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文檔簡介
1、,1、交作業(yè)。 2、改作文。 3、讀作文。,溫馨小提示,積分獎勵方案,1、開心一刻:答對一題獎20分; 2、前一周習作: 3、前一周閱讀作業(yè):,1. 1、看,它脖子上每天兜著一個黃黃的口水墊,那小而每時每刻都睡眼朦朧的眼睛,只有看見美食才會發(fā)光。它的發(fā)型最為特別,猶如一坨雪白的糞糞。 2.我的雙腿像灌了鉛似的一步一挪地往前走。 3.我的心里像打鼓似的咚咚直跳。 4. 我的臉刷地一下 紅到了脖子跟。如果地上有條縫,我真想鉆進去。 5. 我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。 6. 我膽怯地低著頭,不敢看爸爸那張陰云密布的臉。 7.我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。 8.內疚、懊悔敲擊著我的心,翻來覆
2、去睡不著。 9.他咬著牙,眼里閃著怒火,好似一頭被激怒的獅子。,積分獎勵方案,1、開心一刻:答對一題獎20分; 2、前一周習作: 3、前一周閱讀作業(yè):,看圖寫話,我會看圖,圖中的小朋友為什么站在辦公室門口,他心里會怎么想?,我會這一招,1.寫出我看到自己自己考100分的喜悅心情。,2.當我發(fā)現(xiàn)是老師改錯時,我會產生怎樣的思想斗爭,注意寫清過程。,樂開了花、欺騙、反駁、誠實、分數是難得的,但誠實比分數更可貴。,考了100分,反駁:說出自己的理由,來否定別人跟自己不同的理論或意見。,時間: 地點: 人物: 事情: 心情:,考了100分,上課時、下課了(課間),教室辦公室門口,我、語文老師,考了10
3、0分發(fā)現(xiàn)改錯找老師糾錯,樂開了花愁眉苦臉 糾結堅定,一、事情的開頭:交代“四要素”+心情,(時間 ) (誰)發(fā)下 拿到 一看_ (心情),樂開了花 合不攏嘴 “歐耶” 歡呼 甜滋滋 美滋滋,二、事情的經過:你是怎樣發(fā)現(xiàn)老師改錯的?頓時心情怎么樣?又是怎樣做的?站在辦公室門口是怎樣想的?,可(仔細) 發(fā)現(xiàn) (心情) (神態(tài)+拿)走到_又停_ (緊緊)揣著 心想:要不要 內心 爭吵 小惡魔(跳) 說 _ 小天使(升) 反駁道 _,改錯 “寒冷”的“冷” 潑冷水 掉冰窖 泄皮球 愁眉苦臉 到底 爭吵 欺騙 誠實 分數是難得的,但誠實比分數更可貴。,三、事情的結尾:你最后是怎么想的?決定怎樣做?,聽了_ 恍然大悟 邁著,鼓起勇氣 堅定 大步 分數是難得的,但誠實比分數更可貴。, (時間) (誰)發(fā)下_ (誰)拿到 一看 _ (心情) 可(仔細) 發(fā)現(xiàn) (心情) (神態(tài)+拿)走到_又停_ 心想:要不要 內心 爭吵 小惡魔(跳) 說 _ 小天使(升) 反駁道 _,考了100分,聽了_ 恍然大悟 邁著,
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