社會(huì)學(xué)問(wèn)題15--就業(yè)問(wèn)題__朱蒙蒙.ppt

1、大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題調(diào)查,現(xiàn)代文秘081 朱蒙蒙,大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀 大學(xué)生就業(yè)難的原因 大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè),大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀,2009年雖然已過(guò)去了將近一半的路程，但是對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)還是舉步維艱。全球金融危機(jī)的壓力，不少企業(yè)的招聘計(jì)劃被凍結(jié)或縮水，對(duì)于2009屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀而言，無(wú)疑是雪上加霜。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，以2009年大學(xué)畢業(yè)生610萬(wàn)人，平均每個(gè)學(xué)生求職申請(qǐng)15份計(jì)算，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生將發(fā)出超過(guò)9000萬(wàn)份求職申請(qǐng)。但是有沒(méi)有這9000多份的職位空缺呢？那就不得而知了，至少，擺在大家面前的是嚴(yán)峻的就業(yè)壓力。和寥寥的就業(yè)單位。,大學(xué)生就業(yè)難的原因,全球金融危機(jī)的影響 高校擴(kuò)招的影響 大學(xué)生整體素質(zhì)的

2、下降 高校專業(yè)設(shè)置的落后 大學(xué)生的就業(yè)觀念不當(dāng),全球金融危機(jī)的影響,去年10月份本是校園招聘的黃金時(shí)期，受全球性金融危機(jī)影響，我國(guó)金融、地產(chǎn)等行業(yè)也面臨著嚴(yán)峻形勢(shì)，相關(guān)企業(yè)校園招聘明顯減少。西安交通大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心皮老師介紹，去年到交大組織招聘的金融、地產(chǎn)企業(yè)比往年減少了許多，中海地產(chǎn)、碧桂園、花旗銀行、匯豐銀行等本已安排來(lái)校宣講招聘的企業(yè)，紛紛取消了招聘計(jì)劃。長(zhǎng)安大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心唐主任也表示，奇瑞汽車往年都是幾千人的招聘，今年只安排了數(shù)百人的招聘計(jì)劃。,高校擴(kuò)招的影響,近幾年來(lái)，我國(guó)高校畢業(yè)生隊(duì)伍迅速增大，用人單位有了充分選擇余地，這是就業(yè)難的直接原因，但不是根本原因。擴(kuò)招同就業(yè)難之間確

3、實(shí)存在關(guān)系，中國(guó)大學(xué)生表面上看起來(lái)過(guò)剩了，但這種過(guò)剩并不是大學(xué)生總量過(guò)剩，而只是一種結(jié)構(gòu)性過(guò)剩，其實(shí)社會(huì)對(duì)高技能、高層次的人才需求量還相當(dāng)大。與其他國(guó)家相比，有13億人口基數(shù)的我國(guó)高教的發(fā)展還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。西方發(fā)達(dá)國(guó)家一般都在50%以上，像美國(guó)就在70%以上。所以把就業(yè)難的根本原因算在“擴(kuò)招”身上，是不合理的,大學(xué)生整體素質(zhì)的下降,許多應(yīng)屆畢業(yè)生不斷的抱怨：“企業(yè)用歧視的眼光在看待應(yīng)屆大學(xué)生?！睂?duì)此，有企業(yè)家表示，倒不是排斥所有的應(yīng)屆畢業(yè)生，只是在實(shí)際工作中確實(shí)有部分大學(xué)生的職業(yè)道德不敢恭維。有個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)是：大學(xué)本科畢業(yè)生不如中專生和大專生敬業(yè)；再者，有少數(shù)大學(xué)生受不得委屈，他們害怕挑戰(zhàn)和壓力

