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文檔簡介

1、中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材,第五單元 依法從事民事經(jīng)濟活動,維護公平正義,第 十一 課 公正處理民事關(guān)系,閱讀第五單元導(dǎo)語,思考、回答: 我們學(xué)習(xí)了前四個單元的內(nèi)容,其落腳點是什么?本單元我們將要學(xué)習(xí)哪些法律知識?有什么作用?,涵養(yǎng)道德,提高法律意識,依法律己、依法做事、依法維權(quán);學(xué)習(xí)與自己生活密切相關(guān)的民事的、經(jīng)濟的法律常識;提高依法從事民事活動、經(jīng)濟活動的能力,導(dǎo)入新課,第十一課 公正處理民事關(guān)系,第十一課公正處理民事關(guān)系,一、領(lǐng)會民法精神,研習(xí)新課,一、民法就在我們身邊,拾金不昧,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是道德要求。,拾金不昧,又是一項法律義 務(wù),法律規(guī)定拾得人應(yīng)當(dāng)將 遺失物歸還失

2、主,如果據(jù)為 己有,就構(gòu)成“不當(dāng)?shù)美薄?法律關(guān)系:社會關(guān)系受到法律的調(diào)整,民事法律關(guān)系:由民法調(diào)整,民事權(quán)利:在法律上具有平等地位的 主體依據(jù)民法所享有的人身權(quán)和財產(chǎn)權(quán),民法通則:規(guī)定的都是 各種民事權(quán)利及其保護,“從搖籃到墳?zāi)沟年P(guān)懷”,弄清含義,領(lǐng)會精神實質(zhì),民事客體因具體的法律關(guān)系不同而有所不同。,民事內(nèi)容就是民事主體享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)。,民事法律關(guān)系是由民法調(diào)整的平等主體的公民之間、法人之間、公民和法人之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。 它包含三個要素:主體、客體和內(nèi)容。,既有刑事法律關(guān)系, 也有民事法律關(guān)系,二、民事法律關(guān)系面面觀,聽老師講解教材P119“名詞點擊”內(nèi)容, 閱讀下面案例,

3、回答問題。,知識運用:超市該不該退貨?,超市該不該退貨?為什么?,周某,現(xiàn)年9周歲,看到很多中學(xué)生 用MP3聽音樂,很是羨慕。有一天趁 父母不在家,從家里拿了500元去 家附近的超市買了一款MP3,父母 回家后批評了周某的行為并去超市 要求退貨。,中華人民共和國民法通則第十二條規(guī)定:“不滿十周歲的未成年人是無民事行為能力人,由他的法定代理人代理民事活動?!?超市應(yīng)該無條件退貨,周某屬于無民事行為能力的未成年人,他的買賣行為是無效的。,平等,自愿、公平、等價 有償、誠實信用,保護公民、法人合法民事權(quán)益,遵守國家法律和政策,尊重社會公德,維護社會公益,李鈾有權(quán)力飼養(yǎng)、放飛信鴿,但是他同時也有不損壞

4、他人合法權(quán)益的義務(wù),否則,有可能承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。,三、遵守民法的基本原則,五 條 基 本 原 則,探究活動四:反正話,后者的行為有沒有侵犯前者的民事權(quán)利?是否需要承擔(dān)法律責(zé)任?,這些行為表面看來是合法的,但它們違背了民法誠實信用的基本原則,可能造成用戶的混淆,損害在先權(quán)利人的利益。因此,后者的行為侵犯了他人的商標(biāo)權(quán)與企業(yè)名稱權(quán),應(yīng)當(dāng)承擔(dān)停止侵權(quán)、賠償損失的責(zé)任。,在同一種或者類似商品上,將與他人注冊商標(biāo)相同或者近似的標(biāo)志作為商品名稱或者商品裝潢使用,誤導(dǎo)公眾的是商標(biāo)侵權(quán)行為的表現(xiàn)形式之一。 商標(biāo)權(quán)法,民事活動:要合法、遵守國家政策、尊重社會公德。,分角色表演教材P190活動 框案例,思考、

