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文檔簡介
1、第2課時有理數(shù)的乘除混合運算課前預習要點感知有理數(shù)的乘除混合運算往往先將除法化成_,然后確定_,最后求出結果預習練習11計算:2(3)12計算:(0.75)(0.3)當堂訓練知識點有理數(shù)的乘除混合運算1下列運算正確的是( )A.()2B4(24)C18(3)6D6(3)()62計算1(5)()的結果是( )A1 B1 C. D3計算()()()的結果是( )A B4 C4 D4下列算式運算正確的是( )A2()()24B(2)(5)(2)(1)2C2(4)2()21D8(4)884322305計算(14)()(14)的結果是( )A1 B196C49 D496計算:33_.7計算:4()(1.
2、6)_.8若a5,b16,c10,則(a)(b)c_.9計算:(1)5()(6);(2)(12)(4)(1);(3)()()0.25;(4)(2)(5)(3);(5)(10)(2)課后作業(yè)10計算183的結果為( )A18 B18C2 D211與234運算結果相同的是( )A2(34) B2(34)C2(43) D32412若|a|5,|b|,則ab等于( )A5 B25C125 D25或513計算(7)(6)0(42)的結果是_14(黔南中考)已知C3,C10,C15,觀察以上計算過程,尋找規(guī)律計算C_.15計算:(1)32(2);(2)(2)(1)(1);(3)()(6)();(4)|2|
3、(18)(3);(5)32(84)16有兩個數(shù)4和6,它們相反數(shù)的和為a,倒數(shù)的和為b,和的倒數(shù)為c,求abc.挑戰(zhàn)自我17一天,小紅與小麗利用溫差測量山的高度,小紅在山頂測得溫度是4 ,小麗此時在山腳測得溫度是6 .已知該地區(qū)高度每增加100米,氣溫大約降低0.8 ,這個山峰的高度大約是多少米?參考答案課前預習要點感知乘法積的符號預習練習11原式23(3)(233)18.預習練習12原式()2.當堂訓練1B2.C3.B4.C5.B6.7.18.89(1)原式5(6)(6)566180.(2)原式(12)()().(3)原式()()4.(4)原式()()().(5)原式()1.課后作業(yè)10C11.B12.C13.014.5615.(1)原式2.(2)原式.(3)原式6.(4)原式21831816.(5)原式32(32)32(32)321.16.由題意得,a4(6)2,b,c,所以,abc2()212248.挑
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