主題班會：責(zé)任心課件

1、主題班，測驗，故事，人一出生就走向死亡。每個人都背負(fù)著一個沉重的十字架，緩慢而艱難地向目的地前進(jìn)。途中一個人突然停了下來。他想：牙齒十字架真的太重了，就背在背上，要去幾年幾月？所以他做出了驚人的決定。他決定切一塊十字架。我砍，砍，砍，走，真的輕松多了，他的腳步也自動加快了。(威廉莎士比亞，泰姆派斯特，望)所以，就這樣，走路，走，又走了很久。他又切了一塊十字架，但覺得太重了。為了更快、更容易地前進(jìn)，這次他決定剪掉大塊十字架。我又割傷了，所以他突然輕松多了！所以他不費(fèi)吹灰之力就走到了球隊的最前面。大家看：當(dāng)別人都背負(fù)著沉重的負(fù)擔(dān)奮力前進(jìn)的時候，他邊走邊輕輕地哼著歌！走著，驚訝地，前面突然出現(xiàn)了一條

2、又深又寬的溝渠！溝里沒有橋，周圍也沒有路。那個人，該怎么辦？后面的人慢慢趕上了，他們把自己背負(fù)的十字架掛在溝里，造了一座橋，泰然自若地跨過了溝。他也想這樣炮制?？上?，在他的十字架之前已經(jīng)被剪短了，簡直造不出橋來幫助他過溝。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，戰(zhàn)爭)所以，當(dāng)其他人繼續(xù)向目標(biāo)前進(jìn)的時候，他只能原地踏步，垂頭喪氣，后悔莫及。事實上，我們每個人每天都背負(fù)著各種十字架，艱難的道路。(威廉莎士比亞哈姆雷特)那是我們的學(xué)習(xí)，也許是我們的工作，都是我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。但是，正是這些責(zé)任和義務(wù)構(gòu)成了我們存在于牙齒世界的原因和價值。所以，正如故事們告訴我們的，不要抱怨學(xué)習(xí)的繁重，班級工作的辛苦，峽谷出現(xiàn)時

3、，我們在用自己的十字架讓我們繼續(xù)前進(jìn)，跨越溝渠。責(zé)任與生命同行，責(zé)任，第一篇：知道責(zé)任的一天，彼得問上帝：“上帝，責(zé)任是什么？”他說。上帝微笑著說?！芭?，那就去世界上看看吧！”“于是彼得開始了他的旅行。彼得先來了一所學(xué)校。辦公室里有一位女教師在教育一位游手好閑的學(xué)生，一個小時過去了，那位學(xué)生老師不屑一顧。彼得上前問道。他不聽你的話，你為什么堅持教育他？女教師笑著說. 那是我的責(zé)任！單擊。彼得發(fā)現(xiàn)，堅持不懈地進(jìn)行學(xué)生教育是責(zé)任。彼得來到一個美麗的公園，一個園丁在辛勤地修剪草木的樹枝，彼得上前問道?！盀槭裁丛谶@里剪樹枝？”“園丁一邊工作”，一邊讓自己長得更好是我的責(zé)任。”。彼得發(fā)現(xiàn)讓草長得更好是責(zé)

4、任。接著，彼得到達(dá)一間咖啡廳時，一名服務(wù)員正在給顧客送咖啡，彼得問道。為什么他自己不來拿，你叫他送來嗎？“”服務(wù)員安靜地說?！耙驗槟鞘俏业呢?zé)任?！北说迷瓉碚J(rèn)識到，向顧客交付咖啡是責(zé)任。最后，彼得來到一家醫(yī)院，一位護(hù)士在照顧非典患者，彼得走過來問道?！澳悴慌聜魅締?？”護(hù)士微笑著說. 當(dāng)然害怕，但這是我的責(zé)任。“彼得意識到照顧非典患者是一種責(zé)任。彼得旅行完了，回到了天上，上帝問他。彼得，你知道責(zé)任是什么嗎？“”彼得堅決地說?！笆堑?，上帝，我理解。責(zé)任是耐心的教育學(xué)生，使草長得更好，對客戶照顧咖啡、非典患者?！鄙系勐犃?，笑著說?！昂⒆?，這些只是責(zé)任的一部分。教師的責(zé)任是耐心的教育學(xué)生；園丁的責(zé)任是使

5、草長得更好。服務(wù)員的責(zé)任是為顧客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。對于醫(yī)生來說，責(zé)任是照顧病人?！柏?zé)任無處不在，無處不在。責(zé)任是做好你該做的事。這就是你的責(zé)任。孩子，你知道嗎？”，分析：你是負(fù)責(zé)任的人嗎？第2篇：責(zé)任，責(zé)任感小測試(是/否)，1 .和人約會，你通常為了遵守約定提前出門嗎？2 .違反發(fā)現(xiàn)朋友，你會善意通知嗎？3 .海外旅行，找不到垃圾桶的時候把垃圾帶回家嗎？為了保持健康經(jīng)常運(yùn)動嗎？5 .垃圾食品，脂肪太高，不健康的其他食物是禁忌的嗎？6 .你總是把事業(yè)放在第一位，做其他休閑工作嗎？7 .你總是按時交作業(yè)，從不拖延嗎？8.在家的時候你經(jīng)常幫忙做家務(wù)嗎？9 .沒有交通警察的時候，會遵守交通規(guī)則，不違反

