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文檔簡介

1、,Welcome to Miss Wens class!,新學(xué)期開始了,你準(zhǔn)備好了嗎,How can we learn English better ?,我們怎樣才能把英語學(xué)得更好呢?,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣: 1、制定計劃。,2、課前預(yù)習(xí)。,3、專心上課。,4、勤記筆記。,5、及時復(fù)習(xí)。,6、反復(fù)練習(xí)。,I see, I forget. I read, I remember. I do it, I understand!,Remember more! Exercise more! Revise more! Have the ways of your own!,英語學(xué)習(xí)用品要求: 1.一個家庭作業(yè)

2、本(錯題本)(厚的本子,有50頁左右) 2. 一個筆記本(課堂知識點(diǎn)記錄、練習(xí), 作業(yè)登記) (厚本) 3.一支紅筆,早讀要求: 1、背誦老師布置的內(nèi)容 2、預(yù)習(xí)今天要學(xué)的內(nèi)容 大聲! 讓老師從門口走過能 一下聽出是你的聲音! 不拖音!,上課要求:,1、提前準(zhǔn)備課本、紅筆、筆記本、練習(xí)冊等學(xué)習(xí)用品 2、上課眼到、耳到、口到、手到、心到,積極參與課堂活動, 堅決抵制啞巴英語。 3、有問題舉手示意后再發(fā)言,當(dāng)別人發(fā)言的時候認(rèn)真傾聽,互相尊重,不插嘴。 4、學(xué)會聽課、學(xué)會做筆記。,作業(yè)要求:,1、多記單詞,課文滾瓜爛熟!老師會用聽寫、課堂或者課后抽背等的方式考核。 2、作業(yè)獨(dú)立完成!不偷工減料! 3

3、、及時訂正作業(yè),用lan筆訂正。 4、模仿跟讀錄音磁帶,家長簽名。 5.高效利用時間:復(fù)習(xí)白天所學(xué)知識,消化出現(xiàn)的錯誤;預(yù)習(xí)第二天的新詞、課文。,如何做英語錯題集? ( A ) 1. Youd better _ there tomorrow. A. not to go B. not go C. not going 原因分析:had better后跟動詞原形,其否定式 也是如此,即had better not do sth. ( A ) 2. We will go shopping _ Sunday morning. A. in B. at C. on 原因分析:在具體某一天的上午、下午或晚上

4、應(yīng)該使用介詞on。,B,C,英語小助手&小能手,收發(fā)作業(yè) 檢查背誦 ,請思考,這學(xué)期你有怎樣的目標(biāo)? 你要怎樣實(shí)現(xiàn)目標(biāo)? 你離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)?,A=1 T=20 I=9 U=21 D=4 E=5 A+T+T+I+T+U+D+E= ?,Attitude is everything!,/ttjud/,100,態(tài)度決定一切!,Change Your Attitude ,And You Change Your Life ! ! !,預(yù)鈴響,坐位上 學(xué)習(xí)用品擺桌上 書本練習(xí)不能少 認(rèn)真書寫最重要 復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)提前忙 做好準(zhǔn)備為課堂,抬頭聽,認(rèn)真記 如有問題先舉手 經(jīng)得允許方開口 回答問題應(yīng)積極 聲音洪亮爭第一

5、 遇有同學(xué)答問題 安靜傾聽最有禮 小組合作要積極 發(fā)言參與不亂紀(jì),英語課上的我,早讀,提前到 大聲朗讀勤背誦 午讀,靜悄悄 自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng) 交作業(yè),要及時 保質(zhì)保量完成好 作業(yè)修改要記牢 反思糾錯不能少,以上規(guī)范請記牢 做好每項爭最好!,英語課上的我,_ 被評為三好學(xué)生。 _年_月,What have we learned last term?上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了什么知識呢?,大聲說出并努力回憶哦!,Unit1,Unit2,Unit3,Unit4,Unit5,Unit6,Unit7,Unit8,三年級上冊教材知識樹,Unit6,Unit2,Unit3,Unit5,Unit7,Unit1,reading,u u:,e a,t d id,e e i,sounds,i,oo,ed,ai e,sp st sk sch,sp st sk,ee ea,e a,What are we going to learn this term?這學(xué)期我們即將學(xué)習(xí)什么知識呢

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