第五課 第二課時(shí)《挫折面前也從容》.ppt

1、人生有挫折是不可避免的一種挫折和人生伴有挫折的意義挫折的原因挫折是人生的一部分2不同的態(tài)度，不同的結(jié)果是面臨挫折的三種不同的態(tài)度選擇了強(qiáng)烈的人生態(tài)度，復(fù)習(xí)，(重點(diǎn))，(難點(diǎn))，(達(dá)成的目標(biāo))，第五課第二框挫折前也冷靜，自學(xué)問(wèn)題：1.2 面對(duì)挫折，你的正確心情是什么？ 戰(zhàn)勝挫折的方法是什么？ 其中有效的方法是什么？ 5 .談?wù)勀闼?jīng)歷的挫折和故障排除方法嗎？ 有一天，農(nóng)家的牛不小心掉進(jìn)了枯井里。 農(nóng)民不能救牛，要找?guī)讉€(gè)人挖土埋牛，讓同學(xué)們想象下一頭牛的命運(yùn)嗎？繼續(xù)寫(xiě)故事：結(jié)果：開(kāi)始，牛悲哀地叫著，可是很快就發(fā)不出聲來(lái)了農(nóng)夫過(guò)去看到，讓他吃驚的是，每次挖土，牛都會(huì)立刻搖動(dòng)土地，鋪在自己的腳下。 馬

2、上牛跳出枯井。 最后二：牛聽(tīng)天由命，最后死了.是什么引起了兩個(gè)結(jié)局？ 讀了64頁(yè)關(guān)于小丹的資料，回答下面的問(wèn)題，她面臨的挫折：她是怎樣面對(duì)的：給了我們：在交通事故中失去雙手，努力訓(xùn)練，挫折的同時(shí)阻礙人們前進(jìn)的步伐，人們磨練意志，奮發(fā)努力在產(chǎn)生積極影響的同時(shí)，阻礙人們前進(jìn)的步伐，產(chǎn)生憂慮、焦慮、不安、恐怖等消極心理。 消極影響，挫折的雙重性，一、“苦難，玉汝于成”，2 .如何理解“苦難，玉汝于成”？ 在有堅(jiān)強(qiáng)意志、積極進(jìn)取的人面前，困難的環(huán)境可以使他們恢復(fù)精神，振奮起來(lái)努力。 困難一經(jīng)克服，就會(huì)取得出色的成就。 更是“苦難、玉汝成”。22經(jīng)商失敗、23選舉眾議員失敗、26戀人死亡、27精神崩潰、

3、29選舉州議長(zhǎng)失敗、34選舉國(guó)會(huì)提名失敗、39選舉議員失敗、46選舉參議員失敗、47選舉副總統(tǒng)失敗、49選舉參議員失敗、51選舉美國(guó)1860年，他被選為美國(guó)第一總統(tǒng)一生經(jīng)歷多次挫折林肯(18091865 )、“蚌埠病成珠”，困難就像彈簧，你軟弱。 拒絕失敗，實(shí)際上就拒絕成功。 逆水船，不前進(jìn)就沒(méi)有成功。 努力未必成功，但放棄了，我們愉快地接受挫折帶來(lái)的禮物吧！ 思考你遇到的挫折，談?wù)勀愕慕鉀Q辦法，談?wù)勅绾螒?zhàn)勝學(xué)習(xí)上的挫折、其他挫折、生活上的挫折、挫折處方、挫折，確立正確的人生目標(biāo)，彭家木有堅(jiān)定的人生目標(biāo)，你的人生目標(biāo)是？ 戰(zhàn)勝挫折的方法，確立正確的人生目標(biāo)，正確認(rèn)識(shí)挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法。

4、戰(zhàn)勝挫折的方法，確立正確的人生目標(biāo)，正確認(rèn)識(shí)挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法。 創(chuàng)新熱情，牛頓萬(wàn)有引力定律，教材69頁(yè)狂犬疫苗發(fā)明的故事，有激發(fā)創(chuàng)作熱情的經(jīng)驗(yàn)嗎？ 戰(zhàn)勝挫折的方法，確立正確的人生目標(biāo)，正確認(rèn)識(shí)挫折，激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情，學(xué)習(xí)自我疏導(dǎo)，4 .戰(zhàn)勝挫折的有效方法是什么？冷靜分析挫折的原因，進(jìn)行對(duì)癥治療。 在心中探索和創(chuàng)造。自我疏導(dǎo)的方法、訴諸他人、注意法、目標(biāo)升華法、其他方法等，從“青春診所”來(lái)了幾位學(xué)生，請(qǐng)?jiān)\斷“疾病”的原因，并開(kāi)出“處方”。 疾病例1 :分析教科書(shū)69頁(yè)材料中的例子疾病原因：處方：為我，分班，感到心理上的罪惡感，合理地宣傳，疾病例2 :分析教材70頁(yè)材料中單寧的相遇。病因

