初中寫景作文指導(dǎo)優(yōu)秀課件.ppt

1、景物描寫,主講人：,.,景物描寫又叫自然環(huán)境描寫,景物描寫通常是指對(duì)季節(jié)時(shí)令的變化或大地山川、日月星空、風(fēng)云雨雪、花草樹木等景物的描寫。,.,1、小草從土里長(zhǎng)出來(lái)。 2、 的小草從土里長(zhǎng)出來(lái)。 3、小草 從土里 出來(lái)， 。,嫩嫩的,偷偷地,鉆,嫩嫩的、綠綠的,.,露珠在葉子上。,的露珠在 的葉子 上 。,晶瑩的,翠綠,滾動(dòng),.,晶瑩的露珠在 綠得發(fā)亮的葉子 上滾動(dòng)，像一顆 顆璀璨的鉆石在 葉間閃爍著耀眼 的光芒，他們有 的眨巴著大眼睛 好奇地互相打量著；有的嬉笑著，追逐著，打鬧著。,.,描寫技巧 1、善用修辭：比喻、擬人等 2、動(dòng)靜結(jié)合 3、虛實(shí)結(jié)合 4、點(diǎn)面結(jié)合 5、斟詞煉字，寫景要準(zhǔn)確傳神

2、 6、妙加修飾語(yǔ) 7、用五覺(jué)法描寫景物（繪形、描色、聞聲） 8、安排好寫景的順序，要有條理性 9、要有豐富的聯(lián)想、想象。 10、融入感情，言之有情,.,習(xí)作1：,晚上，天空星星很少，月亮像只燒餅一樣高高地掛在天空，看得我都有點(diǎn)饑餓了。條條樹影飄飄揚(yáng)揚(yáng)，倒映到魚塘里。周圍蛙聲叫個(gè)不斷。,.,修改前：晚上，天空星星很少，月亮像只燒餅一樣高高地掛在天空，看得我都有點(diǎn)饑餓了。條條樹影飄飄揚(yáng)揚(yáng)，倒映到魚塘里。周圍蛙聲叫個(gè)不斷。 修改后：天空星星很少，只見一輪月亮像玉盤一樣鑲嵌在夜空。不遠(yuǎn)處，千條萬(wàn)條樹影飄飄揚(yáng)揚(yáng)，飄到魚塘里。小青蛙好像找不到自己的親人一樣，叫個(gè)不停，蛙聲幾乎傳到了每一個(gè)人的耳里。,.,寫

3、景要注意的地方,1、寫景的順序 2、新鮮恰當(dāng)?shù)谋扔?3、令人眼前一新的動(dòng)詞。,.,習(xí)作2：,在一個(gè)靜謐的夏夜，我獨(dú)自走在鄉(xiāng)村小道上，抬頭仰望，銀河閃閃發(fā)光，一輪皎潔的明月像玉盤鑲嵌在星空中，月光瀉在樹林中，一團(tuán)團(tuán)樹影躺在地上。青蛙們似乎想嚇散地上的樹影，扯長(zhǎng)了肚皮地叫，蛙聲是多么的無(wú)能為力啊。,.,習(xí)作2：,在一個(gè)靜謐的夏夜，我獨(dú)自走在鄉(xiāng)村小道上，抬頭仰望，銀河閃閃發(fā)光，一輪皎潔的明月像玉盤鑲嵌在星空中，月光瀉在樹林中，一團(tuán)團(tuán)樹影躺在地上。青蛙們似乎想嚇散地上的樹影，扯長(zhǎng)了肚皮地叫，蛙聲是多么的無(wú)能為力啊。,.,三：學(xué)習(xí)情景交融,在一個(gè)靜謐的夏夜，我獨(dú)自走在鄉(xiāng)村小道上，抬頭仰望，銀河閃閃發(fā)光，

