六年級(jí)科學(xué)之減少丟棄及重新使用.ppt

1、丹江口市肖家溝小學(xué) 王正學(xué),感謝各位老師及學(xué)生的支持！,4-3 減少丟棄及重新使用,減少垃圾的數(shù)量是從源頭上解決垃圾問題的辦法。,減少丟棄,討論：日常生活中哪些垃圾是可以減少的？,1、雙面打印可以節(jié)約紙張； 2、自帶喝水杯外出，少買瓶裝飲料； 3、盡量少用或不用一次性用品， 以減少紙和塑料的丟棄 ,適度包裝的作用,（1）便于保存 （2）便于運(yùn)輸 （3）便于計(jì)量 （4）便于標(biāo)識(shí) （5）衛(wèi)生、美觀等,觀察商品包裝盒，并交流下列問題。,1、包裝盒是用什么材料做的?商品用完后，我們是如何處理包裝材料的？,（1）作為廢品賣掉,塑料、木材、紙、金屬、布等,（2）直接作為垃圾扔掉,交流下列問題。,2、包裝盒

2、的體積與商品本身的體積差多少，我們發(fā)現(xiàn)了什么？,交流下列問題。,小調(diào)查,2、包裝盒的體積與商品本身的體積差多少，我們發(fā)現(xiàn)了什么？,交流下列問題。,部分物體包裝超過物體的一半。,這種多余的、過分的、嚴(yán)重超出實(shí)際需要的包裝叫過度包裝。,3、對(duì)有些生產(chǎn)廠家過度包裝的行為我們是怎樣看的？ 過度包裝既浪費(fèi)了紙張、木材等寶貴資源，又增加了垃圾量，也增加了消費(fèi)者的負(fù)擔(dān)。 4、我們?cè)谫徫飼r(shí)應(yīng)該選擇怎樣包裝的商品呢？ 選擇適度包裝的商品。 不買過度包裝的商品就是參與了環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。,交流下列問題。,對(duì)過度包裝我們的看法（過度包裝危害性）,1.浪費(fèi)資源。 2.增加垃圾量。 3.浪費(fèi)消費(fèi)者錢。,我想對(duì)商品生產(chǎn)廠家說

3、,給商品的生產(chǎn)廠家寫幾點(diǎn)減少包裝浪費(fèi)的建議。,我的建議,商家應(yīng)適度包裝，不過度包裝。,進(jìn)行包裝回收。,開展宣傳，提高環(huán)保意識(shí)。,重新使用,重新使用是指多次使用已經(jīng)用過的物品，或把已經(jīng)用過的物品改用另一種方法來使用，它也是減少垃圾的重要方法。,討論：我們能想出這些方法來嗎？,一根繩新用法： 1、做牽引繩 2、做提物繩 3、捆物體 4、當(dāng)腰帶 5、當(dāng)跳繩 6、當(dāng)柴火 7、當(dāng)鞋帶 8、當(dāng)開關(guān)繩 9、穿珠子 10、編織手鏈 11、栓鑰匙 12、做陀螺鞭子 13、當(dāng)拔河繩,討論：我們能想出這些方法來嗎？,1、做牽引繩,討論：我們能想出這些方法來嗎？,2、做提物繩,討論：我們能想出這些方法來嗎？,3、捆物

4、體,討論：我們能想出這些方法來嗎？,4、當(dāng)腰帶,討論：我們能想出這些方法來嗎？,5、當(dāng)跳繩,討論：我們能想出這些方法來嗎？,6、當(dāng)柴火,討論：我們能想出這些方法來嗎？,7、當(dāng)鞋帶,討論：我們能想出這些方法來嗎？,8、當(dāng)開關(guān)繩,討論：我們能想出這些方法來嗎？,9、穿珠子,討論：我們能想出這些方法來嗎？,10、編織手鏈,討論：我們能想出這些方法來嗎？,11、栓鑰匙,討論：我們能想出這些方法來嗎？,12、做陀螺鞭子,討論：我們能想出這些方法來嗎？,13、當(dāng)拔河繩,我們能想出這些方法來嗎？,玻璃瓶新用法： 養(yǎng)小魚 標(biāo)本瓶 做筆筒 當(dāng)花瓶 腌咸菜 當(dāng)茶杯 種花 做標(biāo)本瓶 放小物品 做簡易放大鏡,我們能想

5、出這些方法來嗎？,塑料袋新用法： 垃圾袋 當(dāng)鞋套 當(dāng)浴帽 當(dāng)雨鞋 套在物品上防塵,學(xué)以致用,說出舊報(bào)紙的6種重新使用的方法。,1、包書 2、毛筆字練習(xí)紙 3、填充物 4、折紙游戲 5、擦桌子等 6、當(dāng)扇子,學(xué)以致用,說出舊報(bào)紙的6種重新使用的方法。,1、包書 2、毛筆字練習(xí)紙 3、填充物 4、折紙游戲 5、擦桌子等 6、當(dāng)扇子,學(xué)以致用,說出舊報(bào)紙的6種重新使用的方法。,1、包書 2、毛筆字練習(xí)紙 3、填充物 4、折紙游戲 5、擦桌子等 6、當(dāng)扇子,家庭中將要被當(dāng)作垃圾丟棄的物品中，哪些是可以重新使用的？,估計(jì)一下，可以重新利用的物品大約能占全部生活垃圾的多大比例？,家庭中可重新利用的物品大約

6、能占全部垃圾的一半左右,減少丟棄及重新利用我們應(yīng)怎樣做？,小結(jié)： 解決垃圾問題要從各方面努力： 1、首先要減少垃圾的丟棄； 2、然后把可利用的材料重新利用； 3、最后把剩下的垃圾再作無害處理。,減少丟棄及重新利用我們應(yīng)怎樣做？,一、填空。,1、_ _是從源頭上解決垃圾問題的辦法。 2、減少垃圾數(shù)量的辦法有_ _和_ _。 3、_ _是指用另一種方法來使用已用過的東西，是減少垃圾數(shù)量的重要方法。,減少垃圾數(shù)量,減少丟棄及重新使用,減少丟棄,重新使用,重新使用,練習(xí),1、（ ）是減少垃圾數(shù)量的重要方法。 A、使用一次性用品 B、選擇精美包裝物品 C、重新使用 2、小明拆開一盒荔枝干，里面有一大塊塑料泡沫