九年級歷史下冊 第3課《凡爾賽—華盛頓體》學(xué)案人教新課標(biāo)版

1、第3課凡爾賽華盛頓體教師寄語：有付出就會有收獲!學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解凡爾賽和約、國際聯(lián)盟的建立及其實質(zhì)、華盛頓會議的背景、九國公約、的基本內(nèi)容。 2.掌握凡爾賽-華盛頓體系的形成和影響。中考資源網(wǎng)3.認(rèn)識凡爾賽和約九國公約、和巴黎和會的性質(zhì)。學(xué)習(xí)重難點1重點是凡爾賽和約、華盛頓會議簽訂的主要條約。2. 難點是凡爾賽-華盛頓體系。課前預(yù)習(xí) 1在1919年的巴黎和會上，實際起操縱作用的是 、 、 三個帝國主義國家。2凡爾賽和約規(guī)定：德國的全部海外殖民地由 、 、 等國家以“委任統(tǒng)治”的名義加以瓜分，并將德國在 的全部利益轉(zhuǎn)交給日本。31919年6月，協(xié)約國同德國等簽訂了 ，19

2、191920年，協(xié)約國還分別與 、 、土耳其、保加利亞等國簽訂了一系列和約，這些和約構(gòu)成了_體系，確立了帝國主義在 、西亞和非洲的統(tǒng)治新秩序。41920年， 建立，它宣稱維護(hù)世界和平與安全，但實際上是 國家維護(hù)戰(zhàn)后資本主義世界秩序的工具。5華盛頓會議是巴黎和會的繼續(xù)，它確立了帝國主義國家在 、 地區(qū)的新秩序，通過這兩個會議，帝國主義列強建立了所謂的“ 體系”。例題選講 探究點1：巴黎和會 例 1閱讀下列材料：材料一：戰(zhàn)勝國可以剝奪德國的殖民地，解除其武裝直到公保留其警察力量，并使其海軍列入大國中第五流的地位。但如果它感到自己在1919年的和約中受到了不公正的對待，它同樣最終會從勝利者身上找到進(jìn)

3、行嚴(yán)厲報復(fù)的手段因此，正是為了這些原因，除不得己之外，我強烈反對把更多的德國人從德國統(tǒng)治下交由某個國家統(tǒng)治在當(dāng)前情況下，我認(rèn)為最大的危險是德國可能把它的命運同布爾什維主義連在一起因此，我愿意在和平的最前線提出，一旦德國接受我們的條款，尤其是賠款條款，我們應(yīng)在平等的地位上對德國開放世界的原料和市場，并將盡一切可能使德國人民重新恢復(fù)生機。 英國勞合喬治草擬和約條款最后文前對和平會議的幾點建議（1919年3月25日）材料二：法國以最明確的方式提出要求，主要有兩點：第一，“阿爾薩斯必須歸還我們，但歸還時就不應(yīng)像根據(jù)1815年條約那樣分割得支離破碎，應(yīng)按照1790年以前的邊界歸還。這樣，我們就將在地理上

4、以及礦藏上擁有薩爾盆地?！钡诙?，法國政府“希望看到萊茵河以西的領(lǐng)土和德意志帝國分開，并成立一個類似緩沖國的國家?！?C莫瓦特新編劍橋世界近代史材料三：德國全部的殖民地、整個海軍、大部分商業(yè)船隊，以及它控制的海外市場，已被剝奪或?qū)⒈粍儕Z。因此，德國已經(jīng)感到給予它的最大打擊，而人們以為通過某種領(lǐng)土條件的改善能使德國平息下來，這純粹是幻想。G克里孟梭對勞合喬治先生在3月25日照會的總意見請回答：（1）依照有關(guān)材料和所學(xué)過的知識，說明英國主張如何處置德國？英國持這種主張的原因是什么？（2）結(jié)合有關(guān)材料和所學(xué)知識說明法國的主張與英國有什么分歧，請說明原因？【解析】國家之間的外交關(guān)系是建立在對自己國家有利

