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文檔簡(jiǎn)介

1、梁衡,這思考的窯洞,整體把握,結(jié)合“思考”和“窯洞”兩個(gè)詞，對(duì)文章進(jìn)行快速的瀏覽，把跟這兩個(gè)詞有關(guān)的文字信息勾畫(huà)出來(lái)，并完成下面的填空題。 窯洞是毛澤東 ； 窯洞是毛澤東 ； 窯洞是毛澤東 ； 窯洞是毛澤東 。,整體把握,請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)文章結(jié)尾段中“思想這面銅鏡是靠歲月的擦磨來(lái)現(xiàn)其光亮，半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，作為政治家、軍事家的毛澤東離我們漸走漸遠(yuǎn)，而作為思想家的毛澤東卻離我們?cè)絹?lái)越近”一句的含義和作用？,整體把握方法小結(jié),解讀題目，依題索句。 把握關(guān)鍵句：開(kāi)頭、結(jié)尾 、過(guò)渡； 議論、抒情。,細(xì)節(jié)賞析,請(qǐng)找出文中精彩的細(xì)節(jié)并分析毛澤東的思想品質(zhì)。 細(xì)節(jié)分析舉隅： 他只能將自己分身為二，用右手批文件，左手

2、寫(xiě)文章。他是一個(gè)中國(guó)式的民族英雄，像古小說(shuō)里的那種武林高手，揮刀逼住對(duì)面的敵人，又側(cè)耳辨聽(tīng)著背后射來(lái)的飛箭，再準(zhǔn)備著下一步怎么出手。當(dāng)我們與對(duì)手扭打在一起，急得用手去撕，用腳去踢，用嘴去咬時(shí)，他卻暗暗凝神，調(diào)動(dòng)內(nèi)功，然后輕輕吹一口氣，就把對(duì)手卷到九霄云外。他是比一般人更深一層，更早一步的人。他是領(lǐng)袖，更是思想家。,細(xì)節(jié)賞析方法小結(jié),寫(xiě)什么：具體內(nèi)容。 怎么寫(xiě)：藝術(shù)手法。 表現(xiàn)（展露）什么：精神特征。,深層探究,寫(xiě)偉人的文章，有的作家會(huì)采用仰視的視角來(lái)寫(xiě)，有的則用平視的視角來(lái)寫(xiě)，本文是怎樣處理這個(gè)問(wèn)題的？你覺(jué)得作者處理得怎樣？為什么？,深層探究,散文是一種融敘事、說(shuō)理、抒情為一體的文體，那么你認(rèn)為這篇文章在這三個(gè)方面與張曉風(fēng)的只因?yàn)槟贻p啊P73比有何不同？,作業(yè)布置,1.再細(xì)讀一次課文，把老師未講到的細(xì)節(jié)挑出來(lái)，仔細(xì)分析品味

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