第1課時(shí)二元一次方程組

1、第1課時(shí) 建立二元一次方程組,第1章、二元一次方程組,七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組,1. 理解二元一次方程，二元一次方程組和它的一個(gè)解的含義; 2. 會(huì)檢驗(yàn)一對(duì)數(shù)是不是某個(gè)二元一次方程組的解. 3、會(huì)根據(jù)實(shí)際問(wèn)題建立二元一次方程組。,認(rèn)真看課本34練習(xí)前面的內(nèi)容：（約5分鐘） 理解二元一次方程，二元一次方程組的定義，會(huì)說(shuō)出二元一次方程組的特點(diǎn)； 3“做一做”，理解方程組的一個(gè)解的定義，會(huì)說(shuō)出方程組的解必須適合的條件。 （3）P4會(huì)列出相應(yīng)的方程組，會(huì)檢驗(yàn)給出的一組是不是某個(gè)二元一次方程組的解。,自學(xué)指導(dǎo),自學(xué)檢測(cè),1下列各式是二元一次方程的有：_ （1） ;（2） ;（3） ; (4） ; (5) ； ；

2、 ；（8） ；（9）,2、下列方程組中，哪些是二元一次方程組_,（3）,（5）,（6）,三個(gè)要素：,整式方程,含有兩個(gè)未知數(shù),未知數(shù)的次數(shù)為1,自學(xué)檢測(cè),自學(xué)檢測(cè),. 分別檢查 ， 是否適合方程組 中的每一個(gè)方程？ 4. 課本4練習(xí)1，2，3,一展身手,1寫(xiě)出一個(gè)解為 的二元一次方程組 2初一兩個(gè)班參加植樹(shù)活動(dòng)，一天共植樹(shù)40棵，已知（1）班的植樹(shù)數(shù)是（2）班的1.5倍，如果設(shè)（1）、（2）班各植樹(shù)x 棵和y 棵，那么可列出方程組是_ 3. 方程（a2）x +(b-1)y = 3是二元一次方程，試求a、 b的取值范圍. 4.已知x=1,y=-2是二元一次方程ax2y=5的解，求a的值。,挑戰(zhàn)自

3、我,1想一想：填表，使上下每對(duì)x, y的值是方程 的解，并回答問(wèn)題。 它的解有多少個(gè)? 它的整數(shù)解有多少個(gè)？ 它的正整數(shù)解呢？ 2. 已知 是二元一次方程，則_，_。,課堂小結(jié),談?wù)劚竟?jié)課我有哪些收獲？,含有兩個(gè)未知數(shù)，且未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)為1 的整式方程叫做二元一次方程。,含有兩個(gè)未知數(shù)的兩個(gè)一次方程組成的方程組，叫做二元一次方程組。,使二元一次方程組的兩個(gè)方程左、右兩邊的值都相等的兩個(gè)未知數(shù)的值叫二元一次方程組的解。,二元一次方程的解與一元一次方程的解的區(qū)別：,關(guān)于二元一次方程組的幾個(gè)定義：,二元一次方程的解是成對(duì)出現(xiàn)的；二元一次方程的解有無(wú)數(shù)個(gè)，而一元一次方程的解只有一個(gè)。,必做題： 1.

4、 下列是二元一次方程組的是（） A. B. C. D. 2 P5 1, 3 選做題： 已知 是方程組 的解，求 的值。,當(dāng)堂訓(xùn)練,日日清,1在式子 ， ， ， ， ， 中，是二 元一次方程的是_ 2已知方程 是二元一次方程，則 m=_，n=_ 3對(duì)于二元一次方程3x+2y=11，下列結(jié)論正確的是（ ） A任何一對(duì)有理數(shù)都是它的解B只有一個(gè)解 C只有兩個(gè)解 D有無(wú)數(shù)個(gè)解 4已知方程 ，若 x=6 ，則 y=_； 若y=0 ，則x= _；當(dāng)x=_時(shí)，y=4 ,課堂檢測(cè),5方程組 的解為（ ） A B C D,6已知 是方程組 的解，則 = _,7寫(xiě)出一個(gè)以 為解的二元一次方程組：_,8寫(xiě)出二元一次方程 的所有非負(fù)整數(shù)解,9已知滿足二元一次方程組 的x值，也是 方程 的解，求a的值,課堂檢測(cè),10列方