冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊教案 單元概述和課時安排 (3).pdf

1、第七單元第七單元 表內(nèi)乘法和除法（二）表內(nèi)乘法和除法（二） 教材分析教材分析 本單元內(nèi)容是在學(xué)生初步了解乘除法的意義，會口算 26 的表內(nèi)乘法和相 應(yīng)的除法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，是表內(nèi)乘法口訣的總結(jié)和用口訣求商內(nèi)容的延續(xù)。根 據(jù)學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)和知識之間的聯(lián)系，本著突出重點(diǎn)、由易到難、形成規(guī)律的原 則，本單元教學(xué)內(nèi)容分為 7、8、9 的乘法口訣，用 7、8、9 的乘法口訣求商和倍 的認(rèn)識三部分。 本單元教材在編排上具有以下特點(diǎn)： 一、重視學(xué)生已有的基本知識和基本經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷編制 79 的乘 法口訣的過程，加深學(xué)生對口訣形成過程的體驗(yàn)。 在教學(xué) 79 的乘法口訣時， 教材通過選擇學(xué)生熟悉的、 感

2、興趣的典型事例， 吸引學(xué)生自主的探索、歸納出口訣。由于前面已經(jīng)有了學(xué)習(xí) 26 的乘法口訣的 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，所以這部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容不再以直觀的圖示表現(xiàn)連加計(jì)算，而是通過設(shè) 計(jì)表格等方式，鼓勵同學(xué)們小組合作，自主歸納口訣。 二、重視乘除法之間的聯(lián)系，將乘法口訣的學(xué)習(xí)與用乘法口訣求商的除法內(nèi) 容組合在一起進(jìn)行教學(xué)。 教材把用口訣求商的學(xué)習(xí)緊接著安排在 7、8、9 的乘法口訣后面，引導(dǎo)學(xué)生 利用 26 的乘法口訣求商的思路與方法進(jìn)行遷移、比較、推理，形成用 7、8、9 的乘法口訣求商的基本思路和基本方法，體會乘除法之間的關(guān)系，積累基本數(shù)學(xué) 活動經(jīng)驗(yàn)。 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1.結(jié)合熟悉的實(shí)物和具體情境進(jìn)一步體會

3、乘除法的意義，認(rèn)識乘法和 除法算式，能熟練地口算表內(nèi)乘除法。 2.理解“倍”的含義，能解答簡單的“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍” 和“求一個數(shù)的幾倍是多少”的實(shí)際問題。 3.經(jīng)歷小組合作，總結(jié) 79 乘法口訣的過程，獲得成功的體驗(yàn)和初步 的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。 4.能發(fā)現(xiàn)具體情境中的數(shù)學(xué)信息，能選擇合適的額信息提出問題并解 答，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。 重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)： 經(jīng)歷 79 乘法口訣的歸納過程，能用 79 乘法口訣計(jì)算除法，理解“倍” 的含義。 難點(diǎn)：探索乘法口訣中的規(guī)律，會用乘除法解決生活中的簡單問題。 教學(xué)建議教學(xué)建議 本單元內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)會了 26

4、乘法口訣的歸納方法，熟記口訣并會 用口訣計(jì)算除法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，學(xué)生已經(jīng)初步掌握了歸納乘法口訣的方法，也 掌握了用乘法口訣求商的方法。 所以在學(xué)習(xí) 79 的乘法口訣和用 79 的乘法口 訣求商的過程中，可以充分的放手，讓學(xué)生自主探索、歸納，獲得成功的學(xué)習(xí)體 驗(yàn)。 一、為學(xué)生營造一個輕松自主的學(xué)習(xí)空間，重視活動過程和體驗(yàn)。 通過一些問題情境的設(shè)置，給學(xué)生一個積極思考、合作探究的空間，讓學(xué)生 自主的展開觀察、歸納、探索等活動，經(jīng)歷知識形成的過程。 二、注意選取身邊的數(shù)學(xué)素材，把知識技能的學(xué)習(xí)與情感態(tài)度價值觀的發(fā)展 相融合。 比如， 教材安排了 “白雪公主宴請七個小矮人” 的童話情境， 通過這個情境， 除了可以讓學(xué)生運(yùn)用 7 的口訣解決問題， 還可以讓學(xué)生感受童話故事中蘊(yùn)含的豐 富數(shù)學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，待人友好等品質(zhì)。 課時安排課時安排 本單元教學(xué)內(nèi)容共安排 17 課時進(jìn)行教學(xué)。 課題課時 7 的乘法口訣1 課時 用 7 的乘法口訣計(jì)算1 課時 8 的乘法口訣1 課時 用 8 的乘法口訣計(jì)算1 課時 9 的乘法口訣1 課時 用 9 的乘法口訣計(jì)算，認(rèn)識乘法豎式1 課時 整理乘法口訣1 課時 用 7 的乘法口訣求商1 課時 用 8 的乘法口訣求商1 課時 用 9 的乘法口訣求商1 課時 認(rèn)識除法豎式1 課時 體