5、的基礎(chǔ)上的，國家外交原則就是維護(hù)自己的利益，明白了這一點再分析英法德的關(guān)系，及其中一國實力對比變化對其他國家的影響即可。【答案】（1）英國主張剝奪德國的海外殖民地，消弱德國海軍力量，但反對肢解德國，反對將德國置于其他國家統(tǒng)治之下，在經(jīng)濟(jì)上給德國一定扶持。原因是英國的傳統(tǒng)政策是讓歐洲大陸上強國互相牽制，防止德國發(fā)生布爾什維主義革命或因怨恨而復(fù)仇，和法國擴(kuò)大在歐洲的地位。（2）英國反對肢解德國，法國則力主瓜分德國為若干個小國而加以控制；英國不希望過分消弱德國，法國則要求最大限度的消弱德國。法國的目的是建立自已在歐洲大陸的霸權(quán)。針對訓(xùn)練1巴黎和會是帝國主義戰(zhàn)勝國的分臟會議，最能體現(xiàn)這一點的是（ ）A

6、重新劃分德國疆界 B瓜分德國殖民地 C限制德國軍備 D占領(lǐng)萊茵河?xùn)|岸 探究點2：華盛頓會議例2 閱讀九國關(guān)于中國事件應(yīng)適用各原則及政策之條約（1922年2月6日）引文：“不利因中國狀況，乘機營謀特別權(quán)利，而減少友邦人民之權(quán)利，并不得允許有害友邦安全之舉動?！薄盀檫m用在中國之門戶開放，或各國商務(wù)實業(yè)機會均等之原則更為有效起見，締約各國，除中國外，協(xié)定不得謀取或贊助其本國人民謀?。ㄒ唬┤魏无k法，為自己利益起見，欲在中國任何指定區(qū)域內(nèi)，獲取有關(guān)商務(wù)或經(jīng)濟(jì)發(fā)展這一般優(yōu)越權(quán)利； （二）任何專利或優(yōu)越權(quán)，可剝奪他國人民在華從事正當(dāng)商務(wù)實業(yè)之權(quán)利，或他國人民與中國政府或任何地方官共同從事于任何共管企業(yè)之權(quán)利

7、，抑或因其范圍之?dāng)U張，期限之長久，地域之廣闊，致有破壞機會均等原則之實行者?！?引自國際條約集請回答：（1）條約中“友邦人民”的真實含義是什么？（2）條約中的“機會均等”對所有締約國是均等的嗎？為什么？（3）該條約主要調(diào)整的是哪兩個帝國主義國家間的矛盾？【解析】答好此題就要正確分析九國公約簽訂的背景、性質(zhì)，并結(jié)合中國半殖民地半封建社會的國情和當(dāng)時世界各國實力來分析?！敬鸢浮浚?）除中國外的各締約國資產(chǎn)階級；（2）對中國來說是不平等的，因為中國處于被侵略的地位，對其他締約國來講形式是平等的，而對美國是最有利的，因為它可以憑借自己的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢排擠其他國家而對外擴(kuò)張。（3）主要調(diào)整的是美日矛盾。針對訓(xùn)

8、練2（2010年山東日照）華盛頓會議使中國“回復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的書面”這是因為在會議上了（ ）A馬關(guān)條約 B辛丑條約 C凡爾賽合約 D九國公約當(dāng)堂訓(xùn)練1巴黎和會召開的時間是（ ） A1918年 B1919年 C1920年 D1921年2巴黎和會的操縱國不包括 ( ) A美國 B英國 C蘇俄 D法國3華盛頓會議的最大受益國是 ( ) A美國 B英國 C法國 D德國4在華盛頓會議上起主要作用的是 ( ) A英、法、美 B英、法、日 C英、美、日 D英、法、意5以下條約中，在華盛頓會議上簽訂的是 ( ) A協(xié)約國同保加利亞簽訂的和約 B凡爾賽和約 C九國公約 D協(xié)約國奧地利簽訂的和約6凡

