七年級信息技術(shù)下學(xué)期 第十一課CD與VCD的播放 教案

1、七年級下學(xué)期信息技術(shù) 第十一課CD與VCD的播放 教案二、教學(xué)重、難點 1、教學(xué)重點 熟練掌握在計算機中播放CD和VCD的操作。 2、教學(xué)難點 掌握在計算機中音樂或影視片段的截取方法。 三、教學(xué)準備 1、教師機配置有音箱，學(xué)生機至少要有耳機或喇叭。 2、教師機配置有光驅(qū)，建議使用DVD光驅(qū)；學(xué)生機最好裝有光驅(qū)。 3、一張鋼琴曲CD唱片，一張中國民歌VCD光盤。如果教師機是DVD光驅(qū)，最好再準備一張“獅子王”DVD光盤，可以在課堂中拓展講解、演示DVD。 4、如果學(xué)生機有光驅(qū)，可提前通知學(xué)生帶上自己喜歡的CD和VCD光盤到微機室使用；如果沒有光驅(qū)，建議課前在教師機和學(xué)生機安裝虛擬光驅(qū)網(wǎng)絡(luò)版軟件后

2、，把準備好的鋼琴曲CD唱片和中國民歌VCD光盤在教師機硬盤上壓制成虛擬光盤，然后將制作好的虛擬光盤“插入”到虛擬光驅(qū)。 5、建議安裝網(wǎng)絡(luò)教室軟件，便于對學(xué)生和老師的演示實行廣播。 6、建議安裝液晶投影儀，把教師機的輸出信號輸出到大屏幕上。 四、教學(xué)方法 教師講授、任務(wù)驅(qū)動、自主探究、分組協(xié)作 五、課時安排 1課時 六、教學(xué)過程 （一）激趣引入 1、老師將課前準備好的包裝精美的CD和VCD各1張展示給學(xué)生來激發(fā)學(xué)生興趣。 【老師提問】 大家喜歡聽音樂或者看MTV嗎？ 【學(xué)生回答】 大部份同學(xué)會回答“喜歡”。 【老師提問】 你們在家里是使用VCD機來聽音樂或者看MTV嗎？ 【學(xué)生回答】 學(xué)生的回答

3、可能不一致?？赡苡惺褂糜嬎銠C、VCD機、CD機、隨身聽、MP3、MP4等不同方法來聽音樂或者看MTV的。 老師對各種情況的回答歸納后把問題引向本課的主題學(xué)習(xí)如何使用計算機來聽音樂或者看MTV。 2、老師指著手中包裝精美的CD和VCD，提問：大家看看這是什么？ 【學(xué)生回答】 部分學(xué)生回答是CD或者VCD。 【老師提問】 大家想看看里邊是什么東西嗎？ 【學(xué)生回答】 想。 【老師提問】 同學(xué)們知道用計算機怎樣播放CD和VCD嗎？ 學(xué)生回答、議論起來，老師出示課題CD與VCD的播放。 （二）CD、VCD和DVD 【老師講授】 Windows具有很強的多媒體功能，操作系統(tǒng)自帶媒體播放工具，不需要安裝工具

4、軟件就可以播放CD、VCD。 【老師提問】 究竟CD、VCD和DVD之間有什么區(qū)別呢？請同學(xué)們仔細閱讀教材44-45頁的閱讀材料。 讓學(xué)生閱讀教材，了解CD、VCD和DVD的區(qū)別。 老師歸納得出下面的結(jié)論： CD（光盤）專門用來存放數(shù)字聲音、視頻、圖像等多種格式的信息。 存放數(shù)字音頻的光盤稱為CD唱盤。1張CD唱盤可存70多分鐘高質(zhì)量音樂節(jié)目。 1張VCD（視頻光盤）既能播放影像又能播放聲音，可存74分鐘視頻信號。 1張DVD（數(shù)字視頻光盤）可存135分鐘高清晰度電影。 （三）播放CD 對于CD唱盤，Windows操作系統(tǒng)可以自動識別，自動播放。 【活動1】 把CD唱盤放入CD-ROM驅(qū)動器，

5、觀察計算機的變化。 老師把CD唱盤放入CD-ROM驅(qū)動器，通過液晶投影儀，讓學(xué)生觀察計算機的變化情況。 【學(xué)生回答】 CD唱盤放入CD-ROM驅(qū)動器后，計算機使用CD播放器自動播放CD唱盤。 如果學(xué)生機有光驅(qū)，則讓學(xué)生把自己的光盤放入光驅(qū)，CD播放器將自動播放CD唱盤。如果學(xué)生機沒有光驅(qū)，老師應(yīng)先向?qū)W生演示虛擬光驅(qū)的使用。 【活動2】 讓學(xué)生把CD播放器窗口關(guān)閉，探究如何重新打開CD播放器，欣賞音樂。 結(jié)合教材45頁圖11-1，學(xué)生自主探究、教師個別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)操作規(guī)范的學(xué)生，給全班同學(xué)示范操作方法。 給學(xué)生45分鐘的時間欣賞優(yōu)美的音樂，陶冶學(xué)生情操。 【設(shè)問】 如果我們想直接欣賞鋼琴曲CD中第

