語(yǔ)文人教版七年級(jí)上冊(cè)紫藤蘿瀑布 .ppt

1、鐘慶，作者介紹鐘慶，當(dāng)代女性作家，本名風(fēng)鐘后。著名哲學(xué)家馮友蘭的女兒從小在清華園長(zhǎng)大，吸收了中國(guó)傳統(tǒng)文化和西方文化精華，學(xué)習(xí)深，精神獨(dú)特。她的小說(shuō)有意追求新的東西，語(yǔ)言明亮含蓄，溫柔而有馀味。她的散文情深，永遠(yuǎn)如水。主要作品：中短篇小說(shuō)知音，現(xiàn)象的夢(mèng)，紅豆，散文集丁香結(jié)。中篇小說(shuō)三生石在全國(guó)優(yōu)秀中獲得了短篇小說(shuō)獎(jiǎng)。1981年，北京市出版社出版了戰(zhàn)后小說(shuō)散文選舉。之后又抱著病，有力地創(chuàng)作了反映中華民族知識(shí)分子命運(yùn)的長(zhǎng)篇小說(shuō)野生葫蘆引文，其第一部南陶于1987年出版，受到了好評(píng)。閱讀說(shuō)明：長(zhǎng)句的暫停應(yīng)適當(dāng)。朗讀的節(jié)奏完稿要適當(dāng)。注意朗讀的語(yǔ)氣，語(yǔ)調(diào)。注意句子的重讀。閱讀正確的輔音，注意感情。選擇閱

2、讀游戲，喜歡的部分，看看誰(shuí)讀得好！文章創(chuàng)意，花，花，花，相1-7自然段，事故10-11自然段，可惜(記憶)8-9自然段，整體認(rèn)識(shí)，文章結(jié)構(gòu)理念梳理。思想：作者在哪三個(gè)茄子方面描寫盛開(kāi)的賈托花？按什么順序?qū)懙?？作者從哪個(gè)角度描寫了盛開(kāi)的佐藤路？作者描述了紫藤使用了什么修辭手法，這樣寫有什么好處？讀課文，賞花，花瀑布，花穗，花，色彩，例句，形態(tài)，例句，香氣，例句，燦爛的紫色，深淺的紫色，瀑布般從天而降的淡淡香氣；)，作者描述了紫藤的樹(shù)和花使用了什么修辭手法，這樣寫有什么好處？“，”我看了一張像瀑布一樣輝煌的紫色，在空中坐了下來(lái)，卻看不到頭的盡頭，也看不到終極的盡頭。(威廉莎士比亞，瀑布，瀑布，瀑布

3、，瀑布，瀑布，瀑布，瀑布，瀑布)，比喻，形象，生動(dòng)，具體地寫下磁路生長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，暗示生命是長(zhǎng)期延續(xù)的。(威廉莎士比亞，溫斯頓，生活)擬人化，“只是深淺的紫色，像流水一樣，笑著，不斷增長(zhǎng)?！保鸦ǖ念伾珜懗沙扇说膭?dòng)作動(dòng)作，生動(dòng)地寫花的表情，賦予靜態(tài)的動(dòng)態(tài)性，看起來(lái)很有趣。你能舉幾個(gè)茄子的例子來(lái)感謝嗎？我相信你能做到，試一試！探索欣賞，觀察接下來(lái)的兩張照片，插入10多年前寫在房子外面的一棵大紫藤，起到什么作用？(威廉莎士比亞，哈姆雷特，感恩名言)，調(diào)查結(jié)果：這是與10多年前爪哇花的稀缺性和現(xiàn)在開(kāi)花的繁榮形成對(duì)比的比較手法，現(xiàn)在花的生機(jī)勃勃。10多年前，花的不幸遭遇構(gòu)成了人的不幸遭遇和比喻，表明花

4、和人都將遭遇多種茄子不幸。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，不幸名言)這樣寫下去，鋪了引導(dǎo)作者深刻思考的路。請(qǐng)想想以下問(wèn)題：第1，10段用了什么修辭手法？作者在花的生氣勃勃中意識(shí)到“生命的長(zhǎng)河是沒(méi)有盡頭的”。說(shuō)說(shuō)你對(duì)牙齒問(wèn)題的理解。2，文本最后一段的深層含義和功能是什么？牙齒文章使用什么寫作技巧？1，使用比喻，比較，對(duì)比等修辭手法。十多年前，紫藤花開(kāi)了，遭遇不幸，多年過(guò)去，花開(kāi)了，就這樣盛開(kāi)了。想起了如此濃密，如此生機(jī)勃勃，自然界生命的頑強(qiáng)和美麗。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，優(yōu)美名言)人類的社會(huì)也是由一朵花構(gòu)成的。任何花或任何人都可能遭遇多種茄子不幸，但是“沉船旁邊有千帆經(jīng)過(guò)，兵樹(shù)前面有萬(wàn)木春”。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)(威廉莎士比亞)?！皳?jù)說(shuō)，人類社會(huì)前進(jìn)，因此生命的長(zhǎng)河沒(méi)有盡頭。2.說(shuō)明作者從花中得到了領(lǐng)悟，心中的失落的悲傷和不安變成了精神的平靜和前進(jìn)的動(dòng)力，意識(shí)到了生命的永恒。結(jié)語(yǔ)深化了宗旨，又照顧了開(kāi)頭，全文成為渾然一體，引起了興趣。3.牙齒文章在書法中主要采用土物言志和經(jīng)書靜態(tài)的表現(xiàn)方法。擴(kuò)大擴(kuò)張：發(fā)揮想象力，偽造。例：所有盛開(kāi)的花就像裝滿了小z的帆。所有盛開(kāi)的花都像盛開(kāi)的花一樣，要學(xué)著模仿向日葵