九年級化學 第三單元《自然界的水》學案人教新課標版

1、第三單元 自然界的水 學案課題1水的組成1、.水的物理性質(zhì)：純凈的水是顏色_氣味的體；標準大氣壓下，水的凝固點是，沸點是，水在度時密度（為g/cm3）最大，水結(jié)冰時體積，所以冰比水，能在水面上。2、水的組成：右圖為電解水實驗，請你回答：（1）接通電源后我們看到的現(xiàn)象是 。（2）接負極的試管2中產(chǎn)生的氣體是 ，可以用 檢驗，現(xiàn)象是 。接正極的試管1中產(chǎn)生的氣體是 ，可以用 檢驗，現(xiàn)象是 。正、負極氣體的體積比為 。（3）上述分解反應(yīng)的文字表達式是 。（4）) 上述實驗?zāi)茏C明的結(jié)論是： ； 。3、氫氣(H2)：（1）物理性質(zhì)_（2）化學性質(zhì) _（3）驗純方法：管口朝_，用拇指堵住試管口移近酒精燈火

2、焰，移開拇指，若發(fā)出_，表明氫氣純；若聽到_的聲音，則表示氫氣不純?！咀灾鳈z測】1、電解水的實驗中，從正極得到的是_氣，從負極得到的是_氣，這個實驗說明了水是由_組成的。該實驗證明了水的組成，也可以證明在化學變化中_。2、 將下列物質(zhì)分類，用序號填空：空氣 水 河水 液氧 過氧化氫溶液 二氧化錳 硫粉 氮氣其中屬于混合物的是 屬于純凈物的是 屬于單質(zhì)的是_ 屬于化合物的是 屬于氧化物的是 3、下列反應(yīng)生成物都是單質(zhì)的是( )A、電解水 B、分解過氧化氫 C、加熱高錳酸鉀 D、硫在氧氣中燃燒4、下面關(guān)于水的組成的敘述中，正確的是 ( ) A 、由氫氣和氧氣組成 B、氫分子和氧原子組成 C、水是由

3、水分子組成的 D、水是由水元素組成的課題2 水的凈化1、純水是 、 、 。而自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水力由于含有許多 和 ，因此常呈渾濁。2、在鄉(xiāng)村，則利用 溶于水后生成的 對雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來達到凈水的目的。3、吸附劑不僅可以濾去其中的 ，還可以吸附掉一些 ，除去臭味。4、 叫硬水。 叫軟水。利用 來鑒別硬水和軟水，其現(xiàn)象是： 。5、日常生活中將硬水軟化的方法是 ?！舅伎肌?、看自來水廠凈水過程示意圖，回答下列問題：【問題1】該過程中哪幾步發(fā)生了化學變化？【問題2】該過程中活性炭的作用是什么？【問題3】經(jīng)過該過程后，所得到的水是純水嗎？為什么？2、看下列示意圖，通過演示實

4、驗，回答下列問題：【問題1】該實驗用到了哪些儀器？【問題2】該實驗中玻璃棒的用途是什么？【問題3】過濾后，所得濾液仍然呈混濁，可能的原因有哪些？【當堂檢測】1、下列說法錯誤的是 （ ）A.自然界的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化B.硬水易生水垢，常用肥皂水來鑒別硬水和軟水C.利用活性炭凈化水的過程屬于化學變化D.凈化水的方法有多種，如吸附、沉淀、過濾和蒸餾等2、國家飲用水標準規(guī)定，飲用水的硬度是：含鈣鎂化合物的量低于450mg/L。我市飲用水的硬度經(jīng)測定為270 mg/L。你認為下列說法沒有道理的是（ ） A我市的飲用水的硬度沒有超過國家的規(guī)定，是達標的B含有一定硬度的水可

5、以補充鈣元素，對人體是有益的C水的硬度太大，口感不好，容易使煮水的器具產(chǎn)生水垢D純凈水中沒有鈣鎂化合物，所以用它洗衣服最合適3、右圖是活性炭凈水器的示意圖，有關(guān)說法正確的是（ ）A它可以除去水中的不溶性雜質(zhì)、色素、部分臭味B它能把硬水轉(zhuǎn)化成軟水C它要求水從下進，從上出是為了操作方便D它可以殺滅所有的細菌和吸收有毒重金屬課題3 愛護水資源一、人類擁有的水資源情況世界的水資源情況我國的水資源及分布現(xiàn)狀我國淡水資源短缺的因素（1）可利用的淡水資源_（2）分布_（3）人口增長、社會用水量激增（4）_破壞嚴重（5）水污染嚴重二愛護水資源 一方面要_；兩一方面要_三水體污染的原因什么是水體污染？水體污染：

