語(yǔ)文人教版八年級(jí)下冊(cè)病句練習(xí)的復(fù)習(xí)指導(dǎo).ppt

1、,病句的辨析及修改,中考語(yǔ)文專題講座,病句透視,1 、 所謂“病句”，顧名思義，就是有病的句子，即是指因?yàn)椴环犀F(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則、不合邏輯事理，修辭不當(dāng)而造成的“不通順的語(yǔ)句”。,2、修改病句的原則：一是保留原句基本意 思不變；二是盡量少改。,成分殘缺,病句的類型,搭配不當(dāng),是指一個(gè)句子缺少了應(yīng)有的成分，影響了意思的表達(dá)。常見(jiàn)的是缺主語(yǔ)或賓語(yǔ)。,是指一個(gè)句子的各個(gè)成分之間搭配不符合語(yǔ)言習(xí)慣。,語(yǔ)序不當(dāng),是指句子語(yǔ)序錯(cuò)亂，造成病句。,病句的類型,前后矛盾,詞語(yǔ)誤用,句子中詞語(yǔ)感情色彩與句意不合而造成的病句，或關(guān)聯(lián)詞誤用，就是詞語(yǔ)誤用。,是指句子表述違背常理，造成前后矛盾的情況或者前后分句不對(duì)應(yīng)的

2、情況。,句式雜糅,兩個(gè)句子糅合在一起，造成了句子不通順的現(xiàn)象。,病句的類型,重復(fù)累贅,是句子成分多余，造成重復(fù)累贅。,歧義,指一個(gè)句子在上下文中有多種意思，表意不明，使聽(tīng)者誤解。,并列不當(dāng),句子中出現(xiàn)交叉包含的關(guān)系。,辨析病句技巧巧記,1、借助語(yǔ)感先體會(huì)，再提主干查枝葉。 2、主干枝葉沒(méi)問(wèn)題，要看語(yǔ)序當(dāng)不當(dāng)。 3、句首出現(xiàn)了介詞，警惕主語(yǔ)會(huì)殘缺。 4、自相矛盾與重復(fù)，刪去調(diào)換要簡(jiǎn)潔。 5、“是否”“能否”關(guān)鍵詞，一面兩面要對(duì)應(yīng)。 6、否定詞和關(guān)聯(lián)詞，有它出現(xiàn)要警惕。 7、并列結(jié)構(gòu)要當(dāng)心，謹(jǐn)防前后出問(wèn)題。 8、增刪調(diào)換靈活用，句子毛病定除去。,實(shí) 例 分 析（成分殘缺）,（缺主語(yǔ)）,2、他出生在

3、農(nóng)民家庭里，從小就養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)。,（缺賓語(yǔ)）,修改：他出生在農(nóng)民家庭里，從 小就養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。,1、聽(tīng)了校長(zhǎng)的報(bào)告，使我受到極大的鼓舞。,修改：聽(tīng)了校長(zhǎng)的報(bào)告，我受到極大的鼓舞。,搭配不當(dāng),(主謂搭配不當(dāng)),2、一部分同學(xué)端正了學(xué)習(xí)目的。,修改：一部分同學(xué)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。,（動(dòng)賓搭配不當(dāng)）,3、黑暗中，還聽(tīng)得見(jiàn)連滾帶爬的腳步聲。,（修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)）,修改：黑暗中，還聽(tīng)得見(jiàn)凌亂的 腳步聲。,1、人民的生活水平正在不斷地改善。,修改：人民的生活水平正在不斷地提高。,(語(yǔ)序不當(dāng)),（句式雜糅）,語(yǔ)序不當(dāng) 句式雜糅,1、博物館展出了幾千年前剛出土的文物。,修改：博物館展出了剛出土幾千年前的文

