一、長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 (3).ppt

1、第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量,第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng),圖中的線是直的嗎？,中心圓大小一樣嗎？,靠感覺(jué)器官去判斷，很難精確，而且有時(shí)會(huì)出錯(cuò)。所以，要作出準(zhǔn)確的判斷，得到精確的數(shù)據(jù)，必須用測(cè)量?jī)x器來(lái)測(cè)量。,導(dǎo)入新課,只靠感官判斷不準(zhǔn)確。,1.知道國(guó)際單位制中長(zhǎng)度和時(shí)間的單位。 2.會(huì)選用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間。（重難點(diǎn)） 3.知道測(cè)量有誤差及減小誤差的方法。,學(xué)習(xí)目標(biāo),導(dǎo)入新課,（1）長(zhǎng)度的單位：,講授新課,1 cm,1 dm,1 m,1.長(zhǎng)度的國(guó)際單位是米，符號(hào)m。,2.其它常見(jiàn)的長(zhǎng)度單位及符號(hào)。,千米,分米,厘米,微米,納米,毫米,dm,km,cm,mm,m,nm,（2）常用長(zhǎng)度單位之間的換算關(guān)系。,

2、1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m 1m=0.000001m=10-6m 1nm=0.000000001m=10-9m,講授新課,（3）單位換算方法步驟：先“換”后“算”：不改變數(shù)字，利用等量代換將單位換算成我們需要的單位，之后進(jìn)行數(shù)字化簡(jiǎn)計(jì)算。,先“換” 后“算”,物理量的原數(shù)字不變,原單位與換用單位之間進(jìn)行等量代換,將各物理量單位前的數(shù)字進(jìn)行化簡(jiǎn)運(yùn)算,講授新課,講授新課,例：一個(gè)正常發(fā)育的中學(xué)生的身高約為160_ (填上適當(dāng)?shù)膯挝?；一個(gè)甲型H7N9流感病毒分子的直徑約為910-8m=_nm。,解析：

3、一個(gè)正常發(fā)育的中學(xué)生的身高約為1.6 m， 1.6 m=160 cm；910-8m=910-8109 nm=90 nm。,cm,90,12.56cm= m= m,12.5610-2,0.1256,314m= m= cm = cm,31410-6,31410-610 2,0.0314,練一練,講授新課,1刻度尺是測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具。,講授新課,比較精確的長(zhǎng)度測(cè)量工具,講授新課,2.觀察刻度尺,講授新課,它的零刻度線在哪里，是否磨損？,其零刻度線在左端（離最左端邊緣有一小段距離），沒(méi)有磨損,8cm,1mm,單位,零刻度線,量程,分度值,它的量程是多少？,它的分度值是多少？,3.正確使用刻度尺測(cè)量尺

4、寸,講授新課,測(cè)量的工具：刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋測(cè)微器、游標(biāo)卡尺等等。,（1）選:在實(shí)際的測(cè)量中,并不是分度值越小越好,測(cè)量時(shí)應(yīng)先根據(jù)實(shí)際情況確定需要達(dá)到的程度,再選擇滿足測(cè)量要求的刻度尺。,講授新課,（2）放:即刻度尺的位置應(yīng)放正，零刻度線對(duì)齊被測(cè)物體的一端，有刻度線的一邊要緊貼被測(cè)物體且與被測(cè)物體保持平行（如圖甲所示），不能歪斜（如圖乙所示）。,甲,乙,講授新課,（3）讀：即讀數(shù)，視線與刻度尺尺面垂直（如圖丙所示）；要估讀出分度值的下一位數(shù)值，圖中鉛筆長(zhǎng)度為69.5mm，其中69mm是準(zhǔn)確值，0.5mm是估計(jì)值。,丙,講授新課,（4）記：指記錄，記錄測(cè)量結(jié)果應(yīng)包括數(shù)字和單位。丁圖中木塊長(zhǎng)

