物理人教版八年級下冊流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系.ppt

1、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,滎陽市第二初級中學(xué) 王 麗,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1.通過實(shí)驗(yàn)，能總結(jié)出流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。 通過看課本、討論能利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋升力的原因并能解釋生活中的有關(guān)現(xiàn)象。,預(yù)習(xí)提綱：,1.什么叫流體？ 2. 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是什么？ 3.飛機(jī)升空是靠空氣的升力，這個升力產(chǎn)生的原因是什么？,一、引入新課 描述三個生活情景 1. 一陣秋風(fēng)吹過，地上的落葉像長了翅膀一樣飛舞起來。 2. 冬天，風(fēng)越刮越大，帶煙囪的爐子里的火越著越旺，火苗越躥越高。 3. 居室前后兩面的窗子都打開著，過堂風(fēng)吹過，居室側(cè)面擺放的衣柜的門被吹開了。,三、新課教學(xué)一、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,1. 紙條一

2、端貼近下嘴唇，用力向紙條上方吹氣，觀察現(xiàn)象（圖1）。,2.是什么力使硬幣跳起來？,3.用手握著兩張紙，讓紙自由下垂，在兩張紙的中間向下吹氣（圖3），觀察兩張紙?jiān)鯓舆\(yùn)動。,在流動的氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。,二、飛機(jī)的升力,機(jī)翼的形狀,機(jī)翼的形狀是上凸下平的，飛機(jī)向前跑，空氣就相對地向后移動，空氣的壓強(qiáng)作用在機(jī)翼上，使機(jī)翼獲得巨大的升力。,機(jī)翼的升力,在機(jī)翼上下表面由于流速不同產(chǎn)生壓力差，這就是向上的升力。,機(jī)翼的形狀是上凸下平的，飛機(jī)向前跑，空氣就相對地向后移動，空氣的壓強(qiáng)作用在機(jī)翼上，使機(jī)翼獲得巨大的升力。,地鐵站臺安裝屏蔽門,鐵路旁有防護(hù)網(wǎng),三、流動的氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系的應(yīng)

3、用,火車駛過區(qū)存在快速，壓強(qiáng)比外區(qū)小，壓強(qiáng)差把人向火車區(qū)推，火車站臺上都有一條安全線，火車行駛時嚴(yán)禁人們進(jìn)入安全線以內(nèi)的區(qū)域。,航海規(guī)則為什么規(guī)定兩艘輪船不能近距離同向航行？,同向行駛兩船中間部分水流速大，壓強(qiáng)小，兩船就會在外側(cè)壓力下撞在一起。,豎管水面為什么會上升，使吹出的氨氣變成水霧？,噴霧器,1在火車站和地鐵站臺上，都畫有一條安全線，當(dāng)火車快速開過時，人越過這條線就會有危險。這是因?yàn)?，火車開動時，靠近火車的地方氣體_，壓強(qiáng)_，離站臺遠(yuǎn)的地方氣體_，壓強(qiáng) _，強(qiáng)大的氣流會_。,流速大,小,流速小,大,將人推向列車,課堂練習(xí),2唐代著各詩人杜甫的茅屋為秋風(fēng)所破歌中寫道：“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。”說的是大風(fēng)掀走了茅屋的屋頂，你能解釋為什么風(fēng)大時能把屋頂掀走嗎？,杜甫,本課小結(jié),1流體 ：氣體和液體都具有流動性，統(tǒng)稱為流體； 2流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速大的位置壓強(qiáng)小