4、物。,2、“廣譜晚癌康”可以緩解和改善癥狀快， 特別是止痛效果好。,修改：“廣譜晚癌康”可以緩解和改善癥狀，特別是止痛效果好。,（前后矛盾）,（前后矛盾）,2、能否有健康的身體，關(guān)鍵在于平時(shí)多鍛煉。,修改：能否有健康的身體，關(guān)鍵在于 平時(shí)有沒(méi)有多鍛煉。,（兩面與一面不呼應(yīng)）,1、今年過(guò)節(jié)不收禮，收禮只收腦白金。,修改：今年過(guò)節(jié)除了腦白金之外就不收禮。,1、老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘 食，處心積慮。,修改：老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘 食，嘔心瀝血。,(貶詞褒用),詞語(yǔ)誤用,2、因?yàn)槲覀儧](méi)有解決好班委會(huì)成員之間的關(guān) 系，因而我們的工作才無(wú)法真正開展起來(lái)。,（關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)）,修改：因?yàn)槲覀?/p>

5、沒(méi)有解決好班委會(huì)成 員之間的關(guān)系，所以我們的工作 才無(wú)法真正開展起來(lái)。,歧義 重復(fù),(重復(fù)多余),（歧義）,1、記者到學(xué)校里采訪到許多張老師的事跡。,修改：記者到學(xué)校里采訪到張老師許多的事跡。,（歧義）,修改：我要炒肉絲吃。（我要吃炒肉絲）,3、王總和李經(jīng)理多次反復(fù)論證這套技改方案。,修改：王總和李經(jīng)理反復(fù)論證這套技改方案。,2、我要炒肉絲。,并列不當(dāng),1、這個(gè)商店出售飲料、汽水和啤酒。,修改：這個(gè)商店出售汽水和啤酒。（各種飲料）,2、我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象。,修改：我們的電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象。,（前后矛盾

6、）,（前后矛盾）,2、能否有健康的身體，關(guān)鍵在于平時(shí)多鍛煉。,修改：能否有健康的身體，關(guān)鍵在于 平時(shí)有沒(méi)有多鍛煉。,（兩面與一面不呼應(yīng)）,1、今年過(guò)節(jié)不收禮，收禮只收腦白金。,修改：今年過(guò)節(jié)除了腦白金之外就不收禮。,縱向體驗(yàn),聚焦中考,1請(qǐng)選出下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（2分）（ ） A為了防止地球環(huán)境不惡化，我們應(yīng)站在可持續(xù)發(fā)展的高度，合理開發(fā)和利用自然資源。 B我們從母親那里得到的雖然是愛(ài)的撫慰，往往還有做人的道理，處世的態(tài)度。 C沙丁魚是一種十分受人歡迎的海產(chǎn)，但是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途運(yùn)輸，往往剩不下幾條活魚。 D為了增強(qiáng)我們的理解能力和欣賞水平，了解詩(shī)歌的一些體裁知識(shí)，是很必要的。,C,A、防止 不惡

7、化“，應(yīng)去掉“不”（不合邏輯） B、“雖然”改為“不僅” （用詞不當(dāng)） D、“增強(qiáng)”“水平“（搭配不當(dāng)）,2下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )（2分）A郴州市第六次人口普查結(jié)果顯示：桂東縣常住人口數(shù)量比桂陽(yáng)縣少兩倍。B閱讀課上，我們討論并閱讀了高爾基的童年，感觸很多。C當(dāng)我們登上蘇仙嶺的頂峰時(shí)，我們有一種心曠神怡的感覺(jué)。D青年女教師張麗莉舍身勇救學(xué)生的事跡報(bào)道后，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著她的身體恢復(fù)情況。,D,A、不合邏輯 B、語(yǔ)序不當(dāng) C、成分贅余,3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分）A通過(guò)“我的中國(guó)夢(mèng)”演講，使同學(xué)們點(diǎn)燃了愛(ài)國(guó)激情，放飛了青春夢(mèng)想。B能否勤洗手、勤鍛煉是預(yù)防甲型H7N9流感

8、的有效途徑。C經(jīng)過(guò)環(huán)保部門的大力整治，我市的空氣污染指數(shù)降低了兩倍。D為了防止“中國(guó)式過(guò)馬路”引發(fā)交通事故，部分城市對(duì)行人闖紅燈采取了罰款措施。,D,A、成分殘缺 B、不合邏輯 C、不合邏輯,4找出下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句( )（2分） A.長(zhǎng)沙、深圳和成都等城市一起被評(píng)為“中國(guó)十大創(chuàng)新城市”。 B由長(zhǎng)沙制造的全國(guó)首款“高性能3D激光打印機(jī)”，15天銷售了大約30臺(tái)左右。 C通過(guò)大家的努力，使“岳麓山橘子洲景區(qū)”成為長(zhǎng)沙首個(gè)“國(guó)家SA級(jí)旅游景區(qū)”。 D.能否高度重視人才，是長(zhǎng)沙成為“全球競(jìng)爭(zhēng)力提升速度最快的十座城市”之一的原因。,A,B、成分贅余 C、成分殘缺 D、兩面對(duì)一面，不合邏輯,（20

