下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、中學(xué)實習(xí)教師月工作總結(jié) 本月基本上仍以磨合為主:實習(xí)小組間的磨合,實習(xí)教師與本校師生間的磨合,實習(xí)教師與本學(xué)科教學(xué)進程的磨合,實習(xí)教師與本地風(fēng)俗民情之間的磨合等等,一個月下來成績顯著:實習(xí)小組相互融合、配合默契、漸入佳境;五位實習(xí)教師與本校師生關(guān)系融洽,溝通無障礙,得到校方的夸贊與學(xué)生們的敬仰;各位實習(xí)教師可以獨立掌握學(xué)科進程,課堂效果達到預(yù)期;在做好本職工作的同時,本小組積極深入群眾,與本地居民互通互信,主人翁意識逐漸加強。 1、小組內(nèi)部展開自我批評與自我教育活動 2、月初各位實習(xí)教師積極參加掃雪、清掃校園活動 3、不定期與在校師生展開座談,了解學(xué)生所面對的學(xué)習(xí)生活問題 4、積極籌備“三八”
2、婦女節(jié)文藝演出 5、與稱勾中學(xué)實習(xí)教師互訪,交流經(jīng)驗 6、與師大指導(dǎo)老師座談,吸取經(jīng)驗教訓(xùn) 7、展開校園安全學(xué)習(xí)培訓(xùn),切實保護小組成員安全 8、積極投稿“快樂教育”征文 9、協(xié)助校方展開“雙愛好”活動 10、參與“快樂課堂”演講比賽,并取得佳績 1、李承賢救助受傷學(xué)生 2、馬光亞、周陽敏護送迷路小朋友回家 3、演講比賽:二等獎(張麗嬌、楊雪玲)三等獎(馬光亞) 1、張麗嬌、楊雪玲請假回家各一次 2、馬光亞在“禁止組員無故回家”的工作上處理不夠得當(dāng) 以上即秤鉤鎮(zhèn)中學(xué)實習(xí)小組三月總結(jié),盡管取得一定成績,但有些錯誤可以避免,爭取在四月打好攻堅戰(zhàn),為五六月的持久戰(zhàn)打下堅實基礎(chǔ),爭取在未來幾次的工作匯報中乃
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024學(xué)校鍋爐工環(huán)境保護與節(jié)能減排合同范本3篇
- 自動打鈴器課程設(shè)計數(shù)電
- 漢川市汽車營銷課程設(shè)計
- 自動飛行系統(tǒng)課程設(shè)計
- 2024年裝表接電工(初級工)技能鑒定理論考試復(fù)習(xí)題庫(含答案)
- 2024年美術(shù)教案課件
- 童話課程設(shè)計封面
- 立式車床主軸箱課程設(shè)計
- 小班兔子繪本課程設(shè)計
- 金融投資行業(yè)顧問工作總結(jié)
- GA 1802.2-2022生物安全領(lǐng)域反恐怖防范要求第2部分:病原微生物菌(毒)種保藏中心
- 企業(yè)EHS風(fēng)險管理基礎(chǔ)智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年華東理工大學(xué)
- 健身俱樂部入場須知
- 井下機電安裝安全教育培訓(xùn)試題及答案
- TZJXDC 002-2022 電動摩托車和電動輕便摩托車用閥控式鉛酸蓄電池
- GB/T 4744-2013紡織品防水性能的檢測和評價靜水壓法
- GB/T 337.1-2002工業(yè)硝酸濃硝酸
- 《解放戰(zhàn)爭》(共48張PPT)
- 放射工作人員法律法規(guī)及防護知識培訓(xùn)考核試題附答案
- 勞動仲裁追加申請申請書(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 西方法律思想史 課件
評論
0/150
提交評論