六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)工作總結(jié)

1、6年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教授工作總結(jié)緊張忙碌的一學(xué)期的工作即將結(jié)束。這學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)(二)班的數(shù)學(xué)教授。根據(jù)上學(xué)期學(xué)校統(tǒng)計(jì)情況，成績(jī)一般。為了使同學(xué)適應(yīng)我的教育，我堅(jiān)持以人為本、師生平等的教學(xué)原則，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造型思維，勤奮不懈地從事自愛的教育工作，現(xiàn)在已經(jīng)完成了教育教授任務(wù)。為了不繞過以后的工作，從經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，不斷提高自己的教育水平，促進(jìn)整個(gè)學(xué)生的發(fā)展，本學(xué)期的數(shù)學(xué)教育工作總結(jié)如下。一、意識(shí)形態(tài)方面堅(jiān)持黨的四項(xiàng)茄子基本原則，全面貫徹教育教授方針。努力學(xué)習(xí)教育法，教師法，中小學(xué)教師日常規(guī)范。積極參與學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí)。重視學(xué)生思想政治教育，堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中。我積極參加各種學(xué)習(xí)訓(xùn)練。

2、總是教書育人，言傳身教，成為導(dǎo)師，自己的人格，行動(dòng)感染學(xué)生感染。作為教師自身的辭職形象，要時(shí)刻注意，我注意自己的辭職形象，同時(shí)重視全面培養(yǎng)學(xué)生。第二，學(xué)生基本情況：我教育6 (2)數(shù)學(xué)，本班共65人，牙齒班部分人的學(xué)習(xí)習(xí)慣牙齒比較好，學(xué)習(xí)比較講究，但有些人基礎(chǔ)太差，不能接受新知識(shí)。學(xué)習(xí)習(xí)慣問題方面也不足。第三，成績(jī)分析：因?yàn)榱昙?jí)學(xué)生即將畢業(yè)，對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)的要求會(huì)更高。在數(shù)學(xué)成績(jī)中，本班部分同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)比較好。通過前面的總結(jié)，我意識(shí)到：教師通過嚴(yán)格的要求學(xué)生遵守紀(jì)律創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使教育和學(xué)習(xí)順利進(jìn)行更為重要。尤其對(duì)小學(xué)生來說，老師的嚴(yán)格要求更為重要。教師加強(qiáng)教育，耐心的課外，并在教學(xué)中不

3、斷探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)四、工作摘要：1.認(rèn)真?zhèn)湔n，備課的時(shí)候，我把教材的內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，精心設(shè)計(jì)每門課的教學(xué)過程。不僅要考慮知識(shí)的相互聯(lián)系，還要安排采用的教學(xué)方法和各教學(xué)過程的自然連接。強(qiáng)調(diào)這次課的難點(diǎn)，同時(shí)也要突破這次課的重點(diǎn)，所以上課前要做好充分的準(zhǔn)備，才能取得好的教室效果。2.努力上課，提高教育質(zhì)量，反映新的教育理念，在實(shí)際教室課上實(shí)際實(shí)施“知識(shí)、技術(shù)、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值”的教育目標(biāo)，通過小組交流活動(dòng)，學(xué)生在探索合作中實(shí)踐操作、掌握方法、體驗(yàn)成功等，對(duì)鼓勵(lì)學(xué)習(xí)大膽質(zhì)疑，重視各級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)能力，將教室轉(zhuǎn)向?qū)W生，學(xué)習(xí)學(xué)生的朱茵3.仔細(xì)檢查作業(yè)，對(duì)學(xué)生作業(yè)的安排，我要按照“因人

4、而異，適當(dāng)量”的原則合理安排。要考慮作業(yè)基礎(chǔ)、目標(biāo)、綜合、學(xué)生的其他實(shí)際，強(qiáng)調(diào)層次性，堅(jiān)決不做沒有意義的作業(yè)，要及時(shí)修改學(xué)生各作業(yè)，糾正個(gè)別問題，對(duì)六年級(jí)即將畢業(yè)的事實(shí)，我從基礎(chǔ)練習(xí)開始，每天在基礎(chǔ)練習(xí)和學(xué)生之間布置容易混淆的題目。例如簡(jiǎn)單的計(jì)算和和解方程式，分?jǐn)?shù)和百分比的問題解決等。4.不足之處，如果不努力地進(jìn)行轉(zhuǎn)換工作，課程和修改作業(yè)會(huì)占用大部分時(shí)間，所以在學(xué)生課外方面是不夠的。只是一方面的鼓勵(lì)學(xué)生出了問題，必須及時(shí)找到老師解決，但最終導(dǎo)致了許多學(xué)生的可玩性牙齒比較大、主動(dòng)性牙齒不強(qiáng)，沒有人自愿尋找老師課外輔導(dǎo)的局面。另一方面，與發(fā)現(xiàn)渡邊杏的好作業(yè)或問題是針對(duì)整體強(qiáng)調(diào)，忽略了個(gè)人的能力和力

5、量?？傊?，一學(xué)期的教學(xué)工作既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，本人以后會(huì)在教學(xué)工作中吸收別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，努力取得更好的成績(jī)。(大衛(wèi)亞設(shè)，美國電視電視劇)5、未來的努力方向1.繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。2.要繼續(xù)改進(jìn)教學(xué)方法，請(qǐng)選擇最合適的所有課程。3.培養(yǎng)對(duì)繼續(xù)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣：在數(shù)學(xué)史、材料方面多做學(xué)生解說，增加有趣的問題，舉行比賽等，培養(yǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。4.要注意，在教育中，知識(shí)的推進(jìn)速度慢，學(xué)生要求嚴(yán)格，對(duì)后進(jìn)生的課外多，對(duì)困難的知識(shí)要細(xì)致穩(wěn)定，對(duì)課本的知識(shí)要繼續(xù)擴(kuò)大，與生活的聯(lián)系要更加緊密，對(duì)自己的要求要更高。當(dāng)然，我真心希望我工作的問題不一定能自行看下去，領(lǐng)導(dǎo)