北師大版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件 7.5 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（5）

1、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（5）,情境導(dǎo)入,探究新知,課堂小結(jié),課后作業(yè),百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用,課堂練習(xí),7,2020/8/1,1,笑笑家的家庭總支出是多少元？,返回,畫圖分析一下！,返回,畫圖分析一下！,620元,總支出？元,總支出？元,返回,找一找數(shù)量關(guān)系。,食品支出其他支出總支出,食品支出其他支出620元,620對(duì)應(yīng)的分率單位“1”的量,返回,根據(jù)數(shù)量關(guān)系列式解答一下吧！,620對(duì)應(yīng)的分率單位“1”的量,620（55%-45%） =62010% =6200（元）,答：笑笑家2000年的總支出是6200元。,算術(shù)法解答,返回,根據(jù)數(shù)量關(guān)系列式解答一下吧！,食品支出其他支出620元,55%45% =620,10%

2、 =620, =6200,答：笑笑家2000年的總支出是6200元。,那么食品支出是55%元，,其他支出是45% 元。,解：設(shè)笑笑家2000年的總支出是元，,方程法解答,返回,1.今年糧食大豐收，每畝產(chǎn)量0.8噸，比去年畝產(chǎn)增加了25% 。 去年畝產(chǎn)是多少噸？,解：設(shè)去年畝產(chǎn)是噸。,（125%） =0.8,1.25 =0.8, =0.64,答：去年畝產(chǎn)是0.64噸。,去年的產(chǎn)量（125%） =今年的產(chǎn)量,方法一：,返回,1.今年糧食大豐收，每畝產(chǎn)量0.8噸，比去年畝產(chǎn)增加了25% 。 去年畝產(chǎn)是多少噸？,0.8（125%） =0.8 125% =0.64（噸）,答：去年畝產(chǎn)是0.64噸。,方法

3、二：,今年的產(chǎn)量 （125%） =去年的產(chǎn)量,返回,2.收集的名山圖片占60，河流圖片占30，名山圖片比河 流圖片多30張，一共收集了多少張圖片？,30張對(duì)應(yīng)的分率單位“1”的量,30（60%-30%） = 3030% =100（張）,答：一共收集了100張圖片。,方法一：,返回,2.收集的名山圖片占60，河流圖片占30，名山圖片比河 流圖片多30張，一共收集了多少張圖片？,答：一共收集了100張圖片。,方法二：,名山圖片河流圖片 30張,60% 30% =30,30% =30, =100,解：設(shè)一共收集了張圖片。,返回,3.某中心小學(xué)這個(gè)月用水300立方米,上個(gè)月用水360立方米, 這個(gè)月比

4、上個(gè)月節(jié)約百分之幾?,(360-300)360 =60360 16.7% 答:這個(gè)月比上個(gè)月節(jié)約16.7%。,這個(gè)月比上個(gè)月節(jié)約的用水量上個(gè)月的用水量,返回,4.今年產(chǎn)石榴30噸，比去年增產(chǎn)25。去年產(chǎn)石榴多少噸?,方法一：,解：設(shè)去年產(chǎn)石榴x噸。,x+25%x=30,1.25x=30,x=24,答：去年產(chǎn)石榴24噸。,去年石榴的產(chǎn)量+今年比去年增產(chǎn)的部分=今年石榴的產(chǎn)量,返回,4.今年產(chǎn)石榴30噸，比去年增產(chǎn)25。去年產(chǎn)石榴多少噸?,方法二：,解：設(shè)去年產(chǎn)石榴x噸。,（1+25%）x=30,1.25x=30,x=24,答：去年產(chǎn)石榴24噸。,去年石榴的產(chǎn)量(1+25%)=今年石榴的產(chǎn)量,返回

5、,4.今年產(chǎn)石榴30噸，比去年增產(chǎn)25。去年產(chǎn)石榴多少噸?,方法三：,30(1+25%) =301.25 =24(噸) 答:去年產(chǎn)石榴24噸。,今年的產(chǎn)量對(duì)應(yīng)的去年產(chǎn)量的百分?jǐn)?shù)=去年的產(chǎn)量,返回,已知比一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾的數(shù)，求這個(gè)數(shù),3.求單位“1”的數(shù)量，也可用已知的數(shù)量與它相對(duì)應(yīng) 的分率。,2.根據(jù)所找的等量關(guān)系，設(shè)單位“1”的量為x，列出方程， 進(jìn)行解答。,1.先找到單位“1”的量，通過畫圖找到與題目相關(guān)的等 量關(guān)系。,返回,1.從教材課后習(xí)題中選??； 2.從課時(shí)練中選取。,課后作業(yè),返回,謝,謝,大,家,同樣的老師，同樣的復(fù)習(xí)，平時(shí)大家成績都差不多，為什么一到考試就比別人差幾分呢

