阿長與山海經(jīng)優(yōu)秀教案.ppt

1、,先前，有一個讀書人住在古廟里用功，夜間在院子里納涼的時候，突然聽到有人在叫他。答應(yīng)著，四面看時，卻見一個美女的臉露在墻頭上，向他一笑，隱去了。他正抖作一團(tuán)時，卻聽得豁的一聲，一道金光從枕邊飛出，外面便什么聲音也沒有了，那金光也就飛回來，斂在盒子里。,從百草園到三味書屋中長媽媽講美蛇的故事,作者從來沒有寫過一篇單獨(dú)的文章回憶自己的母親，但卻寫了這篇懷念保姆的文章。這位保姆不識文斷字，又有些愚昧迷信，甚至連真名實姓都不為人所知，實在是普通的不能再普通了。那么，魯迅為什么要寫她呢？她是一個什么樣的人呢？ 我們起來看課文。,魯迅,你對魯迅了解多少：,原 名：,代表作：,我們學(xué)過他的作品有：,周樹人，

2、字豫才。,偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家和革命家，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。,文學(xué)地位：,中國文學(xué)史上第一篇白話小說狂人日記、阿Q正傳、祝福、孔乙己、藥散文集朝花夕拾，散文詩集野草,社戲、從百草園到三味書屋,魯迅兒時經(jīng)常玩的地方,阿長（？1899），是魯迅兒時的保姆，姓名不可考。浙江紹興東浦人，夫家姓徐，有一個過繼的兒子，做裁縫；她只生了一個女兒，后招進(jìn)了一個女婿。 在魯迅童年生活中，長媽媽是一個很有影響力的人物。在長媽媽去世約三十年后，作者寫此文來紀(jì)念她，可見作者對她的深厚感情。,阿長是什么人?,關(guān)于山海經(jīng),山海經(jīng)是我國第一部描述山川、物產(chǎn)、風(fēng)俗、民情的大型地理著作，又是我國古代第一部神話傳說的大

3、匯編。 阿長與山海經(jīng)是一篇專門回憶和紀(jì)念阿長的散文。,駭 惶急 瘡疤 粗拙 擄 渴慕 霹靂 憎惡 悚 詰問 懼憚 孤孀 絮說 煩瑣 辟頭,hi,hung,chung,l,m,p l,sng,ji,dn,識記字詞,zhu,zng,shung,x,su,p,整體感知 走近阿長,請同學(xué)們默讀課文，找出描寫長媽媽的事件或細(xì)節(jié)，并說說這些事件或細(xì)節(jié)體現(xiàn)了長媽媽怎樣的性情。,1、她的身份、地位和名字的由來；（1-2段） 2、喜歡切切察察（3） 3、她的“大”字睡相（35段） 4、元旦的古怪習(xí)俗（611） 5、一肚子煩瑣的道理；（12段） 6、講長毛攻城時護(hù)城的故事；（13-17段） 7、謀害“我”的隱鼠；

4、（18段） 8、為“我”買來山海經(jīng)。（19-29段）,1、她的身份、地位和名字的由來；（1-2段） 2、喜歡切切察察（3） 3、她的“大”字睡相（35段） 4、元旦的古怪習(xí)俗（611） 5、一肚子煩瑣的道理；（12段） 6、講長毛攻城時護(hù)城的故事；（13-17段） 7、謀害“我”的隱鼠；（18段） 8、為“我”買來山海經(jīng)。（19-29段）,小組合作探究：為什么要這樣詳略安排？,11: “恭喜恭喜！大家恭喜！真聰明！恭喜恭喜！”她于是十分歡喜似的，笑將起來，同時將一點(diǎn)冰冷的東西，塞在我的嘴里。我大吃一驚之后，也就忽而記得，這就是所謂福橘，元旦辟頭的磨難，總算已經(jīng)受完，可以下床玩耍去了。 17:

5、這實在是出于我意想之外的，不能不驚異。我一向只以為她滿肚子是麻煩的禮節(jié)罷了，卻不料她還有這樣偉大的神力。從此對于她就有了特別的敬意，似乎實在深不可測；夜間的伸開手腳，占領(lǐng)全床，那當(dāng)然是情有可原的了，倒應(yīng)該我退讓。 26：這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。,研讀文本 情系阿長,抓住文章中的關(guān)鍵語句，體會作者對阿長的感情變化，理出情感變化的線索 。,3-5段,1. 喜歡切切察察，還豎起第二個手指，在空中上下?lián)u動 2 .睡覺時在床中間擺成一個“大”字,饒舌多事，樸實中略帶粗俗,我實在不大佩服她,長媽媽講長毛的故事 謀害

6、我的隱鼠，且覺得這種“神力”沒有什么好怕的,13-18段,我對她發(fā)生過空前的敬意,無知卻也淳樸,敬意逐漸淡薄、消失（憎惡）,當(dāng)時國人認(rèn)為大炮都是邪術(shù)，只要一碰見臟的東西就失靈了。 這種迷信不僅她有，當(dāng)時的統(tǒng)治者也有。第一次鴉片戰(zhàn)爭時，清朝的欽差大臣弈山看見英國人的船堅炮利，認(rèn)為英國人有邪術(shù)，于是讓船裝著馬桶沖過去，成為殆笑一時的“馬桶戰(zhàn)術(shù)”。這種迷信不是阿長發(fā)明的，而是當(dāng)時的社會造成的。那么作者對阿長的這種敬意后來怎么樣了？,“哥兒, 有畫的三哼經(jīng),我給你買來了！” 我似乎遇著一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開” 這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。,這一部“粗拙”的山海經(jīng)之所以會令作者如此感動不已，是因為,我喜歡山海經(jīng)卻不得,前因：,誰也不肯真實地回答,阿長來問，并暗中替我買下,認(rèn)為是閑書，孩子不該讀,維護(hù)孩子的天性，真正愛孩子,為阿長理解他、關(guān)愛他而感動,為自己日后走上文學(xué)研究的道路奠定基礎(chǔ),后果,作者怎樣刻畫的阿長？,1、欲揚(yáng)先抑的手法 2、