4、，一旦受挫就缺乏自信，怨天尤人。確實(shí)這些都是應(yīng)屆畢業(yè)生整體素質(zhì)下降的原因。而現(xiàn)在在高校里有多少大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，有多少大學(xué)生把時(shí)間浪費(fèi)于戀愛游戲中等等造成了大學(xué)生整體素質(zhì)的整體下降。,高校專業(yè)設(shè)置的結(jié)構(gòu)性矛盾突出 在大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)市場(chǎng)化的情況下，而大學(xué)的專業(yè)設(shè)置和調(diào)整卻顯得十分滯后，致使畢業(yè)生專業(yè)結(jié)構(gòu)與市場(chǎng)供求出現(xiàn)了錯(cuò)位，從源頭講，這已成為制約大學(xué)生就業(yè)的重要原因之一。大學(xué)的專業(yè)及課程設(shè)置滯后于社會(huì)的發(fā)展當(dāng)今是高等教育客觀存在的現(xiàn)象，沒(méi)有能夠以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向調(diào)整，擴(kuò)展了專業(yè)及課程設(shè)置的盲目性，專業(yè)趨同現(xiàn)象嚴(yán)重，造成供求結(jié)構(gòu)失衡。不少學(xué)校專業(yè)劃分過(guò)細(xì)，難以跟上市場(chǎng)變化的步伐；一些高職、?？平?/p>

5、育專業(yè)缺乏特色，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。近幾年來(lái)，雖然高等教育也加快了專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，并且也確實(shí)取得了一定進(jìn)展，但總體上看，高校缺乏改革和調(diào)整的積極性、主動(dòng)性，有些學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和專業(yè)調(diào)整往往不是面向市場(chǎng)需求，而是單純立足于自身,大學(xué)生的就業(yè)觀念不當(dāng),大學(xué)生就業(yè)難，在很大程度上也是因?yàn)樗麄兤谕灯撸陨矶ㄎ徊粶?zhǔn)，理想與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)。一些學(xué)生認(rèn)為讀了大學(xué)就理所當(dāng)然當(dāng)國(guó)家干部，就應(yīng)該有一份待遇豐厚的固定工作，片面認(rèn)為留在大城市、大單位才能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，一味追求物質(zhì)待遇和地域條件。重地位，重名利，輕事業(yè)，輕奉獻(xiàn)，缺少艱苦奮斗的精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感。,大學(xué)

6、生就業(yè)與創(chuàng)業(yè),政府引導(dǎo) 自身努力,溫家寶總理說(shuō)：他最擔(dān)心憂慮的一件事就是大學(xué)生就業(yè)。,2009年，超過(guò)700萬(wàn)畢業(yè)生需要解決就業(yè)問(wèn)題。這一次，針對(duì)大學(xué)生就業(yè)難，國(guó)務(wù)院召開常務(wù)會(huì)議做專題部署，會(huì)議出臺(tái)七個(gè)方面的政策舉措。這在歷史上是首次，幫扶力度之大也是第一次。 政府表示，必須把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在就業(yè)工作的首位。另一方面，大學(xué)生們的心態(tài)也已相當(dāng)務(wù)實(shí)，“先擇業(yè)后就業(yè)”，薪酬預(yù)期一降再降，甚至出現(xiàn)了“零工資”求職現(xiàn)象。那么，就業(yè)為何還這難呢？,大學(xué)生應(yīng)提高自身素質(zhì)，更新就業(yè)觀念 目前就業(yè)市場(chǎng)上的激烈競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)際上是能力與素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，大學(xué)生要把就業(yè)的主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手上。在大學(xué)生涯中，要全面提高自己的綜合素質(zhì)，要充分利用高校這一平臺(tái)，不斷地塑造自己，完善自己，在提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，還要注意培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力。 隨著就業(yè)形勢(shì)的變化，大學(xué)生們應(yīng)更新自己的就業(yè)觀念，革除那些陳舊的觀念，使自己從那些條條框框中解脫出來(lái)，把目光由原來(lái)的國(guó)家機(jī)關(guān)、重點(diǎn)單位轉(zhuǎn)向那些民營(yíng)企業(yè)和“三資”企業(yè)，就業(yè)地區(qū)由那些經(jīng)濟(jì)發(fā)展地區(qū)轉(zhuǎn)向西部地區(qū)和經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地