人才的職業(yè)生涯規(guī)劃VIP

1、人才的職業(yè)生涯規(guī)劃管理自己的未來！,古人云 “凡事預則立，不預則廢” 預，以未來最優(yōu)為目的； 預，以需求與變化為依據(jù)； 預，使得現(xiàn)實行動具有目標性,一個工廠，低著頭在制造自己的產(chǎn)品，可最終發(fā)現(xiàn)，自己的產(chǎn)品賣不出去。 一個藝術家，在自己的世界里思考和創(chuàng)作，最終發(fā)現(xiàn)，沒有人需要他的藝術品,如今的教育，如今的學習，將受到市場需求的檢驗。 沒有對需求的滿足，就沒有良好的就業(yè)率，進而影響生源，再進一步影響教育質(zhì)量，于是進入一個惡性循環(huán)。,一、關于價值的標準,一個產(chǎn)品的價值標準,1、滿足需求 2、替代性差 3、質(zhì)優(yōu)價廉 4、耐用升值,社會用人的價值標準,1、自信而謙和的人 2、值得人信任的人 3、不胡亂提

2、條件的人 4、不搗亂而合人的人 5、創(chuàng)造獨到價值的人 6、有培養(yǎng)前途的人,二、大家都很難,人才戲法海歸變海待,1、用人還是要看能干什么，而不是看著好！ 2、文憑是一個參照，關鍵看實際能力！ 3、能力也不僅僅是自己能干什么，而是 4、用人用到傷心處：品質(zhì)問題！ 5、用人也要講究經(jīng)濟性！ 6、價值均衡：創(chuàng)造價值所求價值,用人 難，就業(yè)難,當前的兩難境地 社會用人單位：用人難好用的人才不多，可用人才嚴重缺乏。 學校和學生：就業(yè)難好工作難找。,來自企業(yè)的聲音,1、我們不知道畢業(yè)生能干什么，所以在選擇時十分困難，人人把自己說得都很好。 2、名校生對待遇與職位要求高，令我們無所適從，因為我們并不清楚他們對

3、企業(yè)的真正價值。 3、工作后，很多人很快發(fā)生了演變。,人才變成了什么？,理想主義者變成悲觀主義者 學習者變成挑刺者 積極分子變成民意代表 高傲者變成同流合污的人 螞蟻變成青蛙 理論型變成反對派,我們需要什么人？,建議者與建設者 基于現(xiàn)實的堅定理想主義者 一點點解決問題的人 先掃自己灰塵的人 讓周圍清潔的人 不把完成本職當成功勞的人 不爭功諉過的人 人品值得人信賴的人,三、希望來自變革,明白了，我們怎么辦？,教育要改革 學習要革命 職業(yè)要規(guī)劃,教育要改革,教育，是人才的加工廠 社會，就是學校的市場 人才，就是學校的“產(chǎn)品” 教育，要服務于社會需求 教師，要變成能力的師傅 科研，要重視實際的問題

4、學校，要與社會建立聯(lián)盟,學習要革命,為自己未來的前途而學 不僅要學知識，還要人品 不僅知道，還要會做 不僅聽說，還要能說明白 不僅專業(yè)，更要結(jié)合目標組合 不僅學校，還要社會第二課堂 不僅畢業(yè)，還要就業(yè) 從分級學習，到網(wǎng)絡學習，到葡萄鏈學習,職業(yè)要規(guī)劃,職業(yè)競爭力型學習模式探討 新能力結(jié)構(gòu)的目標 關注人才市場，提前做好準備 先就業(yè)，再擇業(yè)，先易后難， 先低后高 提前進入性探討,四、人才的能力,德性制勝,永遠第一位的標準：品質(zhì),品德是第一位的，因為品德的問題永遠是大問題。品德“八大”型人才 1、大智：助人、主動吃虧 2、大志：受了委屈不倒退 3、大義：痛苦仍不害人 4、大勇：勇于承擔而不推諉,5、

5、大忠：見利不忘義，視不公平為考驗 6、大道：尊重每一個人，甘心做好小事 7、大學：學每一個人的長處，感恩情懷 8、大局：自己的事是小事，大家的事是大事,處處可見的能力,1、微笑與禮貌：電梯里的故事 2、處處施恩：隨處可幫人，悄悄地！ 3、百靈鳥的歌唱與烏鴉的鳴叫：成大事者能受委屈！ 4、時時想別人，處處省自己！ 5、說與聽：少說多聽，說了就不要食言！,真正的能力，就是時時處處 可以表現(xiàn)自己而不傷害別人！,6、恪守本分：該干什么就干好什么！ 7、處處為別人節(jié)?。汗?jié)約一分錢！ 8、事事為別人分憂：莫幸災樂禍！以別人倒霉而產(chǎn)生的快樂是虛幻的成功，本身就是失??！ 9、提前干是靈性，主動干是覺悟，被動干

6、是任務！ 10、做一個平常而特殊的人！,關鍵之時決勝負,關鍵之時，危機之時，方顯英雄本色！ 靠得住，挺得起，擺得正，可承大任！ 心里有，做的實，說得出，能感人！ 有功不言己，有過不言人。 總在意料之外：別人玩，我服務；別人抱怨，我行動；等等,五、別人如是說,別人如是說,企業(yè)老板說：這樣的人我們找不到，若有這樣的人，我們?nèi)恕?新加坡現(xiàn)代企業(yè)管理協(xié)會的王建斌會長說：太可怕了，中國在這樣培養(yǎng)人，看起來，新加坡真的落后了！ 一個用過南開學生的老板曾經(jīng)發(fā)誓不用名校學生，但還是直接用了一個南開的MBA做總裁助理，因為，他信得過。,別人繼續(xù)說,北京一位清華畢業(yè)的MBA，自己做了老板，卻堅決不用清華學生，南開的學生在作他的助理，他說：“我真的離不開她，人品、能力再加上信任與合人”。沒有性別的考量！ 一位老板“陰著臉”說：“今后是南開人的天下，你往高處看有總理，再看眼前，有一些不可思議的南開精靈！”,南開人的主打品牌,以道德贏得領導信任 以品格贏得眾人服氣 以能力證明自我價值 以獨特價值贏得依賴