高三一診家長(zhǎng)會(huì)課件.ppt

1、高三（5）班 一診分析會(huì) 高考動(dòng)員會(huì),2012.11.17,主講人：,.,請(qǐng)您為了孩子，暫時(shí)把手機(jī) 關(guān)閉或調(diào)到靜音或震動(dòng)；認(rèn)真地給孩子和自己留出這3個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間！ 謝謝！,.,促進(jìn)交流與合作，達(dá)成教育共識(shí)。,我們的目的,我們的愿望,家長(zhǎng)積極配合， 老師傾情教育， 學(xué)生努力進(jìn)步！,.,距2013年高考僅有 2天,成功之路我們攜手相送,班主任 ：,.,家長(zhǎng)會(huì)主要議程,1.本學(xué)期三次考試成績(jī)匯報(bào) 2.分析學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題 4.動(dòng)態(tài)管理 5.,.,一、匯報(bào)篇,.,成績(jī)狀況介紹,.,本學(xué)期三次重要考試班級(jí)成績(jī)：,.,四川理科近三年錄取線,.,9月月考總分前20名 的優(yōu)秀學(xué)生：,姓名 總分 姓名 總分

2、 陳婷婷 520 鐘磊 406 李佳 467 龔俊妃 399 彭鑫櫟 463 范怡 397 何虎 447 李亞男 396 左揚(yáng) 442 王俊 396 何靜茹 440 左濤 396 李曉宇 439 吳佳莉 384 王丹 435 葉興 382 王蝶 429 王曦 380 劉歡洋 413 賈林英 369,.,10月月考總分前20名 的優(yōu)秀學(xué)生：,姓名 總分 姓名 總分 陳婷婷 510 王俊 409 何靜茹 482 范怡 402 李佳 457 羅辛垚 391 左揚(yáng) 442 張譯文 383 王丹 435 鐘磊 383 李曉宇 432 李晨靜 377 彭鑫櫟 429 劉歡洋 364 王曦 429 王蝶 3

3、64 李亞男 421 楊竣杰 363 葉興 413 龔俊妃 359,.,一診總分前20名 的優(yōu)秀學(xué)生：,姓名 總分 姓名 總分 陳婷婷 561 王蝶 456 王丹 506 左濤 451 李佳 483 彭鑫櫟 450 李曉宇 482 范怡 448 何靜茹 476 王俊 447 何虎 468 王曦 438 左揚(yáng) 465 王治皓 424 黨萍 464 鐘磊 424 李亞男 463 田肖 417 劉歡洋 462 賈林英 416,.,何靜茹+107 左揚(yáng) +64 王丹 +55 王曦 +141 李亞男 +89 葉興 +86 王俊 +59 范怡 +45 羅辛垚 +95 張譯文+70 李晨靜 +76 楊竣杰

4、+47 劉敏 +56 嚴(yán)文奇 +40,10月月考在年級(jí)名次進(jìn)步40名以上的同學(xué)（與9月月考比）,.,一診在年級(jí)名次進(jìn)步40名以上的同學(xué)（與10月月考比）,陳婷婷 +86 王丹 +130 李曉宇 +41 何虎 +149 黨萍 +143 劉歡洋 +114 王蝶 +127 左濤 +86 王治皓 +56 田肖 +55 賈林英 +47 龔俊妃 +41 吳佳莉 +42 鄭崢 +46 陳帖 +43,.,5班高三第一次月考與高二期末對(duì)比,我進(jìn)步了,對(duì)不起，我下降了,.,教師一覽,建議： 薄弱學(xué)科經(jīng)常溝通,.,二、班級(jí)篇,.,老師的教學(xué)理念,關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生 沒(méi)有最好，只有更好！ 不以一時(shí)成敗論英雄。 希望每

5、個(gè)人都有好前途,.,“睡獅漸醒”的學(xué)情 分析,1、人格在完善 堅(jiān)強(qiáng)、 尊重、 愛(ài)心 2、觀念在增強(qiáng) 大局、 時(shí)間、 紀(jì)律、勞動(dòng) 3、方法在改進(jìn) 重基礎(chǔ)、思維、規(guī)范、 落實(shí) 重理解、有效、考練、 反思 4、心理在成熟 理性、 獨(dú)立 穩(wěn)重 權(quán)衡 理解 5、成績(jī)?cè)谔嵘?.,培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人 培養(yǎng)良好的道德品質(zhì) 培養(yǎng)良好的心理素質(zhì) 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 嚴(yán)格要求, 自主管理 讓每一位學(xué)生都健康成功!,班級(jí)管理理念,.,一診后我們老師要做的：,1.落實(shí)學(xué)生的成績(jī)情況之后，尋找該生的薄弱科目，確定彌補(bǔ)薄弱科目學(xué)生的名單。 2.通過(guò)班主任與各科任老師的聯(lián)系，對(duì)弱課學(xué)生給予更多的關(guān)注，并通過(guò)學(xué)生補(bǔ)弱記錄單，時(shí)

