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第四單元,比,人教版六年級上冊,龍山鎮(zhèn)中心小學(xué) 丁曉,分數(shù)除法,立體整合,五年級下冊 第四單元 分數(shù)與除法的關(guān)系,b,五年級下冊 第四單元 約分,六年級下冊 比例,學(xué)段課程目標,1嘗試從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題，并運用一些知識加以解決；2經(jīng)歷與他人合作解決問題的過程，嘗試解釋自己的思考過程。,1、經(jīng)歷探索比與除法、分數(shù)關(guān)系的過程，會把比改成分數(shù)的形式。 2、在自主探究的過程中，溝通新舊知識。 掌握按比分配的結(jié)構(gòu)特點，能正確按比分配問題。,在具體的情境中理解比的意義，學(xué)會比的讀寫法，掌握比的各部分名稱應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡比。,單元教學(xué)目標,課時分配,1課時,2課時,2課時,4課時,本單元教學(xué)共分11課時完成,比,2課時,單元教時安排,1,1、商不變性質(zhì)：被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同得數(shù)（0除外），商不變。 2、分數(shù)的基本性質(zhì)：分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同得數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變。,比的應(yīng)用,學(xué)校把栽70棵樹的任務(wù)，按照六年級三個班的人數(shù)分配給 各班。一班46人，二班44人，三班50人。三個班各應(yīng)栽樹 多少棵？,比的應(yīng)用,方法一： 464450 232225 23222570 70701（棵） 一班：12323（棵） 二班：12222（棵） 三班：12525（棵）,方法四： 464450140（人） 140702（人） 一班：462

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