6、5首曲目，那如何操作呢？ 【老師講授】 讓計算機自動播放CD唱盤，曲目只能按順序播放，若想改變播放順序，就必須通過CD播放窗口對曲目順序進行編輯。 【活動3】在打開的CD播放器中，編輯曲目的播放順序。 如果唱盤已經(jīng)在CD-ROM驅(qū)動器中，可以單擊“唱片”|“編輯播放曲目”，打開“唱片設(shè)置”對話框，見教材46頁圖 11-3，在圖中有“播放曲目”、“可播放的曲目”兩個小窗格，通過“唱片設(shè)置”對話框能完成的設(shè)置如下表： 表11-1 “唱片設(shè)置”對話框的功能 所完成的設(shè)置操作方法改變播放順序用鼠標拖曳“播放曲目”窗格中的曲目刪除播放曲目單擊“播放曲目”窗格中的曲目，單擊兩個窗格間的“刪除”鍵全部清除播

7、放曲目單擊兩個窗格間的“全部清除”鍵設(shè)置順序播放單擊兩個窗格間的“重置”鍵【老師講授】 如何改變播放順序、刪除播放曲目、全部清除播放曲目和設(shè)置順序播放。 【活動任務(wù)】讓學(xué)生思考、探究如何編輯播放順序。 學(xué)生自主探究、教師個別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生可能出現(xiàn)的不同操作方法，讓兩位同學(xué)向全班示范操作，并講解操作步驟。 【方法1】使用“添加”功能，按一定順序把曲目添加到播放曲目窗格中。 【方法2】單擊兩個窗格間的“重置”鍵，把所有曲目按順序添加到播放曲目窗格中，再用“刪除”鍵在播放曲目窗格中刪除不要的曲目，然后用鼠標拖曳“播放曲目”窗格中的曲目來改變播放順序。 【設(shè)問】請比較在什么情況下，哪種方法效率較高？

8、學(xué)生回答后，老師歸納小結(jié)： 編輯曲目較少時，方法1效率高，編輯曲目較多，且按順序播放時，方法2效率高。 （四）播放VCD Windows操作系統(tǒng)中自帶媒體播放工具，可以播放VCD。 【活動1】 請同學(xué)們探究打開“媒體播放機”的方法。 【活動任務(wù)】結(jié)合打開“CD播放器”的方法，探究打開“媒體播放機”的方法。 學(xué)生自主探究、教師個別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)操作熟練的同學(xué)，給全班操作示范，講解操作步驟。 【活動2】 在媒體播放機中播放媒體文件。 【活動任務(wù)】讓學(xué)生打開VCD光盤下的Mpegav文件夾下的媒體文件。 結(jié)合打開文件的方法，學(xué)生自主探究、教師個別指導(dǎo)。給學(xué)生56分鐘的時間欣賞漂亮的MTV影視畫面，培養(yǎng)學(xué)

9、生的審美情趣。 【拓展】 如果教師機裝有DVD光驅(qū)，老師用可以播放DVD光盤的軟件，播放“獅子王”DVD光盤，展示高清晰度電影，給學(xué)生欣賞其中的精美片段。 （五）音樂或影視片段的截取 利用媒體播放機能夠截取聲音或影視片段，再利用剪貼板可以把這些片段插入到Word文檔中。在閱讀文檔的時候，只需要雙擊對應(yīng)的圖標就可以播放聲音或影視片段。 【活動1】 老師展示一個圖文并茂、并插入了聲音和視頻的Word文檔，讓學(xué)生欣賞。 老師完整地演示和講解教材49頁表11-2 截取影像的具體操作步驟和方法。 表11-2 截取影像 對于音樂片段或影視片段的截取，我們還能選用一些功能更強的工具軟件，如金山影霸、超級解霸等。利用這些工具軟件可以把截取的片段單獨保存為一個文件。 【活動2】分小組欣賞CD唱盤和VCD碟片，截取其中的片段并插入到寫字板中。 【綜合實踐】讓學(xué)生以小組為單位（45人一組），欣賞CD唱盤和VCD碟片，截取其中的片段，按上述操作步驟把它們插入到寫字板中，保存在教師機指定的文件夾中，并在組內(nèi)開展作品自評，將自評結(jié)果填寫到教材50頁的表中。