數(shù)學(xué)北師大版八年級下冊北師大版八年級下冊第五章1認(rèn)識分式（1）.ppt_第1頁
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1、數(shù)學(xué)北師大版八年級下冊第五章分式與分式方程,1、認(rèn)識分式（一）,遼寧省阜新市第三十四中學(xué) 李洪濤,1、一塊長方形木板面積為3m2,如果長為 5m，則寬為m.,問題情境：,如果長為x m，則寬為m.,2、a公頃麥田共收獲小麥b噸,平均每公頃產(chǎn)量 噸.,3、某縣決定在一定期限內(nèi)固沙造林2400公頃。原計劃每月固沙造林x公頃,實際每月固沙造林的面積比原計劃多了30公頃，實際完成工程用個月。,1、上海世博會前a天日均參觀人數(shù)35萬人，后b天日均參觀人數(shù)45萬人，這（a+b）天 日均參觀人數(shù)為萬人？ 2、書店庫存一批圖書，原價每冊a元，現(xiàn)降價x元出售，若這批圖書全部售出時銷售額為b元，則書店這批存書庫存

2、量是冊。,做一做,觀察上述問題中的代數(shù)式：,議一議,，,，,，,，,?,，,這些代數(shù)式是單項式（或者多項式）么？,議一議,這些代數(shù)式有什么共同特征？ 與同伴交流。,?,，,，,，,，,，,觀察上述問題中的代數(shù)式：,第五章分式與分式方程,1、認(rèn)識分式（一）,一、什么是分式？,判斷分式的要素？,練習(xí)（一）：,2、下列代數(shù)式，哪些是整式，哪些是分式？,（1） （2） （3） （4） （5）,（1）、（2）、（3）是整式； （4）、（5）是分式,a2+ ab,例題：,如果 a =2 呢？,這個分式何時無意義？何時有意義？,任選一個數(shù)a ，求分式的值。,如果 a =-1 呢？,解：當(dāng)a=1時，,解：2a-1=0，a= . 當(dāng)a = 時，分式 無意義.,當(dāng)a 時，分式 有意義.,解：x+4=0，x= - 4. 2x -40，x 2. 所以x= - 4.,歸納什么條件下分式無意義；有意義；值為零？,分式有意義的條件：,分式無意義的條件：,分式的值為零的條件：,練習(xí)：,C,達(dá)標(biāo)檢測,1.在下面四個代數(shù)式中,( )為分式.,B,B,C,A. 1 B. -2 C. -1 D. 2,這節(jié)課你有哪些收獲？,作業(yè)：,謝謝合作！,2、請你賦予a、

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