4、一輪皎潔的明月像玉盤鑲嵌在星空中，月光瀉在樹林中，一團(tuán)團(tuán)樹影躺在地上，無(wú)力擺動(dòng)。青蛙們似乎想嚇散地上的樹影，扯長(zhǎng)了肚皮地叫，蛙聲是多么的無(wú)能為力啊。,景物描寫中能體現(xiàn)出一種怎樣的感情？,.,習(xí)作2：,在一個(gè)靜謐的夏夜，我獨(dú)自走在鄉(xiāng)村小道上，抬頭仰望，銀河閃閃發(fā)光，一輪皎潔的明月像玉盤鑲嵌在星空中，月光瀉在樹林中，一團(tuán)團(tuán)樹影躺在地上，無(wú)力擺動(dòng)。青蛙們似乎想嚇散地上的樹影，扯長(zhǎng)了肚皮地叫，蛙聲是多么的無(wú)能為力啊。,景物描寫中能體現(xiàn)出一種怎樣的感情？,.,情景交融的方法：,1、人在景中央。 2、注意用一些能體現(xiàn)心情的詞語(yǔ)在景物身上，但要注意要用得恰當(dāng) 。,.,習(xí)作1：,前：天空星星很少，只見一輪月亮

5、像玉盤一樣鑲嵌在夜空。不遠(yuǎn)處，千條萬(wàn)條樹影飄飄揚(yáng)揚(yáng)，飄到魚塘里。小青蛙好像找不到自己的親人一樣，叫個(gè)不停，蛙聲幾乎傳到了每一個(gè)人的耳里。 后：寂靜的晚上，我心情煩躁，就到天臺(tái)看月光。天空星星很少，只見一輪月亮像玉盤一樣鑲嵌在夜空。低頭望遠(yuǎn)，不遠(yuǎn)處，千條萬(wàn)條樹影飄飄揚(yáng)揚(yáng)，飄到魚塘里。青蛙坐立不安，叫個(gè)不停，蛙聲幾乎傳到了每一個(gè)人的耳里。,.,習(xí)作2：,坐在故鄉(xiāng)的田野聽著蛙聲，抬頭看，才知道月亮是那么的圓滿，銀河是那么的閃亮。微風(fēng)吹拂著，在為楊柳梳理著那凌亂的頭發(fā)。我看到地上還有團(tuán)團(tuán)的樹影，我知道等明天早上太陽(yáng)出來(lái)，這些樹影就會(huì)消失不見，我的失落也會(huì)消失不見的。,.,習(xí)作3,我孤單地欣賞這一片寂靜

6、的夜空，只見萬(wàn)點(diǎn)繁星安份地掛在銀河上，閃爍著微弱的光芒。月光穿過(guò)濃密的云層，透過(guò)縫隙，灑落在大地。在月光的映照下，柳樹婆娑的樹影印在了湖面。偌大的田野上空，那一片蛙聲久久地蕩漾著，也蕩出了我的眼淚。 突然一陣熟悉的腳步響起，母親真的回來(lái)了！我破涕而笑，趕緊擦干凈眼淚，迎上去開門。門的里面與外面，是兩個(gè)流著淚的微笑。,.,四：景物描寫的作用,文段1：故鄉(xiāng)開頭的景物描寫： 時(shí)候既然是深冬，漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣。,交代故事背景，渲染了一種悲涼的氣氛， 還可以引出下文對(duì)小時(shí)候故鄉(xiāng)的回憶。,.,文段2：,孤

7、獨(dú)之旅中間的景物描寫： 一早上，天就陰沉下來(lái)。天黑，河水也黑，蘆葦成了一片黑海。 渲染了暴風(fēng)雨來(lái)臨前令人壓抑的氣氛，烘托了杜小康內(nèi)心的孤獨(dú)苦悶之情。 先寫暴風(fēng)雨，然后再過(guò)渡到下文寫杜小康的堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)。,.,文段3：故鄉(xiāng)結(jié)尾的景物描寫：,我在蒙眬中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來(lái)，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。 表達(dá)“我”對(duì)故鄉(xiāng)未來(lái)美好生活的憧憬，表現(xiàn) “我”改造舊社會(huì)、創(chuàng)造新生活的強(qiáng)烈愿望和決心的。,文章結(jié)尾的景物描寫通常都是可以用來(lái)揭示全文主題的， 還可以留給讀者一點(diǎn)思考的空間。,.,2、借助一定的修辭方法，如比喻、擬人、對(duì)比、通感等。,葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 層層的葉子中間，零