9、爾賽和約中，協(xié)約國是怎樣處置德國的？課后作業(yè)基礎(chǔ)題1確立了帝國主義在歐洲和非洲統(tǒng)治秩序的是（ ） A巴黎和會 B凡爾賽和約 C九國公約 D凡爾賽體系2引起了中國“五四”運動的是（ ） A凡爾賽和約 B四國公約 C九國公約 D辛丑條約3下列有關(guān)國際聯(lián)盟的敘述,不正確的一項是（ ） A國際聯(lián)盟是保護(hù)帝國主義利益的工具 B美國在倡導(dǎo)成立國聯(lián)后沒有加入國聯(lián) C國際聯(lián)盟是制裁侵略維護(hù)和平的機構(gòu) D國際聯(lián)盟盟約是在巴黎和會上簽定的4“凡爾賽華盛頓體系”在形成過程中,涉及中國主權(quán)問題的條約是（ ）凡爾賽和約 四國公約 五國條約 九國公約 A B C D5.華盛頓會議是巴黎和會的繼續(xù)，主要表現(xiàn)在它（ ）A 提

10、高了中國的國際地位 B消除了列強間的矛盾B C調(diào)整了列強的統(tǒng)治秩序 D懲治了戰(zhàn)敗國德國6巴黎和會和華盛頓會議的共同點有（ ）少數(shù)帝國主義國家操縱會議 是帝國主義重新瓜分世界的分臟會議 會議暫調(diào)整了列強之間的矛盾，但又埋下了新的矛盾 兩個會議均損害了中國的權(quán)益 A B C D7下列有關(guān)“凡爾賽華盛頓體系”的說法，不正確的是（ ） A是通過巴黎和會和華盛頓會議建立起來的 B這一體系建立說明“弱國無外交” C這一體系不能消除帝國主義之間的矛盾 D這一體系能長久的維持下去提高題8閱讀下列材料：“因此次戰(zhàn)爭之結(jié)果，前屬于數(shù)國統(tǒng)治之殖民地和領(lǐng)土，既以脫離原來統(tǒng)治國的主權(quán)，而其居民仍無自主的能力者將此等人民

11、之保護(hù)權(quán)委托給無論是資源、經(jīng)驗、或地域均是以承擔(dān)此項責(zé)任，又愿意承擔(dān)此責(zé)任之先進(jìn)國家?！闭埢卮穑海?）上述材料出自哪次會議的什么條約？規(guī)定的是什么制度？（2）按照這個制度主要對哪個國家進(jìn)行了制裁？具體的內(nèi)容是什么？（3）依據(jù)這個制度，中國的利益受到了怎樣的侵害？由此引發(fā)了中國的什么運動？9閱讀下列材料：“這個公約宣稱尊重中國的獨立和領(lǐng)土、主權(quán)的完整，遵守各國在中國的門戶開放、機會均等的原則”。請回答：（1）材料中說的“這個公約”是什么公約？是哪次會議上簽署的？這次會議上還簽署了什么條約？（2）“這個公約”的簽訂實際對哪個國家最有利？（3）巴黎和會上，對中國問題有何規(guī)定？引發(fā)了中國的什么運動？1

12、0凡爾賽和約對帝國主義在中國的局勢有何影響？這種局勢在九國公約中有何變化？九國公約體現(xiàn)了美國什么方針？其實質(zhì)和目的如何？從他們對華態(tài)度上得到的啟示是什么？中考鏈接 1（2010年廣西梧州）一位參加某國際和會的代表說：“我們初來巴黎時。對即將建立的新秩序滿懷信心。離開時，則已覺悟，新秩序不過是比舊秩序更加糾纏不清?！彼傅摹靶轮刃颉笔牵?） A凡爾賽體系 B華盛頓體系 C雅爾塔體系 D“一超多強”格局2.（2010年福建寧德）1922年，華盛頓會議上與會九國簽訂了九國公約、該條約（ ） A.懲治了戰(zhàn)敗國德國 B.消除了列強間的矛盾 C.為列強共同掠奪中國提供了條件 D.真正尊重中國的主權(quán)、獨立與