5、回答:,探究活動五:國王大飯店,觀點一:應(yīng)當(dāng)支持王鑒的主張,拆屋還地。 觀點二:不能拆屋還地,但飯店方面應(yīng)當(dāng)高價購買該地基。,你支持上述哪一種觀點?是否另有看法?說說你的理由。,民事活動:不得濫用權(quán)利,國王大飯店侵占王鑒的宅基地,構(gòu)成侵權(quán),而且,這一侵權(quán)行為處于持續(xù)狀態(tài),王鑒有權(quán)要求停止侵權(quán)行為,恢復(fù)土地原狀。若拆除支撐該高樓的大柱子,勢必危及整座樓房,因此,法院不應(yīng)當(dāng)支持王鑒的這一權(quán)利主張。國王大飯店方面應(yīng)當(dāng)對此予以充分的補償。,知識運用:他們違背了什么原則?,閱讀下面里兩則案例,回答問題。,案例一:李某父親生前留下幾本郵票。李某由于對郵票不感興趣,一直想處理掉。一日,李某的朋友劉某來吃飯,

6、劉某也是一個集郵愛好者,他隨即表示愿意全部購買,最后倆人以5000元成交。事過不久,李某從父親生前的朋友處得知,他父親所留的郵票中,有七張相當(dāng)珍貴,可能每張都值10000元。,案例二:曹某有一棟可以眺望海景的別墅,當(dāng)他得知有一棟大樓將要建設(shè),從此別墅不能再眺望海景時,就將別墅賣給想得到一套可以眺望海景房屋的徐某。,中華人民共和國民法通則第四條 規(guī)定:“民事活動應(yīng)當(dāng)遵循自愿、公 平、等價有償、誠實守信的原則?!?劉某違背了民法的公平原則,曹某違背了民法的誠實信用原則,四、認(rèn)真對待權(quán)利,機票在法律上的意義,即它實際上就是一份旅客運輸合同。實現(xiàn)民事權(quán)利,不僅需要完善立法,而且需要民事主體具有良好的法

7、律意識,自覺、積極地維護自己的民事權(quán)利和利益,尊重他人的權(quán)益,促進社會健康和諧地發(fā)展。,正確行使民事權(quán)利,履行民事義務(wù),課堂小結(jié),領(lǐng)會民法精神,法律關(guān)系,3無民事行為能力人是指( ) A.不滿十周歲的未成年人和不能辨認(rèn)自己行為的精神病人 B.不滿十四周歲的未成年人和精神病人 C.不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人 D.不滿十周歲的未成年人和所有精神病人,課堂練習(xí),一、單項選擇題,1在由民法調(diào)整的法律關(guān)系中,當(dāng)事人之間在法律地位上的關(guān)系是( ) A上下級關(guān)系 B隸屬關(guān)系 C平等關(guān)系 D依附關(guān)系,2我國公民從( )到死亡時止,具有民事權(quán)利能力,依法享有民事權(quán)利,承擔(dān)民事義務(wù)。 A.年滿18周歲起 B.

8、年滿14周歲起 C.年滿16周歲起 D.出生時起,A,A,C,2.下列內(nèi)容中屬于民事法律行為的有效條件的是 ( ) A.行為人具有完全民事行為能力 B.行為人意思表示真實 C.行為內(nèi)容不違法 D.行為形式必須采用書面形式,ABC,三、辨析題,限制民事行為能力人實施的民事行為不具有法律約束力。,1.民事法律關(guān)系是由民法調(diào)整的平等主體之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系,它包含的要素有是( ) A.主體 B.客體 C.事實 D.內(nèi)容,二、多項選擇題,ABD,此觀點錯誤。按照民法通則的規(guī)定,自然人滿18周歲,具有完全民事行為能力,可以獨立實施民事行為。不滿10周歲的未成年人和完全不能辨認(rèn)自己行為的精神病人為無民事行為能力人,10周歲以上的未成年人和不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人(包括癡呆病人)為限制行

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