5、度為2.78cm。,丁,2.78cm,總結(jié)為四個(gè)字：選、放、讀、記,分度值 ； 物體長(zhǎng)度 。,講授新課,分度值 ；物體長(zhǎng)度 。,1mm,2.78cm,1cm,2.7cm,練一練,4.測(cè)量長(zhǎng)度的特殊方法,講授新課,想一想：如何測(cè)量鐵絲的直徑，一張紙的厚度？,a.測(cè)多算少法（累積法）,講授新課,b.相互配合法（卡測(cè)法） （適于測(cè)圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高）,講授新課,c.化曲為直法（等效替代法）,測(cè)較短的曲線，例如地圖冊(cè)上的鐵路線長(zhǎng),A,B,A,B,地圖測(cè)繪儀,1. 時(shí)間的單位：國(guó)際單位：秒（s） 常用單位：時(shí)（h）、分（min）等,講授新課,它們之間的關(guān)系是 1 h = 60 min 1 mi

6、n = 60 s,問(wèn)： 1 h = s,3600,講授新課,2. 測(cè)量時(shí)間的工具： 鐘、表；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用停表。,手表 石英鐘 電子停表 機(jī)械停表,3.實(shí)驗(yàn)：用停表測(cè)量時(shí)間,講授新課,講授新課,【使用方法】,簡(jiǎn)稱：一啟動(dòng)；二按停；三讀數(shù)；四歸零。,第二次按下開(kāi)始/啟動(dòng)鍵時(shí) 表針停止轉(zhuǎn)動(dòng),讀數(shù)。,第三最后按下復(fù)位鍵時(shí) 表針彈回零點(diǎn)。,第一次按下開(kāi)始/啟動(dòng)鍵時(shí) 表針開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),講授新課,要分別讀出分和秒并相加。 大圈1整圈是30s，1大格是1s，所以每一小格是0.1s。小圈1整圈是15min，1大格是1min，所以每一小格是0.5min。,【讀數(shù)】,30s,0.1s,15min,30s（或0

7、.5min）,9min38.4s,講授新課,練一練,1.如圖所示是某種機(jī)械停表的實(shí)物圖，長(zhǎng)針轉(zhuǎn)一圈度量的時(shí)間是 ，分度值是 ；短針轉(zhuǎn)一圈度量的時(shí)間是 ，分度值是 ，圖中顯示的時(shí)間是 。,講授新課,（一）定義：測(cè)量的數(shù)值和真實(shí)值之間總會(huì)有差別就叫誤差。,（二）誤差的來(lái)源 (測(cè)量工具、測(cè)量方法、測(cè)量者）：,.儀器本身不準(zhǔn)確 。,.環(huán)境溫度、濕度變化。,.測(cè)量時(shí)，要用眼睛估讀出最小刻度值的下一位數(shù)字，是估讀就不可能非常準(zhǔn)確。,講授新課,（三）注意： 1.誤差是不可避免的，誤差不可能消除,只能盡量的減小。,2.減小誤差的辦法:,A、多次測(cè)量取平均值。,B、使用精密的測(cè)量工具。,C、改進(jìn)測(cè)量方法。,錯(cuò)誤

8、是由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)粗心等原因造成的。錯(cuò)誤是不應(yīng)該發(fā)生的，是可以避免的 。,3.誤差不是錯(cuò)誤：,講授新課,練一練,下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（） A測(cè)量值和真實(shí)值之間的差別叫做誤差 B誤差和錯(cuò)誤一樣是可以避免的 C測(cè)量工具越精密，測(cè)量方法越先進(jìn)，誤差就越小 D用多次測(cè)量求平均值的方法可以減小誤差,B,課堂小結(jié),長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量,長(zhǎng)度的測(cè)量,時(shí)間的測(cè)量,誤差,單位:m、km、cm等,測(cè)量工具：刻度尺,刻度尺的使用,長(zhǎng)度的特殊測(cè)量方法,單位:s、h、min等,測(cè)量工具：停表、鐘、表等,誤差與錯(cuò)誤的區(qū)別：錯(cuò)誤可以避免，誤差不可以避免，只能減小,減小誤差的方法：多次測(cè)量取平均值,1.給下列各物體的長(zhǎng)度填上合適的單位： (1)中學(xué)生的身高1700 ； (2)物理課本的寬為1.85 ； (3)人眨一次眼經(jīng)歷的時(shí)間大約0.4 。,隨堂訓(xùn)練,mm,cm,s,2.完成單位換算： （1）一張紙的厚度是：70 um=_nm = m （2） 1.5h = _ min=_s,隨堂訓(xùn)練,710-5,7104,5400,