高二勵(lì)志班會(huì)課件.ppt

1、為學(xué)習(xí)加油! 期末考動(dòng)員,高二（3）班主題班會(huì),分析在前一階段的學(xué)習(xí)可看出 我班學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題,1、,也許我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們?cè)谝黄鹁湍芙M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是力量！,我們?cè)趺磹?ài)我們的班集體？,1、紀(jì)律,2、衛(wèi)生,3、學(xué)習(xí),4、師生關(guān)系,紀(jì)律是自由的保證,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,紀(jì)律也是安全的保證,靜,身邊的故事,這里有沒(méi)有你？,課堂上故意大聲說(shuō)話(huà)，影響別人聽(tīng)課；,做練習(xí)、作業(yè)時(shí)碰到難題時(shí)，不經(jīng)思考就馬上問(wèn)同學(xué)，或干脆抄別人；,同學(xué)有不懂的問(wèn)題請(qǐng)教你，不予理睬或干脆給作業(yè)本別人抄；,上課聽(tīng)不懂時(shí)，干脆不聽(tīng)了，講小話(huà)、看課外書(shū)或睡覺(jué)；,被老師叫起來(lái)，一問(wèn)三不

2、知；,不認(rèn)真做作業(yè)，講閑話(huà)甚至影響別人；,要改正,考砸了，就灰心喪氣，不敢正視問(wèn)題；,身邊的故事,這里有沒(méi)有你？,明明是自己不努力，卻總是找老師和父母的原因，就是不肯虛心接受批評(píng)；,肆意揮霍父母的血汗錢(qián)，一味追求物質(zhì)享受；,浪費(fèi)寶貴時(shí)間，來(lái)到學(xué)校只想著談天講笑話(huà)；,歧視同學(xué)甚至戲弄同學(xué)；,不關(guān)心集體甚至做出損害集體榮譽(yù)的事 (如廣播操、值日等）；,同學(xué)被老師表?yè)P(yáng)，不加以鼓勵(lì)反而起哄；,本班同學(xué)參加比賽，在旁漠不關(guān)心甚至不想別人關(guān)心；,要改正,不要一提紀(jì)律就只想到罰站、停課，只想到對(duì)老師的憤恨，甚至認(rèn)為紀(jì)律=整人，紀(jì)律=懲罰。,嚴(yán)格的作息保證了你多少學(xué)習(xí)時(shí)間， 科學(xué)的生活方式使你的身體強(qiáng)健，全

3、面的防范使你消除了多少安全隱患。,遵規(guī)守紀(jì)會(huì)給你帶來(lái)很多的好處，你必須感激紀(jì)律，感激懲罰。,靜,帶著一臉的興奮和茫然，我們已經(jīng)度過(guò)了高二的大多數(shù)時(shí)光，時(shí)間在我們面前匆匆劃過(guò)，留下一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，或許也留下了揮之不去的遺憾,很多同學(xué)都說(shuō),痛苦 煎熬,什么叫痛苦？什么叫幸福？,7 8改改樣式，背景圖片吧,我們現(xiàn)在的歡樂(lè)比起 高考成功后帶來(lái)的幸福， 又算得了什么？,我們現(xiàn)在的痛苦比起 高考失敗后的痛苦， 那又算得了什么？,努力造就實(shí)力 態(tài)度決定高度,昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是你惟一擁有的現(xiàn)金所以應(yīng)當(dāng)聰明地把握。,特別提醒:,1、注意各科時(shí)間上的合理分配。各科要均衡發(fā)展，每門(mén)功

4、課都要復(fù)習(xí)到位，不能對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科掉以輕心，也不能對(duì)薄弱學(xué)科失去信心。 2、效率第一，效率是成功的關(guān)鍵，尤其是課堂效率，課堂是學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng)，效率是學(xué)習(xí)的主線(xiàn)。能一節(jié)課完成的任務(wù)，決不拖到下一節(jié)。能一分鐘做完的事決不用兩分鐘。 3、互幫互學(xué)，共同受益。個(gè)人成績(jī)的取得，實(shí)際上是集體共同進(jìn)步的結(jié)果。多鼓勵(lì)同學(xué)，鼓舞別人的過(guò)程自己也受到了鼓勵(lì)。高興了，與同學(xué)共享，一個(gè)人的快樂(lè)變成兩個(gè)人的快樂(lè)；痛苦了，與朋友說(shuō)說(shuō)，兩個(gè)人承擔(dān)一個(gè)痛苦要輕松得多。,4、不斷變化學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，避免單科獨(dú)進(jìn)，方法單一，使各科內(nèi)容的交替進(jìn)行，耳眼口手腦并用，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)算并進(jìn)，學(xué)習(xí)方式多樣化。換新的方式學(xué)習(xí)新的內(nèi)容時(shí)，對(duì)原有的學(xué)習(xí)

5、來(lái)說(shuō)實(shí)質(zhì)上就是一種休息，這樣高效地利用時(shí)間，可以更快更好地獲取知識(shí)。 5、心靜如水，別浮躁，貴在堅(jiān)持?？斓娇荚嚵?，連凳子都坐不住，還想得高分？要有任外邊翻江蹈海，我自巋然不動(dòng)的氣魄。 6、集中精力，心無(wú)旁騖。“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。” 別把心思用在學(xué)習(xí)之外的事情上。,三、正視焦慮、正視考試,焦慮的作用,中度（適度）焦慮，對(duì)考試其積極作用，使人對(duì)復(fù)習(xí)時(shí)更專(zhuān)心，考試時(shí)更細(xì)心,低焦慮時(shí)，人會(huì)過(guò)度放松，無(wú)所用心不求上進(jìn),高焦慮時(shí)，人會(huì)擔(dān)心、緊張，出現(xiàn)復(fù)習(xí)時(shí)靜不下心，注意力分散，記憶力下降，考試時(shí)記憶受阻，思維僵滯，頭腦一片空白。,你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己； 你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度。 你改變不了過(guò)去，但你可以改變現(xiàn)在； 你不能控制他人，但你可以掌握自己； 你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天； 你不能樣樣順利，但你可以事事盡心； 你不能左右天氣，但你可以改變心情； 你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容； 你不能延伸生命的長(zhǎng)度，但你可以決定生命的寬度,勉勵(lì)的話(huà),讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，把握最后的十二天，刻苦學(xué)習(xí)，全力備考，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母！,最后奉送三句話(huà)：（1）堅(jiān)持就是一種贏的姿