幼兒園課程簡介.ppt

1、,幼兒園課程簡介,課程名稱：幼兒園課程 周學(xué)時：4課時 總學(xué)時：60課時 課程類別：必修課程 課程性質(zhì)：專業(yè)核心課程 開設(shè)班級：2016級學(xué)前教育,一、課程介紹,二、教學(xué)目標(biāo),三、教學(xué)內(nèi)容和課時分配,四、學(xué)法、學(xué)情,五、教材與教參,六、作業(yè)與考核,說 課 流 程,一、課程介紹,幼兒園課程主要研究幼兒園課程設(shè)計、實(shí)施與評價的基本原理和具體方法。 理論與實(shí)踐相結(jié)合的應(yīng)用型課程，掌握基本原理與具體方法及策略。 具體性與宏觀性，是幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)前教育原理的具體化，又是學(xué)前各領(lǐng)域教育的統(tǒng)整和綜合，是一門從理論到實(shí)踐的“中介性”課程。 統(tǒng)整：幼兒關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律以及教師教育方法和策略； 綜合：幼

2、兒園健康、語言、社會、科學(xué)和藝術(shù)教育等領(lǐng)域課程； 相關(guān)課程有：兒童發(fā)展理論、學(xué)前教育心理、學(xué)前教育原理、教育學(xué)、心理學(xué)等。,二、教學(xué)目標(biāo),1.知識目標(biāo) 幫助考生掌握基礎(chǔ)知識，認(rèn)識幼兒園課程的內(nèi)涵和特點(diǎn)，樹立正確的幼兒園課程觀。 系統(tǒng)掌握設(shè)計、實(shí)施、和評價的基本原理和具體方法。 掌握三種常見課程類型的設(shè)計程序與方法。 了解幾種典型的課程方案，提升理解力與實(shí)踐能力。,2.技能目標(biāo) 能將所學(xué)知識運(yùn)用于幼兒園活動設(shè)計并能在小組中進(jìn)行模擬試作或幼兒中進(jìn)行實(shí)作，在小組中會進(jìn)行相互評價，促進(jìn)學(xué)生的專業(yè)化成長。 3.情感目標(biāo) 在試作或?qū)嵶髦兄鸩礁惺芎透兄?、了解幼兒的身心特點(diǎn)，逐步樹立熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的思

3、想，鞏固學(xué)生的專業(yè)思想。,二、教學(xué)目標(biāo),三、教學(xué)內(nèi)容和課時分配,（一）理論教學(xué)（60課時）,（二）實(shí)踐教學(xué) 1.實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容:模擬教學(xué) 2.實(shí)踐教學(xué)要求: （1）課程教案的編寫:嚴(yán)格按著幼兒園教案編寫的要求，編寫教案。 （2）在實(shí)踐教學(xué)中全面的設(shè)計活動目標(biāo)、選擇好活動內(nèi)容和活動材料、科學(xué)的設(shè)計教學(xué)活動環(huán)境和活動過程的每個環(huán)節(jié)體現(xiàn)創(chuàng)造性和新穎性。 （3）說課環(huán)節(jié)的設(shè)計，設(shè)計1課時的說課內(nèi)容，包括說教材、說學(xué)情、說教法和學(xué)法、說教學(xué)過程等。,四、教法、學(xué)情,在教學(xué)模式上應(yīng)突出學(xué)生的主體性，在教學(xué)活動中加強(qiáng)互動，加強(qiáng)學(xué)生之間的有效交往，注重學(xué)生將知識運(yùn)用于實(shí)踐能力的培養(yǎng)，同時注意教學(xué)目標(biāo)中知識、技能

4、、態(tài)度的三位一體。 在教學(xué)方法上應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)靈活應(yīng)用講授法、討論法、啟發(fā)式法、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法、實(shí)訓(xùn)作業(yè)法等。,教材 幼兒園課程 虞永平主編 高等教育出版社 主要參考書 幼兒園課程論 劉立民主編 大連理工大學(xué)出版社，2006年版 課程理論施良方著 教育科學(xué)出版社， 1996年版 幼兒園課程基本理論與整體改革 唐淑主編 南京師范大學(xué)出版社，1998年版,五、教材與教參,（一）考核目的 1.考核學(xué)生對幼兒園課程基本概念、基本理論的理解、掌握情況； 2.考核學(xué)生幼兒園活動設(shè)計基本技能、基本方法、基本程序的形成和掌握情況； 3.考核學(xué)生處理幼兒園教育活動中出現(xiàn)問題的教育機(jī)智。 （二）考核方法 采取綜合評價

5、法，突出幼兒園教育活動設(shè)計技能和素質(zhì)，由綜合表現(xiàn)及期末考試兩部分組成，分別按40、60計入總成績，共100分。 綜合表現(xiàn)由三部分組成： 1.課堂學(xué)習(xí)主要按出勤、聽講、參與討論等。 2.作業(yè)測查，由教師評價。 3.活動設(shè)計及說課部分，活動設(shè)計方案和說課各按40和60計分。,六、作業(yè)與考核,章節(jié)處理,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)方法,教學(xué)過程,附錄、章節(jié)教學(xué)設(shè)計,布置作業(yè),謝謝,說課結(jié)束，敬請指正！,各章重難點(diǎn)分析,第一章重點(diǎn)：幼兒園課程內(nèi)涵及特質(zhì)， 難點(diǎn)：理解幼兒園課程各要素之間的關(guān)系。 第二章重點(diǎn)：幼兒園課程的基本理念；目標(biāo)制定的過程及原則和表述；內(nèi)容的范圍；各條課程實(shí)施途徑的價值；課程資源開發(fā)和利用的思路；制訂各類課程計劃的注意事項；制訂幼兒園課程計劃的基本原則。 難點(diǎn)：目標(biāo)制定的過程；課程有效組織的標(biāo)準(zhǔn)；制訂幼兒園課程計劃的原則。,第三章：幼兒園課程組織與實(shí)施的實(shí)質(zhì)，幼兒園課程活動組織與制導(dǎo)方式的選擇，幼兒園課程計劃的制定; 第四章：幼兒園課程活動的評價； 第五章:單元主題活動的概念與特點(diǎn)，單元主題的選擇，單元主題活動應(yīng)特別注意的問題。項