6、時(shí)跟蹤，使學(xué)生在薄弱科目上有所進(jìn)步。,.,3.加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁；增強(qiáng)學(xué)生時(shí)間觀念。,4.嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序；,5.老師們?nèi)σ愿?，精心備課。和學(xué)生同甘共苦，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用真情激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。,.,三、反思篇,.,反思一: 1、這次考試在個(gè)人名次上發(fā)生了一些明顯的變化，原因?yàn)楹危?2、我們也有不少同學(xué)在考試前也投入了大量精力，但未收到如期效果。 3、一診是冶煉，心態(tài)最重要。經(jīng)歷是最好的老師。,.,反思二:一診顯露出的問(wèn)題：,1.在這次考后，我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的總分高不了，究其原因，偏科太厲害！

7、尤其要引起重視的是語(yǔ)文，英語(yǔ),數(shù)學(xué),因?yàn)檫@三科拉的分?jǐn)?shù)最多. 但也不要忽視理綜（物理、化學(xué)、生物）. 很多同學(xué)都在不同科目中出現(xiàn)“瘸腿”現(xiàn)象。 2.試卷答題過(guò)程中暴露出來(lái)的不規(guī)范性。 3.基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)。,.,反思三:個(gè)別學(xué)生目前存在的問(wèn)題 1、學(xué)習(xí)目的不明確，甚至模糊。 2、集體主義觀念淡漠、自私。 3、責(zé)任感較差，自我中心。 4、學(xué)習(xí)方法需要調(diào)整，沒(méi)有計(jì)劃。 5、心理素質(zhì)，適應(yīng)性需要加強(qiáng)。 6、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系需要改善。,.,四、家長(zhǎng)篇,.,家長(zhǎng)如何看待孩子,.,如何看待成績(jī),肯定子女的每一滴收獲,鼓勵(lì)子女的每一點(diǎn)進(jìn)步,.,家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)钠谕?孩子是家長(zhǎng)的希望，教育好 孩子是老師的希望。父

8、母對(duì)孩子 期望值的高低直接影響孩子將來(lái) 所取得成就的大小。應(yīng)該有一定 的期望值，盡量要恰到好處。,給孩子一個(gè)能達(dá)到的目標(biāo),.,* 期望值過(guò)高：孩子拼命按家長(zhǎng)的意愿生活、學(xué)習(xí)，也許父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康。盡力后仍達(dá)不到家長(zhǎng)的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。,* 期望值過(guò)低或沒(méi)有：尚不自覺(jué)的孩子缺少外在精神支持，認(rèn)為不重視、無(wú)所謂。,* 適當(dāng)?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高，不操之過(guò)急，不高不可攀，否則可能大家都失望。,.,幾種與家長(zhǎng)有關(guān)的學(xué)生心理問(wèn)題,1、我的父母比我還焦慮，還神經(jīng)質(zhì)，我在家里象菩薩一樣 2、我父母總認(rèn)為我沒(méi)有考好，沒(méi)有希望了 3、我曾經(jīng)是家族

9、的驕傲，但現(xiàn)在我對(duì)不起我父母，讓他們沒(méi)面子 4、我的感覺(jué)很不好，我想休學(xué)，等我狀態(tài)好了，明年再參加高考 5、我的父母很關(guān)心我，就是太嘮叨了，當(dāng)他們嘮叨的時(shí)候，我就不知道為什么故意和他們對(duì)著干 高三現(xiàn)象：抑郁、厭倦、社交障礙、軀體化焦慮,.,友情提醒,不要讓孩子感到你的焦慮比他還高 不要讓孩子感到你的提醒如同”緊箍咒”一樣 不要讓孩子感到你只關(guān)心他的成績(jī)而對(duì)他的感受漠不關(guān)心 不要讓孩子感到參加高考是為了圓你的夢(mèng)或是為了你的面子 不要籠統(tǒng)詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況：如復(fù)習(xí)的怎么樣了?有沒(méi)有把握?能考多少分? 不要讓孩子覺(jué)得高考是他奮斗的終點(diǎn)，只要高考結(jié)束就什么事情都沒(méi)有了?！笆旰?，在此一舉”；離高考還有*天

10、；快點(diǎn)熬完高考，隨便你干什么； 不要夸大“偶爾睡眠不好”、“分?jǐn)?shù)不理想”、“玩耍”等作用。,.,家長(zhǎng)不說(shuō)的話,1、你一定要考上某某大學(xué) 2、什么事都不要做，你只要好復(fù)習(xí)就行。 3、12年的學(xué)習(xí)關(guān)鍵時(shí)刻到了，一定要好好把握。 4、這次考試不好不要緊，明年可以復(fù)讀 5、去年某某考上某某大學(xué)，你像她一樣就好了。 6、看看人家，你怎么就這么一點(diǎn)分。,.,調(diào)整心態(tài),1、引導(dǎo)孩子盡自己最大的能力考出自己最好的水平。不要將自己的孩子與比自己孩子更優(yōu)秀的其他人的孩子進(jìn)行不比較。 2、接受孩子的現(xiàn)實(shí)成績(jī)，在孩子現(xiàn)有的成績(jī)上一步一步提高，那怕進(jìn)步的速度像蝸牛，有進(jìn)步就好。保持平常心，不要有過(guò)高的期望值。 3、不過(guò)

