江蘇省漣水縣第一中學(xué)2020學(xué)年高二數(shù)學(xué)假期作業(yè)(無答案)理 蘇教版(通用)_第1頁
江蘇省漣水縣第一中學(xué)2020學(xué)年高二數(shù)學(xué)假期作業(yè)(無答案)理 蘇教版(通用)_第2頁
江蘇省漣水縣第一中學(xué)2020學(xué)年高二數(shù)學(xué)假期作業(yè)(無答案)理 蘇教版(通用)_第3頁
江蘇省漣水縣第一中學(xué)2020學(xué)年高二數(shù)學(xué)假期作業(yè)(無答案)理 蘇教版(通用)_第4頁
江蘇省漣水縣第一中學(xué)2020學(xué)年高二數(shù)學(xué)假期作業(yè)(無答案)理 蘇教版(通用)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、漣水一中高二理科數(shù)學(xué)高考假期作業(yè)一、填空題(本大題共14小題,每小題5分,共70分請把答案填寫在答題紙相應(yīng)位置上)1.將用排列數(shù)表示為 2.有3名男生,4名女生,選其中5人排成一行,共有 種不同的排法 3.有3名男生,4名女生,選其中5人參加一項(xiàng)活動,共有 種不同的選法4.某校從8名教師中選派4名教師同時去4個邊遠(yuǎn)地區(qū)支教(每地l名),其中甲和乙不同去,則不同的選派方案共有 種(用數(shù)字作答)5.在“市長峰會”期間,某高校有14名志愿者參加接待工作若每天排早、中、晚三班,每班4人,每人每天最多值一班,則開幕式當(dāng)天不同的接待排班種數(shù)為 (用式子表示) 6.用數(shù)字l,2,3,4,5,6組成的沒有重復(fù)

2、數(shù)字的六位數(shù),其中個位數(shù)字小于十位數(shù)字的六位數(shù)的個數(shù)是 7.只用1,2,3三個數(shù)字組成一個四位數(shù),規(guī)定這三個數(shù)必須同時使用,且同一數(shù)字不能相鄰出現(xiàn),這樣的四位數(shù)共有 個8.從25名男生l5名女生中選3名男生,2名女生分別擔(dān)任五種不同的職務(wù),共有種不同的結(jié)果 (只要列出式子) 9.從l,3,5中選2個不同的數(shù)字,從2,4,6中選2個不同的數(shù)字組成四位數(shù),共能組成 個四位數(shù)10.已知甲、乙兩組各有8人,現(xiàn)從每組抽取4人進(jìn)行計(jì)算機(jī)知識競賽,比賽人員的組成共有 種可能(用數(shù)字作答)11.設(shè),則_ _.12.已知,則等于_ . 13若x(0,),則(12x)15的二項(xiàng)展開式中系數(shù)最大的項(xiàng)為第_項(xiàng)14.

3、設(shè)二項(xiàng)式(x)6的展開式中x2的系數(shù)為A,常數(shù)項(xiàng)為B,若B4A,則a_.二、解答題(本大題共6小題,共計(jì)90分請?jiān)诖痤}紙指定區(qū)域內(nèi)作答,解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟)15.將3名男生和4名女生排成一行,在下列不同的要求下,求不同的排列方法的種數(shù):(1)甲、乙兩人必須站在兩頭; (2)男生必須排在一起; (3)男生互不相鄰; (4)甲、乙兩人之間恰好間隔1人16.如果在+的展開式中,前三項(xiàng)系數(shù)成等差數(shù)列,求展開式中的有理項(xiàng).17.一個口袋中裝有大小相同的2個白球和4個黑球.(1)采取放回抽樣方式,從中摸出兩個小球,則兩球恰好顏色不同的概率;(2)采取不放回抽樣方式,從中摸出兩個

4、小球,則兩球恰好顏色不同的概率;(3)采取不放回抽樣方式,從中摸出兩個小球,則摸得白球至少有一個的概率.18.甲、乙兩人各進(jìn)行3次射擊,甲每次擊中目標(biāo)的概率為乙每次擊中目標(biāo)的概率為.(1)求乙至多擊中目標(biāo)2次的概率;(2)記甲擊中目標(biāo)的次數(shù)為,求的概率分布及數(shù)學(xué)期望和標(biāo)準(zhǔn)差19.已知矩陣矩陣直線經(jīng)矩陣A所對應(yīng)的變換得到直線,直線又經(jīng)矩陣所對應(yīng)的變換得到直線求直線的方程20. (2020天津十二區(qū)縣聯(lián)考)如圖,在三棱柱ABC A1B1C1中,ABAC,頂點(diǎn)A1在底面ABC上的射影恰為點(diǎn)B,且ABACA1B2.(1)證明:平面A1AC平面AB1B;(2)求棱AA1與BC所成的角的大??;(3)若點(diǎn)P

5、為B1C1的中點(diǎn),并求出二面角PABA1的平面角的余弦值漣水一中高二理科數(shù)學(xué)高考假期作業(yè)一、填空題(本大題共14小題,每小題5分,共70分請把答案填寫在答題紙相應(yīng)位置上)1.將用排列數(shù)表示為 2.有3名男生,4名女生,選其中5人排成一行,共有 種不同的排法3.有3名男生,4名女生,選其中5人參加一項(xiàng)活動,共有 種不同的選法214.某校從8名教師中選派4名教師同時去4個邊遠(yuǎn)地區(qū)支教(每地l名),其中甲和乙不同去,則不同的選派方案共有 1320 種(用數(shù)字作答)5.在“市長峰會”期間,某高校有14名志愿者參加接待工作若每天排早、中、晚三班,每班4人,每人每天最多值一班,則開幕式當(dāng)天不同的接待排班種