13、領(lǐng)土完整 第3課凡爾賽華盛頓體系課前預(yù)習(xí)1法國；英國；美國2英國；法國；日本；山東3凡爾賽和約；奧地利；匈牙利；凡爾賽；歐洲4國際聯(lián)盟；帝國主義5東亞；太平洋；凡爾賽華盛頓例題選講針對訓(xùn)練1B 點撥：一戰(zhàn)的根本原因是帝國主義政治、經(jīng)濟(jì)不平衡，帝國主義國家要重新瓜分殖民地，巴黎和會作為戰(zhàn)后分臟會議，核心自然要圍繞殖民地而展開。2. D當(dāng)堂訓(xùn)練1. B 2C 3A 4C 5C 6.法國收回阿爾薩斯和洛林；禁止德國實行義務(wù)兵役制，陸軍總數(shù)不得超過10萬人；萊茵河?xùn)|岸50千米內(nèi)，德國不準(zhǔn)設(shè)防；德國承認(rèn)并尊重奧地利獨立；德國應(yīng)進(jìn)行戰(zhàn)爭賠款，由協(xié)約國設(shè)立“賠款委員會”決定德國賠款總數(shù)；的國的全部海外殖民地

14、由英、法、日等國以“委任統(tǒng)治”的名義加以瓜分。課后作業(yè)1D 點撥：歐洲、西亞、北非地區(qū)的新秩序是通過一系列條約確立的，包括巴黎和會上簽訂的對德和約凡爾賽和約，還包括協(xié)約國與奧地利、匈牙利、土耳其等國簽訂的一系列條約，從而形成了凡爾賽體系。2A 點撥：凡爾賽和約規(guī)定德國在山東全部權(quán)益由日本繼承，這激起了中國人民的極大憤慨，引發(fā)了反帝愛國的五四運動。3C 4D 點撥：凡爾賽體系涉及中國山東問題，九國公約暫時緩和了列強在中國的利益沖突，使中國恢復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配中國的局面。5. C 點撥：本題考查對巴黎和會和華盛頓會議作用的理解能力，巴黎和會雖然暫時調(diào)整了帝國主義在歐洲、西亞和非洲的統(tǒng)治新

15、秩序但是列強在東亞、太平洋地區(qū)的矛盾仍然十分尖銳，因此在美國的倡議下又召開了華盛頓會議，協(xié)調(diào)了帝國主義列強在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治新秩序。6B 7D 點撥：這一體系建立在對德日等帝國主義的限制和對殖民地的重新瓜分基礎(chǔ)上，是戰(zhàn)勝國妥協(xié)分臟的產(chǎn)物，不僅沒有消除帝國主義國家之間的矛盾，還加深了戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國的矛盾，以及帝國主義國家與殖民地國家的矛盾。8（1）巴黎和會；凡爾賽和約；“委任統(tǒng)治”制度；（2）德國；德國的全部海外殖民地由英、法、日等國以“委任統(tǒng)治”的形式加以瓜分。（3）規(guī)定德國在中國山東的一切權(quán)益由日本繼承；五四運動。點撥：學(xué)生首先要明白的是，巴黎和會召開的背景、內(nèi)容、主要矛盾，然后結(jié)合第一次世界大戰(zhàn)后，各帝國主義國家勝負(fù)關(guān)系和實力對比來完成此題。9（1）九國公約；華盛頓會議；四國條約和五國條約；（2）美國；（3）德國在山東的全部權(quán)益由日本繼承；五國運動。點撥：學(xué)生要透過現(xiàn)象看到問題的本質(zhì)，不能被“尊重中國獨立和領(lǐng)土、主權(quán)完整”而迷惑，而要深刻的理解“機會均等”的含義，是帝國主義對中國侵略的機會均等。10.凡爾賽和約規(guī)定德國在山東的一切權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本，加強了日本獨霸中國的局面；九國公約限制了日本對中國獨霸的形