6、?其實(shí)是有原因的，根據(jù)大家給小編的反映，幾分的差距大部分都落在了考試技巧上。那么有哪些技巧可以讓我們?cè)诳紙錾铣絼e人呢?給大家整理了一些考試常用的小技巧，希望對(duì)大家即將到來的期末考試有幫助。 抓基礎(chǔ) 基礎(chǔ)知識(shí)，是整個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)體系中最根本的基石。 夯實(shí)基礎(chǔ)主要應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：歸納和梳理教材知識(shí)結(jié)構(gòu)，記清概念和考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)，基礎(chǔ)夯實(shí)。數(shù)學(xué)=一定量的做題+規(guī)律總結(jié)，所有最基本的概念、公理、定理和公式的記憶是清晰的、明確的，不是好像、大概。特別是選擇題和判斷題，要靠清晰的概念來明辨對(duì)錯(cuò)，如果概念不清就會(huì)感覺模棱兩可，最終造成誤判斷誤選擇。因此，市面上有很多好書總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)非常全面，可以買來，要好好記憶，

7、在做題時(shí)候這些知識(shí)點(diǎn)會(huì)指導(dǎo)你。 精做精練 多做精選模擬試題，做幾套精選的模擬題，或者做幾套往年真題，因?yàn)檫@些試卷的知識(shí)點(diǎn)的分布比較合理到位，這樣能夠使得整個(gè)知識(shí)體系得到優(yōu)化與完善，基礎(chǔ)與能力得到升華，速度得到提高，對(duì)知識(shí)的把握更為靈活。通過模擬套題訓(xùn)練，掌握好答題方法和答題時(shí)間，在做模擬試卷時(shí)就應(yīng)該學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排時(shí)間，先易后難，不要在一道題上花費(fèi)太多的時(shí)間。在平時(shí)就養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，和良好的心態(tài)，這樣可以在實(shí)戰(zhàn)中得以發(fā)揮自己的最佳水平。 審題后快做 同時(shí)平時(shí)訓(xùn)練別用計(jì)算器，解題時(shí)審題要慢，題意分析清楚，再動(dòng)手快做。提高速度也是復(fù)習(xí)要強(qiáng)化的訓(xùn)練，考試競爭是知識(shí)與能力的競爭，也是速度的較量。會(huì)的一

8、定答對(duì)、答全，切忌平時(shí)訓(xùn)練使用計(jì)算器。還有，要重視課本中的典型例題與習(xí)題，不少試題源于課本。大題重要步驟不能丟步、跳步，丟步驟等于丟分。 查漏補(bǔ)缺 在做題的同時(shí)，會(huì)有許多錯(cuò)題產(chǎn)生。此時(shí)整理、歸納、訂正錯(cuò)題是必不可少，甚至訂正比做題更加重要，因此不僅要寫出錯(cuò)解的過程和訂正后的正確過程，更希望能注明一下錯(cuò)誤的原因。比如，哪些是知識(shí)點(diǎn)掌握不夠，哪些是方法運(yùn)用不當(dāng)?shù)?。同時(shí)進(jìn)行診斷性練習(xí)，以尋找問題為目的。你可將各種測試卷中解錯(cuò)的題目按選擇題、填空題和解答題放在一起比較，診斷一下哪類題容易出錯(cuò)，從而找出帶有共性的錯(cuò)誤和不足，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，才能將問題解決在考前。事實(shí)上，這應(yīng)該是一個(gè)完整的反思過程，也是不少

9、高分考生的經(jīng)驗(yàn)之談。 強(qiáng)化訓(xùn)練，提高能力 選擇能覆蓋整個(gè)年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)，數(shù)學(xué)思想，數(shù)學(xué)方法的經(jīng)典題目，做標(biāo)準(zhǔn)難度的試卷，讓學(xué)生熟悉考試的內(nèi)容，題型，時(shí)間安排，表達(dá)等，找出下一階段的問題從而解決。 考試技巧說明 技巧之一：考試完不要對(duì)答案 每天考試之前不要睡太早，打破平常規(guī)律作息，反而容易影響睡眠，正常休息，保證精神充足。每一場考試結(jié)束之后不要對(duì)答案，考完的課程就不要再理會(huì)了，全心全意地準(zhǔn)備下一場考試。 技巧之二：初級(jí)階段者往往知識(shí)掌握的不好，判斷能力不行，直覺能力不夠，需要計(jì)算。中級(jí)階段者考試時(shí)碰到某道沒有把握的題目時(shí)，往往應(yīng)該以邏輯推斷的結(jié)論為正確答案。而高級(jí)階段者，可以把“直覺”作為判斷標(biāo)準(zhǔn)

10、。 技巧之三：拿到試卷整體瀏覽一下 拿到試卷之后，可以總體上瀏覽一下，根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗(yàn)，大致估計(jì)一下試卷中每部分難易程度，先易后難，不一定按照試卷順序從前到后做，應(yīng)該分配好的時(shí)間。 技巧之四：確定每部分的答題時(shí)間(這在平時(shí)練題就要提前訓(xùn)練) 考試時(shí)能夠做完的課程：你可以按照每部分考試分值的比例，確定每部分做題的時(shí)間。例如選擇題占20%的分?jǐn)?shù)，你就必須在20%的考試時(shí)間內(nèi)做完選擇題。然后，你再根據(jù)每次考試之后的得分情況，仔細(xì)分析是否可以在保證準(zhǔn)確的情況下將某些部分的做題時(shí)間壓縮，這樣，你就有更多的時(shí)間來做相對(duì)花時(shí)間長的部分。 技巧之五：不假思索、條件反射 無論你學(xué)習(xí)處于哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，無論你的學(xué)習(xí)能力如何，你都要通過平時(shí)考試、模擬考試、限時(shí)練