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1、10.1.1統(tǒng)計(jì)調(diào)查,東川二中 朱玉春,如果要了解全班同學(xué)的明星夢(mèng), 你會(huì)怎樣做?如何調(diào)查?,創(chuàng)設(shè)情境,1、收集數(shù)據(jù),2、整理數(shù)據(jù),3、描述數(shù)據(jù),調(diào)查的基本步驟:,(條形圖、扇形圖),(調(diào)查問(wèn)卷),(統(tǒng)計(jì)表格),探究新知,在這次調(diào)查中,全班同學(xué)是我們要 考察的全體對(duì)象,我們對(duì)全體對(duì)象進(jìn)行 了調(diào)查,像這樣考察全體對(duì)象的調(diào)查屬 于全面調(diào)查(也叫普查).,全體對(duì)象,例:某校對(duì)七年級(jí)100名學(xué)生對(duì)“月球上是否有水”進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查,請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答問(wèn)題: (1)認(rèn)為“沒有”的學(xué)生有多少人? (2)認(rèn)為“不知道”的呢?,10030%=30(人),(1)10040%=40(人),(2)100%-40%-30
2、%=30%,解:,1、某校對(duì)七年級(jí)1000名學(xué)生的上學(xué)方式 進(jìn)行調(diào)查如圖所示:,則乘公共汽車的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的,有人。,200,20%,鞏固訓(xùn)練,2、學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)知識(shí)后,小明就本班同學(xué)喜歡 的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),如圖是他 通過(guò)收集數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:(1)該班共有 名學(xué)生(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,40,8,12,20,3、某學(xué)校開展課外體育活動(dòng),決定開設(shè)A:籃球B:乒乓球C:踢毽子D:跑步四種活動(dòng)項(xiàng)目為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動(dòng)項(xiàng)目(每人只選一種),對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪成如甲、乙所示的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中信息解答下列問(wèn)題,(1)樣本中
3、最喜歡A項(xiàng)目的人數(shù)所占的百分比為 , 其所在扇形統(tǒng)計(jì)圖中對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是 度; (2)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。,40%,144,20,4、某校九年級(jí)所有學(xué)生參加2015年初中畢業(yè)英語(yǔ)口語(yǔ)、聽力自動(dòng)化考試,我們從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的考試成績(jī),將他們的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A、B、C、D四等,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題: (說(shuō)明:A級(jí):25分30 分;B級(jí):20分24分;C級(jí): 15分19分;D級(jí):15分以下)(1)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整; (2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中D級(jí)所占的百分比 是;(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中A級(jí)所在的扇形的圓心角度數(shù)是;,歸納小結(jié),1、全面調(diào)查概念; 2、全面調(diào)查基本步驟; 3、繪制條形圖的方法; 4、根據(jù)條形圖、扇形圖解答實(shí)際問(wèn)題。,課后作業(yè),1、教材142頁(yè)第5題; 教材159頁(yè)第5題 2、預(yù)習(xí)下一節(jié)內(nèi)容,50,30,20,下圖是某校調(diào)查100名學(xué)生是否知道母親生日情況的統(tǒng)計(jì)圖:請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖。,溫馨提示:各部分?jǐn)?shù)據(jù)之和等于總體數(shù)
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