9、13年邵陽(yáng)）4下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）（2分） （A“中國(guó)式過(guò)馬路”，無(wú)疑不是對(duì)中國(guó)人的安全意識(shí)、文明意識(shí)的一種諷刺。B網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們即使親近了鍵盤，而疏遠(yuǎn)了親情。c在雅安地震中，人民子弟兵譜寫了一曲曲壯美動(dòng)人的抗震救災(zāi)之歌。D一個(gè)人找準(zhǔn)了人生的起點(diǎn)，就等于降低了與成功的距離。,3,找出下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病,的一句,(),（,2,分）,A.,長(zhǎng)沙、深圳和成都等城市一起被評(píng)為“中國(guó)十大創(chuàng)新城市”。,B,由長(zhǎng)沙制造的全國(guó)首款“高性能,3D,激光打印機(jī)”，,15,天銷售了大約,30,臺(tái)左右。,C,通過(guò)大家的努力，使“岳麓山橘子洲景區(qū)”成為長(zhǎng)沙首個(gè)“國(guó)家,SA,級(jí)旅游景區(qū)”。,D.,是否高度重

10、視人才，是長(zhǎng)沙成為“全球競(jìng)爭(zhēng)力提升速度雖快的十座城市”之一的原因。,C,A、多重否定出錯(cuò)，不合邏輯 B、用詞不當(dāng) D、搭配不當(dāng),5下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A由于珍貴的原材料、繁瑣的生產(chǎn)工藝，使得湘繡作品數(shù)量很有限。 B為了更好地調(diào)動(dòng)員工的積極性，一定要做好考核員工的工作成績(jī)。 C教學(xué)工作之余，他還是一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者，能寫出很好的美妙詩(shī)篇。 D可燃冰是海底極有價(jià)值的礦產(chǎn)資源，開發(fā)出來(lái)夠人類使用一千年。,D,A、成分殘缺 B、結(jié)構(gòu)混亂 C、成分贅余,中考分析,近年來(lái)，我市的中考試題大都涉及病句（語(yǔ)段）的辨析和修改。一般以選擇題或語(yǔ)言運(yùn)用題的形式進(jìn)行考查。,實(shí) 戰(zhàn) 演 練（一）,1、選出沒(méi)有

11、語(yǔ)病的一項(xiàng)（ ） A全班同學(xué)和團(tuán)員在課堂上都能積極發(fā)言。B一只狗在一只麻雀看來(lái)該是多么大的怪物?。?C通過(guò)這次豐富多彩的活動(dòng)，使我們明白了許多做 人的道理。 D我國(guó)的人口占世界的五分之一是世界上最多的國(guó)家。,2、選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（ ） A、東方歌舞團(tuán)所到之處，無(wú)不受到群眾的熱烈歡迎。 B、英法帝國(guó)主義聯(lián)軍燒毀并洗劫了舉世聞名的圓 明園。 C、人非圣賢，就是圣賢，也難免犯錯(cuò)誤。 D、管教人員對(duì)犯罪青少年進(jìn)行苦口婆心的教育，使 自己加深了對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，提高了覺(jué)悟。,C,B,3、沒(méi)有語(yǔ)病的是( ) A. 生物學(xué)專家給大家講了有關(guān)許多人類起源 的知識(shí)。 B. 天空中飛揚(yáng)的塵沙污染了路上行人的衣服。 C. 他這個(gè)人有不少值得表?yè)P(yáng)。 D. 我把成功的經(jīng)驗(yàn)，向他做了介紹。,D,4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：（ ） A、校門對(duì)面又開了一家賣飲料和汽水的小店。 B、新建的班委會(huì)健全并建立了一系列班級(jí)管 理制度。 C、我們