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文檔簡介

1、巨人的花園,王爾德,目標導向,要求: 1、正確讀寫“鮮花盛開、綠樹成陰、洋溢”等詞語。 2、明白“快樂應和大家分享”的道理,交流讀后感悟。,鮮花盛開、綠樹成陰、 鮮果飄香狂風大作、雪花飛舞、草翠花開 洋溢、 凝視、允許、逃竄 冷酷、訓斥、 拆除、火辣辣、,我的詞語庫,春天鮮花盛開, 夏天綠樹成陰, 秋天鮮果飄香, 冬天白雪一片。 狂風大作,雪花飛舞 鮮花凋謝,樹葉飄落,巨人回來前后,花園的景象 :,狂風大作,雪花飛舞 鮮花凋謝,樹葉飄落,為什么會這樣呢?,有一年秋天,巨人突然回來了,自主學習: 巨人回來之后,是如何對待孩子們的,請你畫出文中描寫巨人言行的句子。,他見到孩子們在花園里玩耍,很生氣

2、: “誰允許你們到這兒來玩的!都滾出去!”,可是巨人又發(fā)脾氣了:“好容易才盼來春天,你們又來胡鬧。滾出去!”,“喂!你趕快滾出去!”巨人大聲叱責。,巨人的語言,他見到孩子們在花園里玩耍,很生氣: “誰允許你們到這兒來玩的!都滾出去!”,可是巨人又發(fā)脾氣了:“好容易才盼來春天,你們又來胡鬧。滾出去!”,“喂!你趕快滾出去!”巨人大聲叱責。,冷酷、無情 自私、任性。,這三句話有什么共同點?內(nèi)容,語氣,標點。那么巨人為什么這么生氣,還要走進他的內(nèi)心世界。,趕走孩子以后,巨人在花園周圍 砌起圍墻,而且豎起一塊“禁止入內(nèi)” 的告示牌。,禁止入內(nèi),禁止了 禁止了 禁止了 禁止了 ,春天進入花園,溫暖進入花

3、園,歡樂進入花園,幸福進入花園,巨人的任性、自私、冷酷使他過著什么樣的生活?,孤獨、寂寞.,這樣的巨人讓我們瑟瑟發(fā)抖,但是并不是所有的孩子們都對他望而生畏,讀811自然段,感悟男孩的神奇,用直線標出小男孩的舉動,用曲線標出巨人的變化。,小組交流, 合作探究,(1) 小男孩沒有拔腿就跑,卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。,不知怎么,巨人看著他的眼神,心里感到火辣辣的。,(2) 這個小男孩在樹下一伸手,桃樹馬上綻出綠芽,開出許多美麗的花朵。,巨人終于明白, 沒有孩子的地方就沒有春天。 “喚來寒冬的,是我那顆任性、冷酷的心?。?“喚來寒冬的,是我那顆任性、冷酷的心?。∫皇悄闾嵝?,春天將永遠被我趕走了

4、。謝謝你!”,喚來春天,需要一顆( )的心?,寬容、友善熱情、溫暖,!,(3) 小男孩在巨人寬大的臉頰上親了一下。 巨人第一次感到了溫暖和愉快。于是,他立刻拆除圍墻,把花園給了孩子們。,你認為巨人醒悟后會發(fā)生什么變化?,善良,慈愛,寬容,從此, 這里, 春天鮮花盛開, 夏天綠樹成陰, 秋天鮮果飄香, 冬天白雪一片。 孩子們站在巨人的腳下, 爬上巨人的肩膀, 巨人生活在 漂亮的花園和孩子們中間.,一堵墻圍住了孩子的腳步,也圍 住了( ), 只留下( )。,春天、友誼、溫暖、歡笑,冬天、寒冷、荒涼、孤獨,交流交流,你從這篇課文中懂得了什么道理?,快樂應當和大家分享。 做人不可任性、冷酷、自私,只有心胸開闊,與人為善才能受到別人的歡迎。,道理:,做人不可以任性,自私、要學會用寬容的心去對事、對人。要學會與人交往,學會團結(jié)合作,學會幫助別人!,不要自私,要學會愛,快樂只有和大家一起分享了,才會真正快樂。,拓展反思1: 巨人為了想要更多的人分享他的幸福,欣賞到花園的美麗,現(xiàn)特意請同學們幫他寫一塊告示牌,邀請大家去花園游玩,大家該說些什么好呢?,快來幫幫忙,請你幫巨人改改“禁止入內(nèi)”的告示牌,禁止入內(nèi),告示牌:,我的花園會因你們的到來煥發(fā)生機與活力。 你能來我的花園欣賞,是我最大的榮幸。 花園的大門時刻

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