6、數(shù)為 (用式子表示) 6.用數(shù)字l,2,3,4,5,6組成的沒有重復(fù)數(shù)字的六位數(shù),其中個位數(shù)字小于十位數(shù)字的六位數(shù)的個數(shù)是 3607.只用1,2,3三個數(shù)字組成一個四位數(shù),規(guī)定這三個數(shù)必須同時使用,且同一數(shù)字不能相鄰出現(xiàn),這樣的四位數(shù)共有 個188.從25名男生l5名女生中選3名男生,2名女生分別擔(dān)任五種不同的職務(wù),共有種不同的結(jié)果 (只要列出式子) 9.從l,3,5中選2個不同的數(shù)字,從2,4,6中選2個不同的數(shù)字組成四位數(shù),共能組成 個四位數(shù)21610.已知甲、乙兩組各有8人,現(xiàn)從每組抽取4人進(jìn)行計(jì)算機(jī)知識競賽,比賽人員的組成共有 種可能(用數(shù)字作答)490011.設(shè),則_ _.12.已知

7、,則等于_ .13若x(0,),則(12x)15的二項(xiàng)展開式中系數(shù)最大的項(xiàng)為第_項(xiàng)解析:Tr1C2rxr,由C2r1C2r,C2r1C2rr,r10,所以第11項(xiàng)的系數(shù)最大14. 設(shè)二項(xiàng)式(x)6的展開式中x2的系數(shù)為A,常數(shù)項(xiàng)為B,若B4A,則a_.解析:Tr1Cx6rr(a)rCx62r,令62r2,得r2,Aa2C15a2;令62r0,得r3,Ba3C20a3,代入B4A得a3.二、解答題(本大題共6小題,共計(jì)90分請?jiān)诖痤}紙指定區(qū)域內(nèi)作答,解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟)15.將3名男生和4名女生排成一行,在下列不同的要求下,求不同的排列方法的種數(shù):(1)甲、乙兩人必須

8、站在兩頭; (2)男生必須排在一起; (3)男生互不相鄰; (4)甲、乙兩人之間恰好間隔1人解(1)第一步:將甲、乙兩人在兩頭排好,第二步:再排其他人,共有種不同的排法(2)第一步:將男生看成一個人與其他4名女生排成一排,有種排法;第二步:再排男生,有種排法故共有種不同的排法(3)要求男生互不相鄰,則男生只能排在女生排好后形成的空檔內(nèi),故完成這件事分兩步。第一步:先排女生,有種排法;第二步:將3名男生排在4名女生所形成的空檔內(nèi),有種排法,所以共有種不同的排法;(4)要在甲、乙兩人之間恰好間隔1人,應(yīng)先從其他5人中選1人站在甲、乙兩人之間,然看將這3人形成的整體看成一個人,再與其他4人進(jìn)行排列共

9、有排法種。16.如果在+的展開式中,前三項(xiàng)系數(shù)成等差數(shù)列,求展開式中的有理項(xiàng).分析:先應(yīng)解出n,再利用二項(xiàng)展開式的通項(xiàng),求有理項(xiàng).(整式與分式都為有理式)解:,系數(shù)為1, ,系數(shù)為, ,系數(shù)為 由T1,T2,T3的系數(shù)成等差數(shù)列, ,n2-9n+8=0得n=8(n=1舍去,至少有3項(xiàng),n2),設(shè)第r+1項(xiàng)為有理項(xiàng),則有則必為整數(shù)r被4整除,r=0,4,8,這個展開式的有理項(xiàng)分別為, .17.一個口袋中裝有大小相同的2個白球和4個黑球.(1)采取放回抽樣方式,從中摸出兩個小球,則兩球恰好顏色不同的概率;(2)采取不放回抽樣方式,從中摸出兩個小球,則兩球恰好顏色不同的概率;(3)采取不放回抽樣方式

10、,從中摸出兩個小球,則摸得白球至少有一個的概率.解(1)或(2)或(3)18.甲、乙兩人各進(jìn)行3次射擊,甲每次擊中目標(biāo)的概率為乙每次擊中目標(biāo)的概率為.(1)求乙至多擊中目標(biāo)2次的概率;(2)記甲擊中目標(biāo)的次數(shù)為,求的概率分布及數(shù)學(xué)期望和標(biāo)準(zhǔn)差解 (1)甲、乙兩人射擊命中的次數(shù)服從二項(xiàng)分布,故乙至多擊中目標(biāo)2次的概率為(2),X的概率分布如下表。19.已知矩陣矩陣直線經(jīng)矩陣A所對應(yīng)的變換得到直線,直線又經(jīng)矩陣所對應(yīng)的變換得到直線求直線的方程解:設(shè)是上的任意一點(diǎn),其在作用下對應(yīng)的點(diǎn)為得變換到的變換公式則,即為直線則得此時得的方程為即20. (2020天津十二區(qū)縣聯(lián)考)如圖,在三棱柱ABC A1B1C1中,ABAC,頂點(diǎn)A1在底面ABC上的射影恰為點(diǎn)B,且ABACA1B2.(1)證明:平面A1AC平面AB1B;(2)求棱AA1與BC所成的角的大小;(3)若點(diǎn)P為B1C1的中點(diǎn),并求出二面角PABA1的平面角的余弦值解:(1)證明:A1B平面ABC,A1BAC,又ABAC,ABA1BB,AC平面AB1B,AC平面A1AC,平面A1AC平面AB1B.(2)以A為原點(diǎn),建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系則C(2,0,0),B(0,2,0),A1(0,2,2),B1(0,4,2),C1(2,2,2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論