8、星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。 微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。,.,視、聽、嗅、味、觸五覺(jué),形狀、大小、顏色、數(shù)量、質(zhì)地以及聲響、氣味等方面。,.,學(xué)習(xí)寫景，既要認(rèn)真觀察，對(duì)景物有準(zhǔn)確的了解，又要找準(zhǔn)景物與自己感情的契合點(diǎn)。只有這樣，才能寫得情景交融。,怎樣把寫景與抒情結(jié)合起來(lái)呢？通常有觸景生情、寄情于景等方法。 觸景生情是指眼前的景物觸動(dòng)和引起了作者內(nèi)在的思想感情。作者由此展開聯(lián)想，抒發(fā)自己的情思。 寄情于景是指作者在寫景時(shí)帶著某種主觀感情去觀察和描寫客觀的自然景物，并自覺(jué)或不自覺(jué)地把這種主

9、觀感情熔鑄到客觀景物的描寫中，以客觀之景來(lái)寄寓主觀之情。,.,秋天的校園也充滿詩(shī)情畫意。樹葉變黃了,也變得調(diào)皮了,時(shí)不時(shí)從樹下讀書的同學(xué)臉旁飄過(guò),甚至還有幾片停在了同學(xué)的頭發(fā)上,讓人忍俊不禁。樹葉兒好像故意要與樹下掃地的同學(xué)嬉戲,剛剛將地掃完,不一會(huì)兒又落滿了樹葉,它可真調(diào)皮呀!我愛校園秋色。,秋天的校園讓人傷感。樹葉兒全變黃了,不斷地飄落下來(lái)。校園道上滿是枯葉殘片,走在上面伴著吱吱的壓碎聲,使人心生涼意。一陣風(fēng)吹過(guò),地上的殘葉隨風(fēng)飛舞,讓人心眼迷離。一會(huì)兒,校園里又飄起了綿綿細(xì)雨,我心里不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。,喜悅,憂傷,.,妙加修飾語(yǔ)： 在你所寫景物的前面或者后面加上 一些表示性質(zhì)、顏色、形狀

10、、情態(tài)等的 詞語(yǔ)，把景物寫活。,試一試，加一加： 果真，月亮出來(lái)了， 月牙 兒從 山峰上升了起來(lái)， 田 野上 升起了薄霧。,一彎光閃閃的,墨黑的,淡綠色的,悄悄,.,.,荷葉的顏色是那么的美麗，近處的是碧綠碧綠的，遠(yuǎn)一點(diǎn)的是墨綠的，中間還夾著一些帶有點(diǎn)嫩黃的新葉，微風(fēng)吹來(lái)，荷葉翻滾，就像荷葉的海洋。田田的荷葉，一層層隨風(fēng)一起一伏，像一片綠浪令我想起了“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句。在荷葉的襯托下，荷花亭亭玉立，千姿百態(tài)，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾！有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的才開了兩三片花瓣，像含羞的少女敢露出自己的臉蛋。有的還是花苞

11、，像一雙手緊緊地合在一起。有的花瓣已經(jīng)凋謝，落下來(lái)了，漂在水面上，像一只小小的船，小昆蟲坐在里面，正在進(jìn)行水上旅行呢！荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來(lái)彩蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。,.,滿塘的荷花、荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像碧波上蕩著無(wú)數(shù)的帆，煞是好看。池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾只活潑的小魚從荷葉下游過(guò)，生怕打破靜謐的畫面。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，仿佛在告訴清早飛行的快樂(lè)。小魚緩緩游來(lái)，似乎在告訴昨夜做的好夢(mèng)。而那可愛的小露珠，猶如蔚藍(lán)的天穹渺茫的明星，又似那碧海里點(diǎn)點(diǎn)的明珠。水中的荷花如此美麗動(dòng)人，紫的優(yōu)雅浪漫，黃的溫馨典雅，粉的活潑可愛，白的純潔無(wú)暇，真是“出于污泥而不染，濯于青蓮而不妖！”,.,曲曲折折旳荷塘上面，彌望旳是田田旳葉子。葉子出水很高，像亭亭旳舞女旳裙。層層旳葉子中間，零星