片上發(fā)生了什么? 2 .自己在生活中遇到過類似漫畫的情況嗎? 3 .你的心情和感覺怎么樣? 學(xué)習(xí)會傾聽,傾聽交際中的意思:更好的溝通。 擴(kuò)大人際關(guān)系的好方法被更多的人愛戴,有更多的對話對象。 通往你內(nèi)心的道路是你的耳朵。 伏爾泰,你怎么學(xué)會聽? 成為好聽眾的五條建議:1.注視說話人.2.接近說話人,熱心傾聽.3.及時提問.4.不中斷
2、說話人的話題.5.用于說話人的人稱- 你,喜歡炫耀自己,表現(xiàn)自己。 我喜歡審問別人,詢問別人的隱私。 我喜歡討論別人。 我喜歡用責(zé)備的聲音說話。 說話的時候要強(qiáng)迫。 說話時注視對方或斜視對方。張強(qiáng)很健談,但誰也不想成為他的對話對象。 他打開對話盒,滔滔不絕地講述自己感興趣的話題,別人是否想聽小明是學(xué)校演講的名人,第一次敏捷的他本來就很敬佩同學(xué),但他在和人說話時,喜歡賣弄自己的學(xué)問,尋找與人之間的“差距”。 當(dāng)心直,向別人提意見,指出缺點(diǎn)時,她總是直走,不分場合,對人有點(diǎn)兒不耐煩。 1、如果你是心理咨詢所的心理醫(yī)生的話,請為3個同學(xué)診斷。 他們的問題在哪里? 請為兩三位同學(xué)開具體處方,選擇雙方感
3、興趣的話題。 說話要注意分寸和場合。 語言情感投入,語氣真誠,態(tài)度端莊自然。 表現(xiàn)技巧:清潔工,在每個人的形象中,本來就是最被忽略,最隱形的角色。 但是,在哈爾濱的一家大公司,這樣做臨時工作的清掃員,在公司的保險柜被盜時,與小偷拼命搏斗。 在那之后,當(dāng)被問到為什么要這么做時,他的回答是意外的。 他每當(dāng)公司的經(jīng)理經(jīng)過他身邊,總是微笑著對他說。 “你打掃得很干凈。 ”“這是一個很好的例子?!?1、這個清潔工為什么拼命維護(hù)公司的利益2、從公司總經(jīng)理的做法中,得到了什么樣的啟示學(xué)習(xí)贊美別人,正好那部分的贊美使人感到理解和溫暖,有效地增進(jìn)了贊美者和被贊美者之間的交流,進(jìn)而增進(jìn)了雙方的友誼劉帆說道:“我們不知道。 “小芳,你真漂亮。 小芳的臉突然紅了起來。 李麗連忙插了一句。 “其實,小芳是個陽光很好的人,無論到哪里,都能給人帶來快樂和歡笑。 ”“這是一個很好的例子?!?1、你認(rèn)為劉帆和李麗的贊美誰更合適? 2、劉帆的話為什么紅了小芳? 體驗探索:鄰居阿姨帶著她的胖女孩玩。 在學(xué)習(xí)上與同位素暗中競爭,但用英語測試同位素的分?jǐn)?shù)比你高10分。 王軍穿上他長期想要的新鞋,向你走來。 沉默無語的小霞在實踐課上完成了漂亮的風(fēng)鈴。 贊美要根據(jù)目的,自然,順勢,具體,誠實。 2 .必須能夠給予對方想要的贊美。 3 .不要忘記給沒有被注意的人送去贊
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