九年級歷史下冊 第5課 德、意、日的法西斯化學(xué)案岳麓版_第1頁
九年級歷史下冊 第5課 德、意、日的法西斯化學(xué)案岳麓版_第2頁
九年級歷史下冊 第5課 德、意、日的法西斯化學(xué)案岳麓版_第3頁
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文檔簡介

1、德、意、日的法西斯化學(xué)習(xí)目標(biāo)1.識記德、意、日法西斯專政的建立標(biāo)志。2.通過國會縱火案和反猶暴行等事例,認識法西斯統(tǒng)治的反動本質(zhì)。學(xué)習(xí)過程一、快樂自學(xué) 快速閱讀課文,摘記整理本課知識,完成下面練習(xí):1.德、意、日法西斯專政的建立(1)最最建立法西斯專政的國家是 ,由 在 年建立。(2)德國法西斯建立的時間是 年,。由 在 年建立。(3) 年,受 控制的新內(nèi)閣上臺,標(biāo)志著日本法西斯的建立。2.德國納粹黨的暴行對內(nèi):實行法西斯專制統(tǒng)治 A.制造“ ”,迫害共產(chǎn)黨人友 B.瘋狂迫害 , 實行種族滅絕政策 C.嚴(yán)密控制思想文化教育 對外:大肆擴軍備戰(zhàn)A.推行國民經(jīng)濟 化 B.實行普遍 制C.進軍 非軍

2、事區(qū)3.第二次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)爭的策源地是 ,亞洲戰(zhàn)爭的策源地是 。二、合作探究為克服嚴(yán)重的經(jīng)濟危機,美國和德國采取了不同的對策,各走上了怎樣不同的道路?結(jié)果如何?三、課堂小結(jié)為擺脫1929到1933年的經(jīng)濟危機: 美國采取的措施: 德日采取的措施: 四、達標(biāo)檢測必做題(相信自己,一定成功?。?.法西斯力量在一個國家掌握政權(quán),最早出現(xiàn)在 ( )A.德國 B.美國 C.日本 D.意大利2.德國法西斯專政建立的標(biāo)志是 ( )A.墨索里尼在意大利建立法西斯專政 B.希特勒出任德國總理C.納粹黨制造國會縱火案 D.日本建立軍部法西斯專政3.殘酷迫害猶太人的法西斯國家是( )A.德國 B.日本 C.法國

3、D.意大利4.二戰(zhàn)前夕形成的軸心國集團的成員國有 ( )德國 意大利日本 美國A. B. C. D.5.20世紀(jì)30年代后期威脅世界和平的主要因素是 ( )A.法西斯勢力 B.國際壟斷勢力C.殖民主義勢力 D.封建軍閥勢力6.讀下圖,回答問題:納粹集中營的尸骨 南京大屠殺的一幕圖一 圖二 納粹集中營的尸骨 南京大屠殺的一幕圖一 圖二德國總理向被殺 日本首相參拜猶太人下跪 靖國神社圖三 圖四(1)看了圖一、圖二中的場景后,你有什么感觸?(2)說一說,法西斯統(tǒng)治為什么應(yīng)受到譴責(zé)?(3)看了圖三、圖四后,你認為戰(zhàn)后德、日兩國領(lǐng)導(dǎo)人在對待戰(zhàn)爭的態(tài)度上誰是明智的?請寫出你最想對他們說的一句話。學(xué)習(xí)反思第5課:二、合作探究美國:實行羅斯福新政,成功的擺脫了經(jīng)濟危機。德國:走了上法西斯侵略道路,引發(fā)了第二次世界大戰(zhàn)。四、達標(biāo)檢測:1D 2B 3A 4C 5A 6、(1)對法

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