6、紅燈嗎？10 .深夜還沒完成作業(yè)的時候，你會繼續(xù)努力直到完成嗎？11 .你正在玩得開心的時候，媽媽叫你拍醬油的時候，你會放棄玩嗎？12 .發(fā)現(xiàn)腳下有垃圾，要主動撿起來放在垃圾桶里嗎？13 .如果和別人約定，你決不會耽擱，即使天氣不好或自己生病時也不例外嗎？14 .你會認(rèn)真對待所有的作業(yè)嗎？15 .你想存零花錢嗎？16 .收到了別人的信息(電子郵件)，請盡快回復(fù)好嗎？測試結(jié)果：是=1分，分?jǐn)?shù)13-163360你是一個很負(fù)責(zé)任的人。你行為謹(jǐn)慎，有禮貌，為人可靠，相當(dāng)誠實。分?jǐn)?shù)是9-12:在大多數(shù)情況下，你很有責(zé)任感。但有時我不覺得有點(diǎn)輕率和周到。分?jǐn)?shù)58:缺乏責(zé)任感，很難得到所有人的充分信任。(威

7、廉莎士比亞哈姆雷特)分?jǐn)?shù)是：5以下。你完全是不負(fù)責(zé)任的人。有些朋友的父母可能會對你有成見，強(qiáng)烈建議孩子不要跟你交往。你可能繼續(xù)逃避責(zé)任，學(xué)業(yè)成績理想下降，甚至虛度自己的一生。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，學(xué)生)，我們的責(zé)任到底是什么？我們應(yīng)該對什么負(fù)責(zé)？對自己的集體對家族對國家，對自己負(fù)責(zé)，有莎士比亞名言：一個人在他生活的成年，只知道吃和睡，他又是什么東西，簡直是家畜。生命是寶貴的。每個人只有一次。在自己生命的春天，自行做自己的事，學(xué)習(xí)不能做的事。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的第一個責(zé)任。努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績?yōu)?0年后的自己負(fù)責(zé)！過去一小時，我們不夠：在作業(yè)中，我看到了很多潦草的筆跡；上課的時候，我看到

8、了很多“走神”的表情。自學(xué)課上，我看到了很多無事可做的東西。在課堂上，我看到了很多追逐，有問題：對集體的責(zé)任：保護(hù)集體利益，班級是我們一起生活和學(xué)習(xí)的故鄉(xiāng)。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，學(xué)生)良好的學(xué)習(xí)氛圍可以幫助我們進(jìn)步和成長，所以我們要重視集體的利益，心中要有大家，把班級變成我們溫暖的家。(威廉莎士比亞哈姆雷特)現(xiàn)在，我們像茫茫大海中的同一艘船一樣在同一個班級里。(威廉莎士比亞哈姆雷特)我們的共存時間不僅僅是幾個小時，而是整整三年。我們之間的關(guān)系不是偶然相遇，而是朝夕相處。我們的目的地不是什么簡單的地方，而是影響我們一生的夢想。我們前進(jìn)的動力不僅僅是依靠某種司機(jī)熟練，還需要全體成員的團(tuán)結(jié)、合作

9、和共同努力。有問題：教室氣氛不活躍，主動回答問題的人只有少數(shù)?；蛘哒f，有些同學(xué)是“太活躍”的。教室衛(wèi)生不令人滿意，地板上有紙屑。個別值勤生清掃不是自覺認(rèn)真的，標(biāo)準(zhǔn)水平不高。一些男孩粗俗的話或語言不文明。個別同學(xué)經(jīng)常同學(xué)開玩笑，戲弄別人。排隊集合時，步伐懶惰，速度拖拉。做體操的時候，要動作散漫，對家庭負(fù)責(zé)，作為家庭的一員，單方面要求家庭的愛和保護(hù)，要對家庭負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，讓家庭幸福，父母快樂健康。對國家的責(zé)任，每個人對自己的祖國都負(fù)有義不容辭的責(zé)任。對國家的責(zé)任，對社會的責(zé)任是所有人生責(zé)任中最崇高的責(zé)任！第三篇：責(zé)任，對自己的責(zé)任？從現(xiàn)在開始踏實地學(xué)習(xí)，以進(jìn)取的精神和自我負(fù)責(zé)的態(tài)度，用我們青春的肩膀肩負(fù)著大人的期待和夢想。我們因愛而生，為責(zé)任而活。如何對集體負(fù)責(zé)？班干部要大膽管理班，批評違反紀(jì)律的同學(xué)，形成正確的集體輿論。各位同學(xué)，請積極配合班干部的工作，配合老師教育工作。所有的同學(xué)都努力學(xué)習(xí)，不降低課程平均分?jǐn)?shù)。積極參加課外活動比賽，為班級增光。徐璐幫助，共同進(jìn)步，形成團(tuán)結(jié)友愛的反風(fēng)。遵守紀(jì)律(教室、校園、宿舍)，認(rèn)真做好所有工作，不要讓班里的人為我扣分，如