青島版（五年制）三年級上冊數(shù)學《 5.3 正方形周長的計算》教學課件.pptx_第1頁
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1、、正方形周長的修正計算、方案導入、探究新知、班級總結(jié)、放學后作業(yè)、圖形的周長、班級練習、5、方案導入、7厘米、7厘米、7厘米、7厘米、修正計算正方形的周長，各邊可依次修正777728 (厘米) 加上護欄8元/米、7米、7米、7米、7米、7米、4邊長。 777728 (米)，四條邊都相等，邊長乘以4。 7428 (米)，正方形周長4，7米，7米，7米，7米，正方形周長4，花壇安裝護欄所需金額：7428 (米)，828224 (元)。 上課練習，1，修正下列圖形的周長。 (單位：厘米)、9、6、9436 (厘米)、6424 (厘米)、2、正方形桌布上縫花邊，桌布邊長15厘米，一共需要多長的花邊？

2、15460 (厘米)，回答：一共需要60厘米的花邊。 3、填寫適當?shù)膯挝弧?(1)桌子的周長約為2 ()。 (2)學校旗桿的高度約為12 ()。 (3)小明的身高約為13 ()。 (4)辭典的厚度約為50 ()。 米、米、分米、毫米、4、聰聰聰用40厘米的繩子圍著正方形，你知道這個正方形的邊長是多少嗎？40410 (厘米)、答案：這個正方形的邊長是10厘米。 五、一張方桌邊長兩米，四周圍著木棒，木棒全長多少米，248 (米)，a :木條全長8米。 班級總結(jié)，這個班你們學了什么樣的知識？ 1 .求正方形的周長可以加上各邊，2、正方形周長邊的長度4、1 .從教材放學后的練習題中選擇2 .從課堂練習中選擇。 課后作業(yè)，感謝指導，質(zhì)量檢驗問題命題說明一，命題指導思想：根據(jù)小學數(shù)學課程標準和小學數(shù)學教學大綱的相關(guān)要求，以本學期學習的教材涉獵的基礎(chǔ)知識、基本技能為切入點，貫徹“以學生為基礎(chǔ)，關(guān)注每個學生的成長”的教育思想， 二是以全面培養(yǎng)學生為目的；二是從命題出發(fā)：面向全體學生，關(guān)注不同層次學生的認知需求，激勵和保護二年級學生的數(shù)學學習積極性，培養(yǎng)學生認真嚴格、科學的學習習慣，促進學生逐漸形成良好的觀察能力、分析能力和致密的邏輯思維能力三、命題原則：檢驗學生的基礎(chǔ)知識、基本技能，以關(guān)注學生的感情為主線，與生產(chǎn)、生活的實際密切相結(jié)合，強調(diào)數(shù)學知識來源于

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