6、指大量污染物質(zhì)排入水體，超過水體的_使水質(zhì)惡化，水體及其周圍的_遭到破壞，對人類健康、生活和生產(chǎn)活動等造成損失和威脅的情況。1.重金屬污染水俁病: 水俁病的原因是他們長期食用富含汞的魚和貝類而造成汞中毒痛痛病: 痛痛病是因為人們長期食用含鎘的水灌溉的稻米而造成鎘中毒2.赤潮：是由于浮游生物異常繁殖使海水變色的現(xiàn)象。（發(fā)生赤潮時，大量浮游生物浮在水面，減少或隔絕水中溶解氧的來源，使大量魚類等水生生物缺氧而死。）四改善水質(zhì)（一）改善水質(zhì)的根本措施( 1 )重復(fù)使用廢水,回收廢水中的有用成分, 減少_排放量 ；( 2 )更新工藝,降低廢水中的污染物濃度 ；( 3 )加強污水處理，使污水達到_以后再排

7、放；( 4 )加強對污水污染源的_和_ ；（二）污水處理方法物理法、生物法和化學法等【課堂練習】1、地球表面約 被水覆蓋，說地球上水資源豐富，是因為 ；說水資源寶貴，是因為 。2、愛護水資源的途徑：一方面要 ，另一方面要 。農(nóng)業(yè)上采用 、 。3、下列有關(guān)地球上水的分布、循環(huán)、利用的說法中正確的是（ ）A陸地淡水約占地球總水量的9653 B水是生物生存所需的最基本的物質(zhì)之一中國節(jié)水標志C人類直接利用最多的是海洋水 D水循環(huán)的環(huán)節(jié)只有蒸發(fā)和降水4、右圖是某一標志.根據(jù)你的理解,談?wù)勗摌酥镜暮x: ,請寫出一條與之有關(guān)的公益廣告語: .5、水體污染的來源主要有 、 和 。6、防治水污染，工業(yè)上對污染

8、的水體經(jīng)處理后達標排放；農(nóng)業(yè)上合理使用 和 ；生活污水實現(xiàn)集中處理和排放。7、關(guān)于節(jié)約用水倡議。下列做法或建議錯誤的是( )A洗澡擦肥皂時不關(guān)噴頭 B刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水C選用節(jié)水型器具 D發(fā)現(xiàn)水管漏水及時向有關(guān)部門反映8、巢湖發(fā)生了較嚴重的藍藻危機，主要是因為氮和磷大量排入水中后，造成水體污染，在生產(chǎn)和日常生活中，需采取多種措施防止這種現(xiàn)象發(fā)生，以下相關(guān)做法中不合理的是 ( ) A推廣使用無磷洗衣粉 B工業(yè)廢水處理達標后排放 C科學使用氮肥、磷肥 D未經(jīng)處理的生活污水直接排放9、下列有關(guān)水的知識中，錯誤的是（ ） A水是一種最常見的溶劑，自然界中的水都含有雜質(zhì) B水中鈣、鎂元素的增

9、多會引起水體的富營養(yǎng)化 C用煮沸或蒸餾的方法能降低水的硬度 D電池會造成水和土壤的污染，應(yīng)倡導(dǎo)廢舊電池的統(tǒng)一回收處理10、小明對下列水污染的分類不正確的是（ ）A.農(nóng)田排出的污水農(nóng)業(yè)污染 B.造紙廠排出的污水工業(yè)污染C.家庭排出的污水生活污染 D.化肥廠排出的污水農(nóng)業(yè)污染11下列不屬于人們能大量利用的淡水資源的是( )A湖泊水B江河水C海水D淺層地下水12水在自然界中的存在形式是( )A固態(tài)B液態(tài)C氣態(tài)D三態(tài)都有13下列有關(guān)水的認識錯誤的是( )A水資源是取之不盡、用之不竭的B地球上的水含量雖然很多，但淡水資源并不充裕C水被污染后會給人類帶來災(zāi)難D水不久將成為一個深刻的社會危機14水對于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義。(1)保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是_。(2)有人對于水的下列認識：水是取之不盡、用之不竭的自然資源任何水煮沸后都可以飲用凡是無色、無味、透明的水一定都是純凈的水將3mL酒精溶于2 mL水中，體積小于5 mL。其中錯誤的是_(填序號)