數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)因數(shù)于倍數(shù)

1、第二單元：因子和倍數(shù)，因子和倍數(shù)，大英縣金竹小學(xué)李偉明，綠色農(nóng)場(chǎng)中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L，綠色農(nóng)場(chǎng)中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L，綠色農(nóng)場(chǎng)中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L，一，理解因子和倍數(shù)的意義，我們?cè)谡麛?shù)除法中，如果商是整數(shù)，沒(méi)有馀數(shù)，則被除數(shù)是除數(shù)的倍數(shù)，除數(shù)是被除數(shù)的系數(shù)。 例如，122=6，12是2的倍數(shù)，2是12的因數(shù)。 126=2，12是6的倍數(shù)，6是12的系數(shù)。 為方便起見(jiàn)，在研究倍數(shù)和系數(shù)時(shí)，我們所說(shuō)的數(shù)是指自然數(shù)(一般不包括0 )。 請(qǐng)從第一類修正公式中任意選擇一個(gè)。 請(qǐng)說(shuō)。 誰(shuí)是誰(shuí)的系數(shù)，誰(shuí)是誰(shuí)的倍數(shù)，一、理解因子和倍數(shù)的意義，一、理解因子和倍數(shù)的意義，因

2、子和倍數(shù)相互依存，不單獨(dú)存在。 4是系數(shù)，24不可說(shuō)是倍數(shù)，但4應(yīng)為24的系數(shù)，24應(yīng)為4的倍數(shù)。綠園中小學(xué)教育網(wǎng)3358www.l、綠園中小學(xué)教育網(wǎng)3358www.l、綠園中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L、一、理解系數(shù)和倍數(shù)的意義、今天學(xué)到的一個(gè)數(shù)的“系數(shù)”和以前的乘法式中的“系數(shù)”的順序乘法公式的“系數(shù)”相對(duì)于“乘積”，可以是整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)。 305=6，其中30是5和6的倍數(shù)，5和6是30的因數(shù)。 中的組合圖層性質(zhì)變更選項(xiàng)。 一個(gè)數(shù)的系數(shù)相對(duì)于倍數(shù)，只有整數(shù)。 想一想。 今天學(xué)的“倍數(shù)”和以前的“倍”有什么不同呢？ 二、找一個(gè)數(shù)的系數(shù)，你怎么找？ 的雙曲馀弦值。 因?yàn)?81=18，所

3、以1和18是18的因數(shù)。 因?yàn)?82=9，所以2和9是18的因數(shù)。 因?yàn)?83=6，所以3和6是18的因數(shù)。 方法1、方法2，哪兩個(gè)整數(shù)相乘的乘積是18？ 的雙曲馀弦值。 因?yàn)?18=18，所以1和18是18的因數(shù)。 因?yàn)?9=18，所以2和9是18的因數(shù)。 因?yàn)?6=18，所以3和6是18的因數(shù)。 可以表示為：3，6，9，18，3，6，9，18，2，尋找一個(gè)數(shù)量的系數(shù)，可以找到30個(gè)系數(shù)嗎？ 36的系數(shù)是多少？ 30個(gè)系數(shù)尋找3、1個(gè)數(shù)的倍數(shù)，也可以表示為、1、30、2、15、3、10、5、6、30個(gè)系數(shù)，也可以表示為1、2、3、 因?yàn)?2=1，所以2是2的倍數(shù)。 因?yàn)?2=2，所以4是2的

4、倍數(shù)。 因?yàn)?2=3，所以6是2的倍數(shù)。 方法1、方法2和方法21=2，所以2是2的倍數(shù)。 因?yàn)?2=4，所以4是2的倍數(shù)。 因?yàn)?3=6，所以6是2的倍數(shù)。 2的倍數(shù)可以表示為：2、4、6或：6、8。 可以繼續(xù)找嗎？ 不寫完怎么辦怎么找得到3的倍數(shù)？ 五的倍數(shù)是多少？ 3的倍數(shù)可以是、3、6、21、9、18、12、15，也可以表示為、3的倍數(shù)、3、6、9、12。 一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是() 中的組合圖層性質(zhì)變更選項(xiàng)。 一個(gè)數(shù)最小的系數(shù)是()，最大的系數(shù)是()。 1是所有非零自然數(shù)的系數(shù)。 一個(gè)數(shù)的系數(shù)的數(shù)量是有限的，并且一個(gè)數(shù)的倍數(shù)是無(wú)限的。 1、其本身，其本身，一個(gè)數(shù)沒(méi)有最大倍數(shù)。 綠色果園中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L，五，強(qiáng)化練習(xí)，想一想：怎么找都不漏，按不重復(fù)的順序點(diǎn)擊。 哪個(gè)系數(shù)是36的系數(shù)還是60的系數(shù)？是36的系數(shù)，60的系數(shù)是1、2、3、4、6、12，在找一個(gè)系數(shù)時(shí)，必須一對(duì)一地進(jìn)行找尋，以避免遺漏。五、鞏固練習(xí)，5的倍數(shù)有什么特點(diǎn)？ 綠色果園中小學(xué)教育網(wǎng)htt