5、：處方：用移氣法轉(zhuǎn)換心情，忘記作業(yè)，把墨水灑在老師身上，被同學(xué)批評(píng)說(shuō)鋼筆壞了。 3:14歲的女中學(xué)生玉，在唯一的親人爺爺去世的打擊之后，痛得不想活。 可是，想起了老爺爺說(shuō)的“承擔(dān)生活的痛苦，好好地生活下去”的臨終遺憾，她恢復(fù)了。 “疾病”原因：處方：唯一親人去世不感到痛苦，使用目標(biāo)升華法以悲傷為力量，戰(zhàn)勝挫折的方法，確立正確的人生目標(biāo)，正確認(rèn)識(shí)挫折，探索創(chuàng)新熱情，學(xué)習(xí)自我疏導(dǎo)，情景1 :中學(xué)生小立數(shù)學(xué)考試時(shí)，問(wèn)題解不開(kāi)的比賽他還把錯(cuò)誤的主題和錯(cuò)誤的原因記在筆記本上，把這次失敗的記錄作為他鞭策自己的原動(dòng)力。 基于上述資料，請(qǐng)靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析說(shuō)明以下問(wèn)題。 他們各自對(duì)抗挫折的態(tài)度和方法誰(shuí)是錯(cuò)

6、的？ 為什么？ 對(duì)于挫折，兩種相反的態(tài)度和方法會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果呢？擴(kuò)張：知識(shí)結(jié)構(gòu)：小結(jié)節(jié)：在挫折前冷靜，困難的苦難，玉汝成，挫折有雙重作用，1消極作用，2積極作用，尋找應(yīng)對(duì)挫折的有效方法1確立正確的人生目標(biāo)。 2正確認(rèn)識(shí)挫折，采取適當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法。 3、激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。 4會(huì)自我疏導(dǎo)()，測(cè)試一下，1 .廖智在汶川大地震中失去了雙腳，但是愛(ài)跳舞的他選擇了堅(jiān)強(qiáng)的一面：他用缺乏的肢體在鼓上扮演力量和美，鼓舞著家鄉(xiāng)的人們。 廖智的事跡讓我們無(wú)處不在，我們要勇敢地正確處理困難和挫折，磨練意志，強(qiáng)烈地學(xué)習(xí)面對(duì)挫折，不同的態(tài)度讓對(duì)不同的結(jié)果有信心的人，有信心地生活下去，A. B. C. D .b，測(cè)量

7、，2 .測(cè)量他參加8次選舉8次落選，2次生意失敗，甚至精神崩潰。 多次他可以放棄初心，但他不是這樣做，而是繼續(xù)與挫折作斗爭(zhēng)，終于成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。 這是() a .對(duì)挫折消極的作用b .挫折是好事c .挫折是壞事，但激勵(lì)人的作用d .挫折是林肯事業(yè)成功的唯一條件b，3 .“挫折對(duì)天才是立足之地，對(duì)有能力的人是富有，對(duì)弱者是萬(wàn)丈深淵。 ”這句名言對(duì)我們的啟示是() 挫折孕育成功挫折是雙刃劍挫折越多越好的挫折，可能成為成長(zhǎng)和發(fā)展的障礙，但是人生經(jīng)驗(yàn)中的寶貴財(cái)產(chǎn)A. B. C. D .c .4，“(如果生活只是風(fēng)和日麗，就會(huì)被雨籠罩) 幸福不只是悲傷，不僅僅是喜悅，這說(shuō)明() a人生總是一帆風(fēng)順，美麗的b山重水無(wú)處可去。 柳暗花明又一春c挫折是人生的成長(zhǎng)障礙d挫折不可怕。 可怕的是不能正確處理挫折。 a、5、“寶劍鋒面磨，梅香來(lái)自寒冷”樂(lè)連讓人們積極在艱苦的環(huán)境中磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志。 以下名文含有與此相同的道理是() a千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)固，任爾東西南北風(fēng)b不是善小，不是惡小而是為c排水更流，