11、分保護(hù) 4、不高要求孩子，放縱自己。,.,創(chuàng)設(shè)和諧家庭環(huán)境,1、夫妻不爭(zhēng)吵 2、父母不嘮叨 3、不聚眾在家里玩牌或麻將 4、不在家里常會(huì)客 5、不看電視到深夜 為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,.,經(jīng)常交流,與班主任和科任教師、孩子交流了解孩子的學(xué)習(xí)情況，成績(jī)處于哪一層次；有什么煩惱，及時(shí)幫助解決。,.,了解高三各輪次的復(fù)習(xí)重點(diǎn),復(fù)習(xí)一般分三輪復(fù)習(xí)： 第一輪復(fù)習(xí)（本期）：全面復(fù)習(xí)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，“織網(wǎng)”；偏重基礎(chǔ)與常見(jiàn)的典型例題 第二輪復(fù)習(xí)（3.105.17）形成系統(tǒng)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，考前演練；強(qiáng)化知識(shí)系統(tǒng)和綜合運(yùn)用； 第三輪復(fù)習(xí)（5.186.6）綜合訓(xùn)練，專項(xiàng)突破 重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練，調(diào)整心態(tài)，養(yǎng)精蓄

12、銳。 一輪：夯實(shí)基礎(chǔ)， 弄清本質(zhì) 化知為題型 優(yōu)化思維 本期： 主攻語(yǔ)數(shù)外 兼顧文綜； 揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短 下期 ： 主攻理綜 兼顧語(yǔ)數(shù)外 揚(yáng)長(zhǎng)避短,.,了解孩子一周的每段時(shí)間應(yīng)該在做什么,關(guān)鍵時(shí)間 7：207:40 英語(yǔ)/語(yǔ)文早讀時(shí)間 20：50 /22:20 下晚自習(xí) 周六 17:25放學(xué) 下午14:3017:30學(xué)校理綜練,.,了解孩子可能存在的 問(wèn)題以及應(yīng)對(duì)措施,玩手機(jī)、游戲、看小說(shuō)、聽(tīng)音樂(lè)、看閑書(shū),提醒:晚間在自己的房間在看什么書(shū)!,上課、自習(xí)課睡覺(jué),晚間不要太晚 不要疲勞戰(zhàn)要效率戰(zhàn),補(bǔ)課現(xiàn)象,是否必要 如必要 勤和補(bǔ)課老師溝通,心理狀態(tài),控制自己情緒 ，多觀察、 多交流 注意交流的內(nèi)容、方式

13、、時(shí)間,租房問(wèn)題,提醒：每天晚自習(xí)以后，孩子在哪里，在做什么！,早戀現(xiàn)象,您發(fā)現(xiàn)什么異樣了嗎？,.,對(duì)您的幾點(diǎn)參考：,4.積極配合老師工作,3.作好后勤工作,2.掩藏負(fù)面情緒,1.以孩子為中心 不要過(guò)分嘮叨,飲食要有奶類、豆類、 蔬菜、水果、谷類、魚(yú)。,讓孩子感覺(jué)這是一個(gè)溫暖的家,5.廣開(kāi)渠道,.,【六忌】 一忌貪多求全 二忌督促過(guò)頭 三忌白晝顛倒 四忌期望太高 五忌刺激施壓 六忌過(guò)分干預(yù),【六要】 一要心平氣和 二要家庭和諧 三要緩解放松 四要杜絕嘮叨 五要經(jīng)常交流 六要賞識(shí)信任,.,孩子的健康成長(zhǎng)，有賴您精心的呵護(hù)、正確的教導(dǎo)。,寄語(yǔ)家長(zhǎng),學(xué)生的成功=60%（學(xué)生的自身努力）+20%（教師的力量）+20%（家長(zhǎng)的推動(dòng)力）,.,我們重視學(xué)生的成長(zhǎng)，而不僅僅是成功；我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成績(jī)；我們重視學(xué)生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受；我們重視學(xué)生的終身，而不僅僅是現(xiàn)在。,共勉：,.,刻苦努力，不斷拼搏，是我們奮進(jìn)的號(hào)角， 堅(jiān)忍頑強(qiáng)，超越自我，是我們追求的品格， 克服困難，勵(lì)志向前，是我們不改的信念， 烏鴉反哺，回報(bào)父母，是我們不變的誓言， 健康成長(zhǎng)，創(chuàng)造輝煌，是我們共同的心愿！,說(shuō)給爸爸媽媽的話,.,高考倒計(jì)時(shí)216天了解高考,1、高考實(shí)行“三+綜合”； 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、 各150分；理綜合：物理110分、化學(xué)100分、生物90分，合計(jì)300分，高考成績(jī)共750分；